近年來(lái)，互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)急速發(fā)展，很多企業(yè)對(duì)于這方面人才是想當(dāng)?shù)木o缺，很多學(xué)生也是選擇到成都計(jì)算機(jī)學(xué)校學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)教育專業(yè)，這對(duì)于剛畢業(yè)的學(xué)生們而言并不是特別的了解，那么接下來(lái)老師就向大家詳細(xì)介紹下。

　　成都計(jì)算機(jī)學(xué)校計(jì)算機(jī)教育專業(yè)介紹

　　本專業(yè)培養(yǎng)具有現(xiàn)代教育觀念，掌握計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)，包括計(jì)算機(jī)硬件、軟件與應(yīng)用的基本理論、基本知識(shí)和基本技能與方法，熟練地進(jìn)行程序設(shè)計(jì)和使用數(shù)據(jù)庫(kù)、網(wǎng)絡(luò)以及多媒體技術(shù)等解決實(shí)際問(wèn)題，具有高素質(zhì)、高質(zhì)量，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，適應(yīng)普通中學(xué)教育和中等教育的各類中等(初等)學(xué)校教師和教育管理人才。

　　計(jì)算機(jī)教育就業(yè)前景

　　本專業(yè)的就業(yè)前景不錯(cuò)，畢業(yè)生可以從事小學(xué)信息技術(shù)教育和學(xué)校信息化管理工作。

　　計(jì)算機(jī)教育學(xué)習(xí)課程

　　教育學(xué)、心理學(xué)、課程與教學(xué)論、C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)概論、Photoshop平面設(shè)計(jì)、Flash 動(dòng)畫制作、C#程序設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)、網(wǎng)頁(yè)制作、數(shù)據(jù)庫(kù)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、UML基礎(chǔ)、機(jī)器人、網(wǎng)絡(luò)管理與組網(wǎng)工程、操作系統(tǒng)原理與Linux、C# .net Web開(kāi)發(fā)。

　　成都計(jì)算機(jī)學(xué)校計(jì)算機(jī)教育培養(yǎng)目標(biāo)與要求

　　本專業(yè)培養(yǎng)具有現(xiàn)代教育觀念，掌握計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)，包括計(jì)算機(jī)硬件、軟件與應(yīng)用的基本理論、基本知識(shí)和基本技能與方法。

　　計(jì)算機(jī)教育必備能力

　　熟練地進(jìn)行程序設(shè)計(jì)和使用數(shù)據(jù)庫(kù)、網(wǎng)絡(luò)以及多媒體技術(shù)等解決實(shí)際問(wèn)題，具有高素質(zhì)、高質(zhì)量，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，適應(yīng)普通中學(xué)教育和中等教育的各類中等(初等)學(xué)校教師和教育管理人才。

　　通過(guò)以上老師的介紹，相信同學(xué)們已經(jīng)對(duì)成都計(jì)算機(jī)學(xué)校的計(jì)算機(jī)教育專業(yè)有些了解了，由于目前這一行業(yè)對(duì)人才的需求量增大，所以說(shuō)報(bào)讀成都計(jì)算機(jī)學(xué)校的學(xué)生在畢業(yè)后將會(huì)非常的吃香。