如何教學(xué)四歲半寶寶?每個(gè)家長(zhǎng)都想讓自個(gè)的孩子成龍成風(fēng)，不過(guò)要看寶寶的愛(ài)好，假設(shè)寶寶不喜歡，就不會(huì)去學(xué)，也沒(méi)有喜好和上進(jìn)心，寶寶年歲小，主張上一些喜好班。所以現(xiàn)在成都師范大學(xué)幼師學(xué)校老師為大家介紹些方式方法，希望能對(duì)家長(zhǎng)教育孩子有所幫助。

　　我孩子4歲半7，平常在家里如就餐、脫衣、穿鞋、做游戲等等，為了激起他的喜好，我都采用競(jìng)賽的方法，并且每次都讓他贏，他也很快樂(lè)。但有時(shí)我也會(huì)不當(dāng)心領(lǐng)了先，他就非常不快樂(lè)，并且會(huì)哭出來(lái)。非得讓我從頭競(jìng)賽，讓他得，他才會(huì)破涕為笑，請(qǐng)問(wèn)我該怎樣處置?

　　成都幼師學(xué)校的專家答復(fù)：應(yīng)該說(shuō)，您采用了一個(gè)好戰(zhàn)略，卻實(shí)行得不行圓滿，使得寶寶又有了”待機(jī)而動(dòng)”。既然是競(jìng)賽，就應(yīng)該有贏也有輸，這么“競(jìng)賽”給予寶寶不時(shí)盡力的影響才會(huì)晤效。假設(shè)作為母親一味地將就寶寶獲得各種“成功’，自然，寶寶會(huì)威逼于“競(jìng)賽”的意義，例如您的寶寶或許就以為”競(jìng)賽”就意味著我贏，母親輸。因此，怎樣來(lái)改動(dòng)寶寶關(guān)于”競(jìng)賽”的理解與態(tài)度即是處理問(wèn)題的關(guān)鍵。您可以試著：1.和寶寶—起看看小區(qū)里正在打籃球或羽毛球等的叔叔阿姨們，—邊看，—邊和寶寶講解：哦，方才赤色衣服的叔叔贏了，可是，往常他輸了，綠色衣服的叔叔贏了。以此輔佐寶寶理解競(jìng)賽的實(shí)質(zhì)。2.和寶寶—起講一些關(guān)于競(jìng)賽勝負(fù)的故事，輔佐寶寶領(lǐng)會(huì)勝負(fù)是每個(gè)人都會(huì)遇到的平常事。3.請(qǐng)寶寶調(diào)查家里母親和父親的競(jìng)賽，看看母親父親固然互有輔贏，仍然其樂(lè)融融的容貌。4. 請(qǐng)寶寶和母親、父親—起競(jìng)賽，看看我們的成果怎樣，我們的反響是啥樣子，促進(jìn)寶寶在關(guān)于“競(jìng)賽”多次領(lǐng)會(huì)后，逐漸理解“競(jìng)賽”的意義，構(gòu)成平緩的心態(tài)。

　　關(guān)于4歲半男孩子怎樣早期教學(xué)，母親們也是越來(lái)越注重，理論我們就要關(guān)于4歲半男孩教養(yǎng)這塊重點(diǎn)來(lái)教學(xué)!

　　孩子一歲時(shí)，搶小朋友的玩具，由于他以為凡是看見(jiàn)的即是自個(gè)的;兩歲時(shí)，他不愿讓別人玩他的小車，由于他不明白分享;三歲時(shí)，他常把“不”掛在嘴邊，由于他要自個(gè)“做主”。到了四歲半，該開(kāi)端設(shè)立更嚴(yán)厲的規(guī)矩，讓他曉得，啥是對(duì)，啥是錯(cuò)，啥是可以做的，啥不可以。

　　教養(yǎng)4歲孩子的五竅門：

　　依照孩子的發(fā)展規(guī)律，他們?cè)?歲曾經(jīng)還不了解規(guī)矩和舉動(dòng)結(jié)果之間的聯(lián)絡(luò)。從4歲半起，咱們就能夠加強(qiáng)紀(jì)律束縛。

　　4歲半背東西我覺(jué)得仍是處于無(wú)意識(shí)回憶期間，你就在他面前讀，不斷的讀，一向重復(fù)他就會(huì)了。不過(guò)我不知道你說(shuō)的散文有多長(zhǎng)。這個(gè)教孩子辦法很主要。不要一句一句在那教，孩子會(huì)覺(jué)得很無(wú)聊沒(méi)意思。

　　1.擬定規(guī)矩

　　對(duì)4歲半及更大的孩子，咱們能夠關(guān)于他們令人頭疼的舉動(dòng)體現(xiàn)，比如和小朋友打架啦，說(shuō)話粗魯無(wú)禮啦，擬定一份規(guī)矩清單。育兒專家主張，關(guān)于4—8歲的孩子能夠擬定不超越5條的規(guī)矩。

　　2.斷定違規(guī)的結(jié)果

　　爸爸媽媽要清清楚楚地寫明，假如違背規(guī)矩，將有如何的結(jié)果，比如說(shuō)短時(shí)期內(nèi)不再享用某些“優(yōu)點(diǎn)”。一旦孩子違規(guī)時(shí)，當(dāng)即遵循舉動(dòng)結(jié)果。這個(gè)時(shí)候，無(wú)需正告，不必討價(jià)還價(jià)，也沒(méi)有第2次時(shí)機(jī)。假如小家伙認(rèn)為有商量的地步，他們可就不大會(huì)把你的規(guī)矩當(dāng)真了。

　　3.做好反反復(fù)復(fù)重申規(guī)矩的預(yù)備

　　研究學(xué)齡前孩童的教學(xué)專家說(shuō)：“在孩童這個(gè)年紀(jì)段，爸爸媽媽要想他們聽(tīng)話去做某事，或許得說(shuō)上個(gè)百八十遍才行。”

　　4.規(guī)矩要公平合理

　　咱們要了解各年紀(jì)段的相應(yīng)特色，以堅(jiān)持合理的希望。假如你4歲半的兒子總是在飯桌旁坐不住，你就要知道，一般6歲的孩子會(huì)比4歲半的時(shí)候愈加能夠“坐得住”，而比及8歲，他們的體現(xiàn)還會(huì)要好許多。

　　5.面臨孩子違規(guī)的舉動(dòng)，家長(zhǎng)的反響要言行一致，安靜迅速

　　有些家長(zhǎng)通?？瞻l(fā)號(hào)令，光口頭嚷著要怎樣怎樣，比如，“禁絕那樣!”或者“叫你別干，我說(shuō)話算話的!”但歷來(lái)都不落實(shí)到真實(shí)的舉動(dòng)上。要記住老話——舉動(dòng)比言語(yǔ)更有力。

　　以上的一些技巧和建議家長(zhǎng)們都學(xué)會(huì)了嗎?希望成都師范大學(xué)幼師學(xué)校老師的建議能真正給家長(zhǎng)們帶來(lái)解決辦法。愿家長(zhǎng)們和你們的小寶寶都能有一個(gè)更融洽的未來(lái)。