成都幼師學(xué)校解讀幼師行業(yè)情況如何?隨著經(jīng)濟發(fā)展，社會前進，家庭收入增加，個人素質(zhì)提高，加上政府的政策導(dǎo)向，促使人們對高水平教育期望越來越強烈，經(jīng)濟承受力越來越高形成了幼師教育的社會基礎(chǔ)，幼兒教育專業(yè)蓬勃興起，在這樣的大背景下，大大滿足了廣大家長對早期教育的需求。 幼師，也就是幼兒教師，主要對幼兒進行啟蒙教育幫助他們獲得有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，促進其身心全面和諧發(fā)展。幼兒教師在教育過程中的角色決不僅僅是知識的傳遞者，而且是幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者、合作者、引導(dǎo)者。想要成為一個合格的幼師那么就必須選擇一個專業(yè)的幼師培訓(xùn)學(xué)校。

　　推動幼師就業(yè)前景的另一個的力量是社會對于高素質(zhì)幼師人才的渴求。而公立幼師學(xué)校由于種種原因(課程體系落伍，教學(xué)模式單調(diào)等)，難以培養(yǎng)出符合80后父母需求的幼兒教師。于是，很多社會辦學(xué)機構(gòu)紛紛加入到幼師培訓(xùn)的隊伍中來。作為開拓者中的一員，我自己的親身感受是，相比傳統(tǒng)公立學(xué)校，民辦學(xué)校由于較為靈活，所以更能快速吸收國外的先進理念，更善于摸索靈活多樣的教學(xué)模式和研發(fā)構(gòu)建更符合當(dāng)前時代需求的教學(xué)體系。所以更容易走在幼教師資培養(yǎng)的前線。

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