隨著如今社會的發(fā)展，社會的就業(yè)形勢也是越來越嚴峻，但是也有不少專業(yè)是很有發(fā)展前景的，就比如現在比較熱門的幼師專業(yè)，最近在成都幼師學校的招生過程中，有同學咨詢到，成都幼師學校對五年制幼師專業(yè)如何?希望能對大家提供參考和幫助!

　　主干專業(yè)課程

　　第一類：“專業(yè)理論”課程，包括學前教育概論、兒童發(fā)展心理學、學前兒童衛(wèi)生保健;

　　第二類：“專業(yè)教育”課程，包括?教師口語?、學前兒童語言教育、學前兒童社會教育、學前兒童科學教育、?學前兒童健康教育、學前兒童藝術教育、學前兒童觀察與研究、0-3歲兒童教育等課程;

　　第三類：“專業(yè)技能”課程，包括美術(含環(huán)境設計)、音樂、舞蹈、鋼琴、手工制作等課。

　　2、硬件設施及師資

　　公共設備有多媒體教室5個，總面積近400平方米;移動多媒體共16套;80座語音室1個;微機室2個，共160座。幼兒教育與管理專業(yè)設備設施有形體訓練室1個，總面積達110平方米;電子琴15臺;風琴40臺;鋼琴4臺，各類打擊樂器全套。教師中聘請了多年教育教學經驗的與幼教相關的老師，現有音、體、舞蹈、形體、心理教育、等專職教師共6名，美術等課程采取聘用經驗豐富的教師實施教學。

　　3、培養(yǎng)目標

　　學前教育專業(yè)培養(yǎng)熱愛幼教事業(yè)，能夠適應學前教育事業(yè)發(fā)展需要;掌握廣泛、扎實的幼兒教育專業(yè)基礎知識，具有較高的幼兒教育素質修養(yǎng)，具備多種教育教學能力和技能的應用型人才。

　　4、就業(yè)方向

　　學生畢業(yè)后的就業(yè)主要面向學前教育機構，如幼兒園、托兒所、親子園等單位的教師工作，并能擔任幼兒英語、舞蹈、美術、鋼琴等技能的培訓和指導，還能勝任與學前教育相關的咨詢服務、產品開發(fā)、圖書出版等工作。

　　以上就是，今天成都幼師學校老師為大家整理的相關內容，不管你曾今的想法如何，只要我們懷揣著夢想，那么我們就要努力，堅信一點，努力了就會有收獲的。今天的一切不會決定明天，但是今天不努力，那么明天肯定是沒有任何收獲的。