重慶衛(wèi)校護(hù)士應(yīng)具備什么素質(zhì)
作者:王老師來源:互聯(lián)網(wǎng)時(shí)間:2024-05-04 15:56次
摘要:想報(bào)考 重慶衛(wèi)校 護(hù)士應(yīng)具備的素質(zhì)有哪些呢,護(hù)士是白衣天使,救死扶傷是其工作職責(zé),因此應(yīng)具有良好的職業(yè)道德
想報(bào)考重慶衛(wèi)校護(hù)士應(yīng)具備的素質(zhì)有哪些呢,護(hù)士是白衣天使,救死扶傷是其工作職責(zé),因此應(yīng)具有良好的職業(yè)道德。護(hù)士與患者是兩個(gè)地位平等的個(gè)體,只是社會(huì)分工的不同,對(duì)患者應(yīng)象對(duì)待朋友和親人一樣,為其創(chuàng)造整潔、舒適、安全、有序的診療環(huán)境,及時(shí)熱情地接待患者,用同情和體恤的心去傾聽他們的 訴說,并盡量滿足其提出的合理要求,施予人性化的醫(yī)療服務(wù)。
專業(yè)技術(shù)素質(zhì)
第一,具有高度的責(zé)任心,嚴(yán)守工作崗位,密切觀察患者情況的變化,嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī) 程,認(rèn)真做好查對(duì)制度,時(shí)刻牢記醫(yī)療安全第一,杜絕醫(yī)療差錯(cuò)事故發(fā)生。
第二,具有敏銳的觀察力,善于捕捉有用的信息。有豐富的想象力,勇于技術(shù)創(chuàng)新。有較強(qiáng)的語言表達(dá)力,掌握與人交流的技巧,能根據(jù)患者的具體情況靈活運(yùn)用語言進(jìn)行心理護(hù)理。
第三,有扎實(shí)的專業(yè)理論知識(shí),掌握各種常見病的癥狀、體征和護(hù)理要點(diǎn),能及時(shí)準(zhǔn)確地制定護(hù)理計(jì)劃。掌握護(hù)理心理學(xué)和護(hù)理倫理學(xué)知識(shí),了解最新的護(hù)理理論和信息,積極開展和參與護(hù)理科研
第四,有嫻熟的護(hù)理操作技能。熟練的護(hù)理操作技術(shù)是一個(gè)優(yōu)秀護(hù)士應(yīng)具備的基本條件,除了常見的醫(yī)療護(hù)理技術(shù)外,對(duì)現(xiàn)崗位的??谱o(hù)理技術(shù)應(yīng)精通,能穩(wěn)、快、準(zhǔn)、好地完成各項(xiàng)護(hù)理工作,高超的護(hù)理技術(shù)不僅能大大減輕患者的痛苦,而且能增強(qiáng)自己的自信心,給人一種美的享受。
第五,掌握急救技術(shù)和設(shè)備的使用,熟悉急救藥品的應(yīng)用,能熟練地配合醫(yī)生完成對(duì)急 癥或危重患者的搶救。
關(guān)鍵詞:重慶,衛(wèi)校,護(hù)士,應(yīng),具備,什么,素質(zhì),想,報(bào)考,
- 相關(guān)文章
- 重慶幼兒師范學(xué)院的學(xué)前教育怎么樣04-29
- 成都鐵路衛(wèi)??谇会t(yī)學(xué)專業(yè)發(fā)展形勢(shì)如何04-27
- 成都龍泉衛(wèi)校培養(yǎng)醫(yī)學(xué)界的高標(biāo)準(zhǔn)人才04-27
- 成都公立衛(wèi)校為大家分析學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)類專業(yè)就業(yè)前04-27
- 四川郫縣衛(wèi)校新生入學(xué)需注意什么04-27
- 成都五年制大專衛(wèi)校助產(chǎn)專業(yè)怎么樣04-27
- 重慶幼師專業(yè)學(xué)校的優(yōu)勢(shì)有哪些04-26
- 美國護(hù)士專業(yè)待遇如何04-26
- 男生到四川省衛(wèi)校學(xué)護(hù)理專業(yè)好不好?04-26
- 成都哪所衛(wèi)校比較專業(yè)?04-26
- 成都衛(wèi)校雙流分校為大家介紹面試護(hù)士有哪些技04-25
- 初中女生讀成都二衛(wèi)校怎么樣04-25