貴陽(yáng)中等職業(yè)學(xué)校成立多年，一直以獨(dú)特的辦學(xué)特色，強(qiáng)大的師資力量，成為同類學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者，每年報(bào)名這里的學(xué)生越來(lái)越多，而且每年從這里走出去的學(xué)生，都在各大城市的鐵路單位工作，助力學(xué)生的精彩人性，成為行業(yè)的典范。

　　在過(guò)去，可能有的人認(rèn)為只有考上本科，才能改變命運(yùn)，這種說(shuō)法讓很多的初生畢業(yè)生或者高中畢業(yè)生不敢朝前邁進(jìn)一步。但是隨著社會(huì)的發(fā)展，我們不難發(fā)現(xiàn)，即使是大學(xué)生在畢業(yè)后，也很難就業(yè)，一來(lái)沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)，二來(lái)不能掌握一技之能。

　　在這種情況下，鐵路學(xué)校的優(yōu)勢(shì)體現(xiàn)出來(lái)，越來(lái)越多的家長(zhǎng)和學(xué)生開始把目光放在這類學(xué)校上面。近幾年，鐵路專業(yè)的就業(yè)率達(dá)到百分之九十八以上，每月的工資在六千五百元以上，因此家長(zhǎng)逐漸意識(shí)到鐵路學(xué)校也能讓孩子的命運(yùn)得到改變。

　　貴陽(yáng)中等職業(yè)學(xué)校從成立到現(xiàn)在，已經(jīng)有了五六十年的發(fā)展歷史，得到鐵路上下部門的大力支持，吸引行業(yè)的資深人士，教授，學(xué)者任職，并且與其它的學(xué)校開展合作關(guān)系，從學(xué)術(shù)交流，專業(yè)建設(shè)，學(xué)生的管理到學(xué)生就業(yè)和人才的培養(yǎng)等環(huán)節(jié)上，形成一套獨(dú)具特色的體系。

　　學(xué)校與多家用人單位簽訂合同，與學(xué)生推行訂單式的教育，從而進(jìn)行定向的培訓(xùn)，定向的就業(yè)，讓學(xué)生能掌握到專業(yè)的技能和知識(shí)，從而順利的走上工作崗位，并且快速的適應(yīng)，讓學(xué)生和家長(zhǎng)無(wú)后顧之憂，不必?fù)?dān)心就業(yè)難的問(wèn)題。與此同時(shí)，學(xué)校以輸送專業(yè)的人力資源和培養(yǎng)為主要渠道，依靠強(qiáng)大的優(yōu)勢(shì)，推出多個(gè)專業(yè)，可以滿足不同的學(xué)生需求。