遵義市職業(yè)技術學校2018年錄取分數(shù)線暫未公布，預計在2018年6月份公布。以往數(shù)據(jù)表明中職學校在劃定錄取分數(shù)線時，通常以考生當?shù)仄崭哒猩謹?shù)線為基準分數(shù)線，考生可參考2018年遵義市職業(yè)技術學校錄取分數(shù)線情況。

學校重視學生的綜合素質教育、創(chuàng)新教育、創(chuàng)業(yè)能力教育和專業(yè)技能訓練 ，加強對學生的文化基礎、職業(yè)能力、身心健康教育;注重培養(yǎng)受教育者的專業(yè)技能，創(chuàng)新精神、務實精神和創(chuàng)業(yè)能力;加強職業(yè)道德教育，培養(yǎng)學生“愛崗敬業(yè)、誠信做人、勤奮務實、奉獻社會”的品德情操;推進初中后的教育分流，實施學歷教育、職業(yè)教育、成人教育“三教”統(tǒng)籌、協(xié)調發(fā)展;探索“雙元制”校企聯(lián)合辦學，實行“訂單”培養(yǎng);做好各專業(yè)、工種的技能鑒定，推動勞動就業(yè)準入和國家職業(yè)資格證書制度的實施;加強教學改革，加大學校硬件設施及現(xiàn)代信息技術設施建設。為此學校根據(jù)辦學指導思想，制訂了學?！度臧l(fā)展規(guī)劃》和《五年發(fā)展規(guī)劃》。

學校在辦學過程中大力加強校企聯(lián)合辦學、校校聯(lián)合辦學。 對外交流:該校積極與國際教育接軌，商討合作辦學，1999年6月該校與“美中關系全國委員會”建立合作關系。2000年實現(xiàn)雙方互訪，并接受美國舊金山樹華基金會對該校困難學生的資助，從而拓寬了學校的發(fā)展空間。

校園文化建設是學校素質教育、德育工作、半軍事化管理的重要組成部分，對創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，促進學生全面發(fā)展具有重要意義。學校領導非常重視此項工作，每次大型的活動都要 親自組織、親自動手，把它作為學校的重大工作來抓。