四川成都幼師學校學前教育專業(yè)教學計劃
作者:陳老師來源:招生之家時間:2023-08-11 09:54次
摘要:說到 四川成都幼師學校學前教育專業(yè)教學計劃 ,這方面學校還是做得非常不錯的,現(xiàn)以下老師為大家詳細介紹下相關(guān)
說到四川成都幼師學校學前教育專業(yè)教學計劃,這方面學校還是做得非常不錯的,現(xiàn)以下老師為大家詳細介紹下相關(guān)的情況,希望能對大家有所參考和幫助。
一、四川成都幼師學校學期教育專業(yè)教學計劃基本要求
政治思想品德方面:了解馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的基本原理,擁護黨的基本路線,熱愛社國,熱愛社會主義,遵紀守法,具有集體主義觀念,具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。
業(yè)務知識和能力方面:掌握本專業(yè)所必需的文化知識和從事幼兒保教工作所必需的基本專業(yè)知識和技能,樹立正確的兒童觀和教育觀,能勝任幼兒保教工作。
身心素質(zhì)方面:具有一定的體育、心理衛(wèi)生知識和運動技能,身心健康,能夠勝任本崗位的工作。
二、四川成都幼師學校學期教育專業(yè)教學計劃招生對象及學制:
招收具有初中文化程度的人員,學制為全脫產(chǎn)三年。
三、四川成都幼師學校學期教育專業(yè)教學計劃課程設(shè)置及教學管理:
(一)本計劃的課程由必修課和選修課組成。各省級中專校在制定實施性教學計劃時,除保證必修課學時和必要的教學環(huán)節(jié)外,還應根據(jù)當?shù)匦枰?,從本計劃的選修課中再選擇一部分課程(也可以在計劃外另選一些課程)作為必修內(nèi)容組織教學,保證總學時不少于 3000學時(含集中實踐學時數(shù))。
(二)技能訓練是指社會上已確認的專業(yè)等級技能和本專業(yè)所需要的一些專項技能。為適應社會和學生就業(yè)的需要,各地應加強對學生進行這方面的訓練,除應安排一定的課內(nèi)學時外,還應安排課外的訓練時間。
(三)本計劃所列必修課一般應安排考試,每學期考試門數(shù)不超過 5門,對于跨學期的課程可適當安排考查。
(四)第五學期的幼兒語言教育、幼兒科學教育、幼兒數(shù)學教育只開15周。第六學期只安排12周上課,其余6周安排實習。
(五)實踐教學安排:一年級見習一周,參觀幼兒園工作的全貌,了解幼兒的身心狀況及特點;二年級保育實習一周,主要進行幼兒園保育工作的實踐;三年級教育實習六周,全面實習幼兒園的保教工作。通過實踐,培養(yǎng)學生運用專業(yè)知識的能力和實際工作能力。
課時安排計劃:
(1)語文(474學時):主要講授語文基礎(chǔ)知識,文選與寫作、兒童文學和教師口語等內(nèi)容。根據(jù)幼兒教育的需要,主要講授現(xiàn)代文學作品和兒童文學作品,適當選講中國古代和外國文學作品。注意加強學生的聽、說、讀、寫的訓練,為學生的普通話、漢語拼音、寫字、口頭
(8)幼兒心理學(108學時):培養(yǎng)學生對幼兒心理知識的應用能力。含心理學基本知識;幼兒健康心理的發(fā)展特點;幼兒心理的培養(yǎng)。 (9)幼兒教育概論(90學時):主要講授幼兒教育的基本理論(幼兒教育的意義、特點、任務、內(nèi)容、原則、方法);幼小銜接;幼兒園的活動(幼兒日常生活的組織、幼兒園的游戲、幼兒園教育活動的設(shè)計與指導)。
幼兒園教師資格考試筆試科目為《綜合素質(zhì)》(幼兒園)和《保教知識與能力》2科;小學教師資格考試筆試科目為《綜合素質(zhì)》(小學)和《教育教學知識與能力》2科;初中教師資格考試筆試科目為《綜合素質(zhì)》(中學)、《教育知識與能力》和《學科知識與教學能力》(初級中學)3科;高中和中等職業(yè)學校文化課教師資格考試筆試科目為《綜合素質(zhì)》(中學)、《教育知識與能力》和《學科知識與教學能力》(高級中學)3科;中等職業(yè)學校專業(yè)課和中等職業(yè)學校實習指導教師資格考試筆試科目為《綜合素質(zhì)》(中學)、《教育知識與能力》2科。
面對以上四川成都幼師學校如此詳細和全年的學前教育專業(yè)教學計劃,大家也不用在等待和糾結(jié)了,趕緊來學校實地參觀考察后報名就讀吧!
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