隨著社會的不斷發(fā)展，許多用人單位都對用工制度作出了一些調(diào)整，社會對技能型人才的需求量越來越大，成都市鐵路學校畢業(yè)的學生們都是，面向國鐵、地方鐵路等地方進行上班，隨著今年招生的開始，很多學生都在咨詢成都市鐵路學校的鐵道通信專業(yè)的就業(yè)前景怎么樣?

　　素質(zhì)方面：本專業(yè)培養(yǎng)具有從事鐵道信號工作的基本業(yè)務(wù)能力和基本技能，能應(yīng)用本專業(yè)的知識和技術(shù)分析和解決實際問題，具有一定的信息收集與處理能力、知識更新能力、語言交流表達能力、計算機應(yīng)用能力和組織管理能力，并具有對基層技術(shù)工作進行技術(shù)指導(dǎo)的能力，具有一定的創(chuàng)新精神和較強的實際動手能力，適應(yīng)科技進步和社會發(fā)展的需要。培養(yǎng)從事鐵路通信及信號設(shè)備的維護管理以及應(yīng)用開發(fā)的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。鐵道通信信號專業(yè)要求學生具有閱讀各種信號設(shè)備工程圖紙的能力;具有安裝、調(diào)試各種信號設(shè)備的能力;具有維修各種信號設(shè)備的能力;具有各種信號設(shè)備的初步設(shè)計能力;具有指導(dǎo)信號施工、維護的能力;具有運用信號設(shè)備調(diào)度指揮行車的能力。

　　成都市鐵路學校鐵道通信信號專業(yè)就業(yè)方向

　　鐵道通信信號專業(yè)畢業(yè)生主要面向城市軌道交通站場技術(shù)支持和技術(shù)服務(wù)崗位，學生畢業(yè)后主要從事城市軌道交通通信與信號工程勘察設(shè)計、工程概預(yù)算、工程施工與監(jiān)理、通信與信號設(shè)備安裝與維護等工作。鐵道通信信號專業(yè)主要就職于鐵路通信及信號的設(shè)計、施工和維修養(yǎng)護部門。

　　鐵道通信信號專業(yè)就業(yè)前景

　　為了提高學生就業(yè)的競爭力，成都市鐵路學校的教學內(nèi)容、技能訓(xùn)練要與職業(yè)技能鑒定的要求接軌，要促使學生在完成教學計劃規(guī)定的學習科目、技能項目達到合格標準取得畢業(yè)證書的同時，按照職業(yè)技能的標準參加鑒定，通過校內(nèi)建立職業(yè)技能鑒定站，完成對在校學生的職業(yè)技能鑒定，保證順利的學生畢業(yè)時取得職業(yè)鑒定資格證書。隨著社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展，用人單位勞動用工制度發(fā)生了改變，人才供需態(tài)勢有了根本性的變化，社會對技能型人才素質(zhì)的要求越來越高，企業(yè)需要能夠直接進入到生產(chǎn)一線的工作人員，要求畢業(yè)生離開校門馬上就能頂崗作業(yè)。就鐵道通信信號專業(yè)而言，畢業(yè)生主要是面向國鐵、地方鐵路、城市軌道交通、鐵路工程局、信號器材生產(chǎn)等部門。因此，要從適應(yīng)中國鐵路未來發(fā)展需求出發(fā)，遵照“以市場為導(dǎo)向，以能力為本位”的原則,以培養(yǎng)從事鐵道信號技術(shù)設(shè)備生產(chǎn)、施工和維護工作的一線技術(shù)人員為目標，確定鐵道信號專業(yè)實用型人才的培養(yǎng)方案。

　　成都市鐵路學校除了培養(yǎng)學生的實踐能力外，還會為學生們提供更多的工作經(jīng)驗，在理論知識方面也是能夠掌握的更加牢固，在這里學習，所有老師能夠做到一對一的教學指導(dǎo)，讓學生們的綜合能力得到相應(yīng)的提升，讓學生在快樂學習的的過程中還能夠快樂的就業(yè)，從我校畢業(yè)的學生在步入崗位的時候能夠很快的適應(yīng)崗位。