貞豐縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校是貞豐縣獨一的一所中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。2010年從貞豐中學(xué)剝離出來后開端單獨停止招生，如今開設(shè)了學(xué)前教育、服裝設(shè)計與工藝、汽車維修與運用、電子技術(shù)應(yīng)用、現(xiàn)代農(nóng)藝、計算機應(yīng)用、鄉(xiāng)村經(jīng)濟管理、旅游效勞管理8個專業(yè)，35個班級，在校學(xué)生1791人。教職工86人，其中在編專職教員37人、外聘專業(yè)教員14人、暫時聘用兼職教員35人。2012年，貞豐縣人民政府立足于區(qū)域內(nèi)經(jīng)濟社會科學(xué)開展、逾越開展急需培育大批企業(yè)一線消費應(yīng)用型技藝人才的實踐，著眼于構(gòu)建貞豐教育的科學(xué)開展、調(diào)和開展，多渠道融資建立貞豐縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校。貞豐縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校新校區(qū)建立項目占地240畝，建筑總面積52507平方米，總投資1.2億元，包括教學(xué)樓、綜合辦公樓、學(xué)生宿舍樓、實訓(xùn)樓、教員公租房、食堂、餐廳、規(guī)范運動場等。貞豐縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一所環(huán)境漂亮、功用齊全的現(xiàn)代化中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校?？梢詽M足3000名在校學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、實習(xí)實訓(xùn)需求?！　?/p>

為滿足學(xué)生報讀專業(yè)的需求，在省、州教育主管部門和縣人民政府的關(guān)懷下，縣職校鼎力展開校政、校企、校校協(xié)作。與多家單位、企業(yè)和學(xué)校協(xié)作，2015年擬開設(shè)幼兒教育、服裝設(shè)計與工藝、旅游效勞管理、汽車制造與維修、電子技術(shù)應(yīng)用、機械加工技術(shù)、客戶效勞（呼叫中心）、公安捍衛(wèi)、護理（社區(qū)護理方向）、焊接技術(shù)應(yīng)用、礦山機電等11個專業(yè)?！　?/p>

我縣自2011年起展開中職招生就業(yè)指導(dǎo)工作以來，采取“校政協(xié)作、校企協(xié)作、校校協(xié)作”的辦學(xué)形式，給學(xué)生的就業(yè)提供普遍空間。目前，共有職校畢業(yè)學(xué)生769名。其中，協(xié)作辦學(xué)專業(yè)《學(xué)前教育》311名，服裝設(shè)計與工藝112名，鄉(xiāng)村電氣技術(shù)117名，汽車制造與維修118名，旅游效勞管理111名，全部引薦就業(yè)，畢業(yè)學(xué)生就業(yè)率達96.8﹪　　

近年來，全體教職工堅持“以效勞為目標，以就業(yè)為導(dǎo)向，以才能為本位，以質(zhì)量為中心”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，堅持“凝心聚力破難題，穩(wěn)健務(wù)實搞建立，科學(xué)開展提質(zhì)量，按部就班創(chuàng)品牌”的開展理念，以“打破范圍”為重點，以“推進學(xué)校根底才能建立，進步教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益”為中心，樹立“置信每一個學(xué)生可以成才，協(xié)助每個學(xué)生成才”的教育理念，堅持以“培育企業(yè)一線消費應(yīng)用型技藝人才”為目的，以“效勞開展，促進就業(yè)”為辦學(xué)方向，著力擴展招生范圍，狠抓教育教學(xué)管理，努力提升效勞區(qū)域經(jīng)濟社會開展的才能，為區(qū)域經(jīng)濟社會的開展作出積極奉獻?！　?/p>