北京信息職業(yè)技術(shù)學院電子信息工程技術(shù)專業(yè)教學質(zhì)量值得信賴嗎?專業(yè)熱門嗎?相信這是很多同學在選擇專業(yè)的時候都會問的一個問題，這里老師就詳細的針對該專業(yè)做了如下介紹，希望能對同學們選擇專業(yè)有所幫助。

專業(yè)名稱	電子信息工程技術(shù)
專業(yè)熱度	72
所在地域	北京
學校名稱	北京信息職業(yè)技術(shù)學院
招生對象	初中生（未畢業(yè)學生請?zhí)崆昂驼猩蠋熉?lián)系）
學校地址	北京市朝陽區(qū)芳園西路5號
大專專業(yè)類中排名500，地區(qū)排名213。

電子信息工程技術(shù)專業(yè)(中英合作辦學BTEC【HND】項目)培養(yǎng)目標：本專業(yè)面向電子信息產(chǎn)業(yè)的制造、服務類企業(yè)以及與電子信息技術(shù)有關(guān)崗位，培養(yǎng)掌握國際先進專業(yè)技術(shù)、具備電子產(chǎn)品輔助設(shè)計與制作、印刷電路板的設(shè)計與制作、電子整機安裝、調(diào)試與維修等核心職業(yè)能力的高技能人才；培養(yǎng)具有創(chuàng)新思維、分析問題、解決問題等通用能力、具有國際化視野、英語應用能力強，能夠適應首都國際化建設(shè)需求、能夠走向世界的國際化人才。
主要課程：商務管理技術(shù)（BusinessManagementTechniques）、工程分析方法（AnalyticalMethodsforEngineers）、工程科學（EngineeringScience）、電工電子原理（ElectricalandElectronicPrinciples）、工程設(shè)計（EngineeringDesign）、工程項目（Project）、放大器（OperationalAmplifiers）、電子設(shè)計CAD（ElectronicComputer-AidedDesign）、電子學（Electronics）、工程數(shù)學（EngineeringMathematics）、團隊合作與管理（ManagingtheWorkofInpidualsandTeams）、微機系統(tǒng)（MicroprocessorSystems）、測量與測試（MeasurementandTesting）、數(shù)字模擬裝置與電路（DigitalandAnalogueDevicesandCircuits）、PLC技術(shù)（ProgrammableLogicControllers）、工程管理（ProjectManagement）。
實踐環(huán)節(jié)：電工技能實訓、無線電裝接實訓、家用電子產(chǎn)品維修實訓（考取職業(yè)資格證書）、生產(chǎn)實習、企業(yè)頂崗實習、畢業(yè)設(shè)計。
從業(yè)方向：畢業(yè)生在電子類相關(guān)行業(yè)的外企從事整機設(shè)備的設(shè)計、制造、裝配、檢驗、調(diào)試、維修、銷售、技術(shù)管理等工作。
電子信息工程技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標：本專業(yè)面向電子信息產(chǎn)業(yè)的制造、服務類企業(yè)以及與電子信息技術(shù)有關(guān)崗位，培養(yǎng)思想品德優(yōu)秀、身體健康靈活、心理素質(zhì)良好、具有扎實的電子電路及電子產(chǎn)品工藝基礎(chǔ)知識，掌握電子產(chǎn)品生產(chǎn)制造與維修技術(shù)，具備電子產(chǎn)品輔助設(shè)計與制作、印刷電路板的設(shè)計與制作、電子整機安裝、調(diào)試與維修等核心職業(yè)能力的高技能人才。
主要課程：實用電路分析與設(shè)計、實用電子電路設(shè)計與制作、電子產(chǎn)品設(shè)計與制作、電子整機調(diào)試與檢驗、多層印制電路板設(shè)計與制造、計算機應用基礎(chǔ)、電子工程制圖、電波與天線、電子產(chǎn)品制造技術(shù)、通信與網(wǎng)絡技術(shù)、CPLD/FPGA應用、有線電視前端設(shè)備的安裝與調(diào)試、現(xiàn)代顯示技術(shù)、DSP技術(shù)。
實踐環(huán)節(jié)：電工技能實訓、無線電裝接實訓、家用電子產(chǎn)品維修工實訓（考取職業(yè)資格證書）、生產(chǎn)實習、企業(yè)頂崗實習、畢業(yè)設(shè)計。
從業(yè)方向：畢業(yè)生從事電子產(chǎn)品及整機設(shè)備的設(shè)計、制造、裝配、檢驗、調(diào)試、維修等技術(shù)工作。

北京信息職業(yè)技術(shù)學院電子信息工程技術(shù)專業(yè)怎么樣?針對這一問題,仁者見仁智者見智，針對不同的學生，也不能說一定好或者不好，選的維度很多，同學們在選擇專業(yè)的時候可以將眼光放的長遠一些，或者是想清楚自己讀了這一專業(yè)之后，以后能干什么，是不是符合對未來的規(guī)劃，再進行理性的選擇。