畢業(yè)季也是失業(yè)季，學(xué)校在招生的時(shí)候都會(huì)有招生分?jǐn)?shù)線，旨在篩選到成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生，但不是每一個(gè)學(xué)生都可以考到滿意的分?jǐn)?shù)，這樣就不一定有好的學(xué)校進(jìn)行選擇。那么，老師就攀枝花計(jì)算機(jī)建筑工程學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線進(jìn)行簡(jiǎn)單的介紹。

攀枝花市建筑工程學(xué)校創(chuàng)辦于1978年，位于攀枝花市蘇鐵中路5招生號(hào)，直屬于攀枝花市教育體育局管理?，F(xiàn)有全日制中專學(xué)歷在籍學(xué)生和成人學(xué)歷教育在籍學(xué)生8000余人，各類培訓(xùn)及技能鑒定年均量達(dá)7000人次以上。學(xué)校系四川省校風(fēng)示范學(xué)校、四川省中等職業(yè)教育學(xué)生內(nèi)務(wù)管理示范學(xué)校、國(guó)家重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校。2015年成為攀西地區(qū)第一所國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校，躋身于中華中職名校之列。

學(xué)校擁有一流的專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。具有中高級(jí)以上職稱的教師達(dá)118人，具有注冊(cè)建筑師、注冊(cè)結(jié)構(gòu)師、注冊(cè)造價(jià)師、注冊(cè)監(jiān)理師、高級(jí)經(jīng)濟(jì)師、高級(jí)會(huì)計(jì)師等執(zhí)業(yè)資格的教師30余人。雙師型教師比例達(dá)招生%，外聘企業(yè)工程技術(shù)人員、能工巧匠等兼職教師40余人。學(xué)校具有良好的辦學(xué)條件。建成功能齊全、裝備一流，集教學(xué)、生產(chǎn)、培訓(xùn)、技能鑒定、技術(shù)服務(wù)于一體的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地。其中土木水利類專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地24個(gè)、實(shí)訓(xùn)工位1287個(gè)，機(jī)械制造類專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地6個(gè)、實(shí)訓(xùn)工位320個(gè);交通運(yùn)輸類專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地5個(gè)、實(shí)訓(xùn)工位400個(gè);財(cái)金商貿(mào)類專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地5個(gè)、實(shí)訓(xùn)工位208個(gè)，信息技術(shù)類實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)，實(shí)訓(xùn)工位200個(gè)。一體化多媒體教學(xué)設(shè)施覆蓋每間教室和實(shí)訓(xùn)室，實(shí)現(xiàn)了課程資源數(shù)字化、教學(xué)手段信息化、課堂模式理實(shí)一體化要求。擁有多功能學(xué)生心理健康體驗(yàn)中心，標(biāo)準(zhǔn)化的學(xué)生食堂和宿舍。

學(xué)校教育是社會(huì)發(fā)展的必要階段，而且對(duì)社會(huì)產(chǎn)生越來(lái)越大的正向影響，學(xué)校有著不可替代的地位，所以學(xué)生為了有一個(gè)美好的將來(lái)，一定要選擇一個(gè)好的學(xué)校。