成都?？茖W前教育專業(yè)如何?對于想要報考?？茖W前教育專業(yè)的同學來說，現(xiàn)在也有不少同學對于專科學前教育專業(yè)這個專業(yè)的一些基本情況，多少都是有所了解的。現(xiàn)在學習?？茖W前教育專業(yè)這個專業(yè)，還是有很多學?？梢赃x擇，下面大家就跟著成都師范幼師學校的專業(yè)老師一起去了解一下吧。

【專業(yè)概況】成都師專學前教育專業(yè)開設(shè)于1999年，是四川省設(shè)置最早的三年制高等職業(yè)教育專業(yè)。2002年，該專業(yè)被四川省遴選為“教學改革試點專業(yè)”;2009年被四川省確立為“普通高等學校高職品牌專業(yè)”;2011年被國家評選為“中央財政支持對接產(chǎn)業(yè)集群示范專業(yè)”，2011年依托沈陽師范大學開辦“學前教育本科專業(yè)”。2013年學前教育專業(yè)被確立為“四川省職業(yè)教育創(chuàng)新型實訓基地”，2013年成為“四川省學前教育專業(yè)中高職一體化人才培養(yǎng)方案編制”主持單位。
 

【培養(yǎng)目標】培養(yǎng)符合學前教育發(fā)展要求、綜合素質(zhì)高、能夠承擔幼兒雙語教學的幼兒教師或幼教工作者。其辦學特色為重視學生幼兒雙語教學能力和技能培養(yǎng)，使學生熟練掌握幼兒英語教學能力。
 

【專業(yè)特色】 該專業(yè)堅持以就業(yè)為導向，以學生專業(yè)能力發(fā)展為核心，努力打造本專業(yè)的核心專長，致力于人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新，構(gòu)建了“夯實基礎(chǔ)知識，強化技能訓練，提高職業(yè)素質(zhì)”三位一體的人才培養(yǎng)模式。在按國家統(tǒng)一標準培養(yǎng)幼兒教師的基礎(chǔ)上，根據(jù)每個學生的自身特點因材施教，突出人才培養(yǎng)特色，培養(yǎng)教育型、早教育嬰型、雙語型、藝術(shù)型等幼教特長人才。
 

想必大家對于?？茖W前教育專業(yè)這個專業(yè)的一些基本情況，通過上面的專業(yè)情況介紹之后，也都有所了解了?，F(xiàn)在學習?？茖W前教育專業(yè)這個專業(yè)的同學，大家可以選擇的專科學前教育專業(yè)就業(yè)方向也是有不少的。