成都鐵路學(xué)校2023招生簡章
作者:劉老師來源:招生幫時間:2024-02-17 09:23次
摘要:成都鐵路學(xué)校2023招生簡章 ~,本校是經(jīng)成都市教育局批準(zhǔn)成立的全日制中等專業(yè)學(xué)校。學(xué)校以誠信辦學(xué),依法辦學(xué)為
成都鐵路學(xué)校2023招生簡章~,本校是經(jīng)成都市教育局批準(zhǔn)成立的全日制中等專業(yè)學(xué)校。學(xué)校以誠信辦學(xué),依法辦學(xué)為指導(dǎo)方針,以立足鐵路,服務(wù)社會,校企結(jié)合,突出特色為指導(dǎo)思想,秉承“一切為了學(xué)生就業(yè)”的理念。立志為鐵路培養(yǎng)大批高素質(zhì)的“技能型”、“實(shí)用型”的技術(shù)人才,辦學(xué)生與家長滿意的學(xué)校。
招生對象:
1、初中應(yīng)往屆畢業(yè)生。
2、考生年齡原則上不能超過20周歲。
3、有志于從事乘務(wù)事業(yè),具有較強(qiáng)的服務(wù)意識和良好的道德品質(zhì)。
4、身高:男生身高不低于175cm,女生身高不低于163cm;
5、身體健康,五官端正、膚色好、舉止端莊。形體勻稱,步態(tài)自如,動作協(xié)調(diào)。
6、面部表情自然,微笑甜美;善于表達(dá),富有朝氣;口齒清楚,中英文發(fā)音基本準(zhǔn)確,無口吃、舌短現(xiàn)象;聽力正常;性格開朗、大方、心理素質(zhì)好;富有合作精神。
7、無傳染病,無狐臭、心臟病、哮喘病史、精神病史,肝功能正常,無明顯內(nèi)外八字,無“X”形腿、“O”形腿,面部、頸部及手部無明顯疤痕、斑點(diǎn)等。
8、品行端正,心理素質(zhì)好,具有一定的語言表達(dá)能力、應(yīng)變能力和扎實(shí)的英語基礎(chǔ)。
培養(yǎng)目標(biāo):
培養(yǎng)與我國軌道運(yùn)輸發(fā)展相適應(yīng)的,具有綜合職業(yè)能力的技能型人才。畢業(yè)生主要面向鐵路的客運(yùn)員(列車員)、站務(wù)員(檢票員、售票員)等相關(guān)工作。
課程設(shè)置:
1、職業(yè)技能課
普通話、形體訓(xùn)練、乘務(wù)禮儀、乘務(wù)專業(yè)化妝、職業(yè)生涯規(guī)劃、自我管理、就業(yè)指導(dǎo)、感恩原動力課程、團(tuán)隊(duì)合作、演講與口才。
2、共課
語文、數(shù)學(xué)、英語、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)等。
3、專業(yè)基礎(chǔ)課及專業(yè)課
基礎(chǔ)地理、鐵路概論、車站服務(wù)人員手冊、鐵路服務(wù)人員心理學(xué)、鐵路乘務(wù)英語、營銷訓(xùn)練、動車組乘務(wù)員、用餐服務(wù)、鐵路運(yùn)輸經(jīng)濟(jì)法規(guī)、鐵路旅客運(yùn)輸服務(wù)、列車客運(yùn)安檢與乘務(wù)等。
教學(xué)管理:
實(shí)行準(zhǔn)軍事化管理,針對學(xué)員各自的特點(diǎn),進(jìn)行引導(dǎo)式分類管理。由專業(yè)教師負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生的日常語言輔導(dǎo)與專業(yè)形象建設(shè),并配備專職的班主任及專業(yè)輔導(dǎo)老師,保證了每一個學(xué)員的專業(yè)學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)能夠順利完成。
教學(xué)體系:
完善的課程體系,專業(yè)的師資隊(duì)伍負(fù)責(zé)日常養(yǎng)成教育,堅(jiān)持以高標(biāo)準(zhǔn)和嚴(yán)要求來培養(yǎng)綜合素質(zhì)全面過硬的專業(yè)人才。
就業(yè)保障:
本校堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向,訂單招生,對口就業(yè),入學(xué)簽訂就業(yè)協(xié)議,為學(xué)生提供了就業(yè)保障。學(xué)校與中鐵一局、中鐵二局、中鐵電氣化局、北京鐵路局、西柏坡電廠、成都上安電廠、張北風(fēng)電廠、高速公路收費(fèi)站(京珠高速、京福高速、廣深高速、光從高速、廣茂高速、河北張石高速)等多家單位建立了長期的合作關(guān)系,形成了與學(xué)校專業(yè)相對應(yīng)的畢業(yè)生就業(yè)網(wǎng)絡(luò)。
以上就是成都鐵路學(xué)校2023招生簡章的全部內(nèi)容,有想要報讀我校的同學(xué)如有什么不懂的可以電話咨詢我們的專業(yè)老師,他們將站在專業(yè)的角度為你講解~
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