現在大家都清楚兒童是人生智力發(fā)展的基礎階段，又是發(fā)展最快的時期，適當、正確的幼兒教育對幼兒智力及其日后的發(fā)展有很大的作用。超常兒童的形成、發(fā)展，無一不與適當、正確的幼兒教育有關，尤其是智力方面的學前教育。所以說學前智育是一個多方面的培養(yǎng)過程。所以問到成都幼師師范學校幼教專業(yè)怎么樣?老師相信這還是非常好的發(fā)展方向。

幼教專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)具備學前教育專業(yè)知識，能在托幼機構從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關機構的教學、研究人才。

幼教專業(yè)主要課程

主干學科：教育學、心理學、衛(wèi)生學，生理學，神經生理學，營養(yǎng)學，鋼琴，舞蹈，繪畫美工，人類學，社會學，生態(tài)學，遺傳學，倫理學，語言學等學科關系密切

主要課程：教育學、教育史、教育學概論、普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、學前衛(wèi)生學、兒童發(fā)展心理學、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法，教育統計學，人體解剖生理學，游戲學原理、教師口語等。

幼教專業(yè)就業(yè)前景

隨著嬰幼兒生育高峰的臨近，使得“幼兒園短缺”、“幼師短缺”等問題再一次進入大眾視野，嬰幼兒家長對此更是頗為擔憂。“2007年我們國家要求兒童入園 率需達到80%，但到2008年我國兒童入園率才達到47%，這個數字跟國家的要求是不相符合的”，幼教專家說:幼兒園短缺和幼師短缺是有一定關系 的，“2011年北京市現有的資源只能滿足一半的學生入園，也就是剛剛滿足了50%的幼兒的需求，幼師的缺口一直以來都是基本存在的。”

我校培養(yǎng)幼兒園教師的優(yōu)勢

1、辦學經驗得天獨厚：我校有近20年培養(yǎng)幼兒園教師經驗，是全省培養(yǎng)幼兒教師的重要基地，不少幼兒園園長和合格幼兒教師出自我校。

2、就業(yè)渠道暢通：我校能保證就業(yè)率在100%，成都就業(yè)100%，對口就業(yè)100%。

3、辦學資質出眾：我校幼師專業(yè)可以發(fā)放幼師畢業(yè)證，直接辦理幼兒園教師資格證。初中畢業(yè)生在我校四年連讀，加上一年實習，可獲大專畢業(yè)證書，國家承認學歷，并可參加教師公招。

所以如果大家想要更好的學習幼師專業(yè)，來成都幼師師范學校就是大家最好的選擇，大家也不要在等待和猶豫，趕緊來學校報名就讀吧!