貴陽(yáng)市理工職業(yè)技術(shù)學(xué)校都是哪些專業(yè)
作者:陳老師來(lái)源:網(wǎng)友投稿時(shí)間:2024-01-28 00:21次
摘要:貴陽(yáng)理工職業(yè)技術(shù)學(xué)校開(kāi)設(shè)專業(yè)及名單:財(cái)經(jīng)商貿(mào)類、信息技術(shù)類、加工制造類、建筑工程方向、學(xué)前教育、建筑裝飾、電子商務(wù)、物流服務(wù)與管理、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用。 貴陽(yáng)理工職業(yè)技
貴陽(yáng)理工職業(yè)技術(shù)學(xué)校開(kāi)設(shè)專業(yè)及名單:財(cái)經(jīng)商貿(mào)類、信息技術(shù)類、加工制造類、建筑工程方向、學(xué)前教育、建筑裝飾、電子商務(wù)、物流服務(wù)與管理、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用。
貴陽(yáng)理工職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)介紹
學(xué)前教育是就業(yè)率排名最高的專業(yè)之一,幾乎是供不應(yīng)求,很多幼兒園都需要提前下“定單”。因?yàn)樯鐣?huì)不是缺少幼兒教師,而是缺少高文化高素質(zhì)的幼兒教師。這樣的教師,不僅要擁有一定的藝術(shù)實(shí)踐能力,還要擁有廣博的文化素養(yǎng)和識(shí)物察人的智慧,以及敏銳的科研意識(shí)以及良好的科研能力。幼兒時(shí)期是形成性格人格發(fā)展的重要時(shí)期,因此學(xué)前教育在幼兒成長(zhǎng)過(guò)程中扮演著重要的角色。
幼師行業(yè)緊缺人才,可能很多人想立志成為一名幼師,付出自己的努力。但卻發(fā)現(xiàn)幼師這個(gè)專業(yè)比較難找,很多學(xué)校都沒(méi)有開(kāi)設(shè),其實(shí)幼師也稱為學(xué)前教育;學(xué)前教育不但包含了幼師,所學(xué)范圍要比幼師要廣一些。所以,這個(gè)專業(yè)的學(xué)生不一定要去作幼師;還可以去一些親子機(jī)構(gòu),早教中心發(fā)展,另外還可以自主創(chuàng)業(yè)。
同時(shí)男幼師也是比較稀少的,同時(shí)很多幼兒園需要男性來(lái)教學(xué),所以男幼師可能會(huì)容易找到工作。
貴陽(yáng)理工職業(yè)技術(shù)學(xué)校專業(yè)設(shè)置
學(xué)校環(huán)境優(yōu)美,師資力量雄厚,現(xiàn)有教職員工150余人。其中中高級(jí)教師60多人、市區(qū)學(xué)科帶頭人和骨干教師30多人次、“雙師型”教師30多人。學(xué)?,F(xiàn)有學(xué)前教育、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、建筑裝飾、電子商務(wù)、物流服務(wù)與管理專業(yè)、焊接技術(shù)應(yīng)用等骨干專業(yè)及與貴州科技職業(yè)學(xué)院、貴陽(yáng)農(nóng)業(yè)科技職業(yè)學(xué)院、貴州航天職業(yè)技術(shù)學(xué)院聯(lián)辦的五年制大專專業(yè),學(xué)生有2400余人。
學(xué)校硬件設(shè)施完備,有舞蹈練功房、數(shù)碼鋼琴室、電子琴房、聲樂(lè)室、美術(shù)室、手工室、閱覽室、幼兒活動(dòng)實(shí)訓(xùn)室、裝飾雕刻室、制圖室、畫室、噴繪室、電工實(shí)訓(xùn)室、電商實(shí)訓(xùn)室、物流實(shí)訓(xùn)室、禮儀教室、書法教室、圖書室、微機(jī)室及校外實(shí)訓(xùn)基地30多個(gè)。
學(xué)校以“培養(yǎng)有技術(shù)、有文化、有修養(yǎng)、懂生活、會(huì)經(jīng)營(yíng)、體魄健壯的現(xiàn)代職業(yè)人”為辦學(xué)目標(biāo),著力打造“修德明職,活源精業(yè)”為主題的全國(guó)文化特色職業(yè)學(xué)校;大力推行“校企合作、訂單培養(yǎng)”的人才培養(yǎng)模式。成立了學(xué)前教育、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、建筑裝飾、物流專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì),吸納相關(guān)企業(yè)參與辦學(xué)。近幾年畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)到100%,對(duì)口就業(yè)率達(dá)95.3%,就業(yè)穩(wěn)定率高。2012年,學(xué)校參加貴陽(yáng)市職業(yè)院校技能大賽獲一個(gè)一等獎(jiǎng)、五個(gè)二等獎(jiǎng);參加貴陽(yáng)市中職學(xué)校專業(yè)抽考,學(xué)前教育專業(yè)和數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)均進(jìn)入市前三名。2013年,學(xué)校參加貴陽(yáng)市中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)技能大賽,榮獲三個(gè)一等獎(jiǎng)、四個(gè)二等獎(jiǎng)的佳績(jī)。2014年參加貴陽(yáng)市技能大賽獲得2個(gè)一等獎(jiǎng)(金獎(jiǎng))8個(gè)二等獎(jiǎng)(銀獎(jiǎng))6個(gè)三等獎(jiǎng)(銅獎(jiǎng))的佳績(jī);參加2014年中職學(xué)生文明風(fēng)采大賽共獲7個(gè)一等獎(jiǎng)、17個(gè)二等獎(jiǎng)、18個(gè)三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。目前學(xué)校發(fā)展勢(shì)態(tài)強(qiáng)勁,經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益顯著,為地方和社會(huì)發(fā)展做出了較大貢獻(xiàn),受到了社會(huì)廣泛好評(píng)。
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