高中生畢業(yè)學(xué)什么衛(wèi)校專(zhuān)業(yè)好?
作者:張老師來(lái)源:互聯(lián)網(wǎng)時(shí)間:2023-12-19 11:43次
摘要:高中畢業(yè)生讀什么衛(wèi)校專(zhuān)業(yè)好呢? 這里重慶衛(wèi)校的專(zhuān)業(yè)老師認(rèn)為,主要還是取決于同學(xué)們自己的興趣愛(ài)好~興趣是最好
高中畢業(yè)生讀什么衛(wèi)校專(zhuān)業(yè)好呢?這里重慶衛(wèi)校的專(zhuān)業(yè)老師認(rèn)為,主要還是取決于同學(xué)們自己的興趣愛(ài)好~興趣是最好的老師,但是現(xiàn)在可能很多初中生都存在這樣的問(wèn)題,自己想要選什么專(zhuān)業(yè)自己都很迷茫,這時(shí)候同學(xué)們就可以去了解一些衛(wèi)校到底有什么專(zhuān)業(yè),不同專(zhuān)業(yè)在畢業(yè)后到底是做什么工作的,然后在選擇就比較合理了~
適合高中生的專(zhuān)業(yè)有:醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、口腔醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)...
醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)學(xué)專(zhuān)業(yè)介紹
培養(yǎng)目標(biāo):本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)等方面的基本理論知識(shí)和基本能力,能在各級(jí)醫(yī)院、血站及防疫等部門(mén)從事醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)及醫(yī)學(xué)類(lèi)實(shí)驗(yàn)室工作的醫(yī)學(xué)高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。
培養(yǎng)要求:本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)方面的基本理論知識(shí),受到醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)操作技能系統(tǒng)訓(xùn)練,具有臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)及衛(wèi)生檢驗(yàn)的基本能力。
主要課程:有機(jī)化學(xué)、無(wú)機(jī)化學(xué)、生物化學(xué)、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)、分析化學(xué)、檢驗(yàn)儀器學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、寄生蟲(chóng)學(xué)及檢驗(yàn)、微生物學(xué)及檢驗(yàn)、免疫學(xué)及檢驗(yàn)、血液學(xué)檢驗(yàn)、臨床生物化學(xué)及檢驗(yàn)、臨床基礎(chǔ)檢驗(yàn)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、藥理學(xué)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)與應(yīng)用等。
就業(yè)方向:畢業(yè)后主要從事臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、食品檢驗(yàn)、衛(wèi)生檢驗(yàn)、動(dòng)植物檢驗(yàn)、醫(yī)學(xué)教育和科研工作
口腔醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)介紹
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)掌握一定的人文社科知識(shí)和相關(guān)自然科學(xué)基礎(chǔ)、較扎實(shí)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論和臨床醫(yī)學(xué)知識(shí)以及一定的預(yù)防醫(yī)學(xué)知識(shí)、具有一定的臨床思維能力和臨床實(shí)踐能力的臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)門(mén)人才。
培養(yǎng)要求:本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)口腔醫(yī)學(xué)的基本理論和基本知識(shí),受到口腔及頜面部疾病的診斷、治療、預(yù)防方面的訓(xùn)練,具有口腔常見(jiàn)病、多發(fā)病的診療、修復(fù)和預(yù)防保健的基本能力。
課程設(shè)置:人體解剖學(xué)、組織學(xué)與胚胎學(xué)、生物化學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、生理學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、病理學(xué)、病理生理學(xué)、藥理學(xué)、人體形態(tài)學(xué)實(shí)驗(yàn)、醫(yī)學(xué)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)、醫(yī)學(xué)機(jī)能學(xué)實(shí)驗(yàn)、病原生物學(xué)與免疫學(xué)實(shí)驗(yàn)、診斷學(xué)、外科學(xué)、內(nèi)科學(xué)、耳鼻咽喉頭頸外科學(xué)、口腔解剖生理學(xué)、口腔組織病理學(xué)、口腔頜面醫(yī)學(xué)影像診斷學(xué)、牙體牙髓病學(xué)、牙周病學(xué)、口腔粘膜病學(xué)、兒童口腔醫(yī)學(xué)、口腔頜面外科學(xué)、口腔修復(fù)學(xué)、口腔正畸學(xué)、預(yù)防口腔醫(yī)學(xué);衛(wèi)生法學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、醫(yī)學(xué)心理學(xué);馬克思主義基本原理、思想道德修養(yǎng)、醫(yī)患溝通與技巧;英語(yǔ)、高等數(shù)學(xué)、醫(yī)用物理學(xué)、化學(xué)等。
發(fā)展前景:口腔科醫(yī)生的就業(yè)領(lǐng)域較寬,既可在大醫(yī)院從事口腔科工作,也可私人開(kāi)設(shè)診所,并且能在美容院從事相關(guān)的面部整容、美容。畢業(yè)后從事與醫(yī)學(xué)教育、科研、臨床實(shí)踐相關(guān)的工作:醫(yī)師——在醫(yī)療機(jī)構(gòu)或個(gè)體診所中幫病人解決口腔的疾苦,教師——在醫(yī)學(xué)院校從事口腔醫(yī)學(xué)教學(xué)工作;科研工作者——研究口腔疾病的發(fā)生、發(fā)展、預(yù)防及治療,銷(xiāo)售人員——到牙科醫(yī)療器械公司、牙膏公司、牙科材料公司等從事?tīng)I(yíng)銷(xiāo)工作。
以上重慶衛(wèi)校詳細(xì)介紹的兩種專(zhuān)業(yè)都是現(xiàn)在衛(wèi)校畢業(yè)后比較吃香的兩個(gè)專(zhuān)業(yè),并且適合高中畢業(yè)生就讀的衛(wèi)校專(zhuān)業(yè)~若還有同學(xué)想要了解其他的專(zhuān)業(yè)學(xué)科的先關(guān)知識(shí),可以在線咨詢我們的專(zhuān)業(yè)老師,他們將第一時(shí)間為你們作出解答~
關(guān)鍵詞:高中生,畢業(yè),學(xué),什么,衛(wèi)校,專(zhuān)業(yè),好,高中,
- 相關(guān)文章
- 內(nèi)蒙古商貿(mào)職業(yè)學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)怎么樣12-19
- 重慶醫(yī)護(hù)衛(wèi)生學(xué)校好不好?12-19
- 浙江國(guó)際海運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院國(guó)際航運(yùn)業(yè)務(wù)管理專(zhuān)12-19
- 安徽工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車(chē)檢測(cè)與維修技術(shù)專(zhuān)業(yè)12-19
- 重慶護(hù)理學(xué)校專(zhuān)業(yè)情況12-19
- 長(zhǎng)春工程學(xué)院圖形圖像制作專(zhuān)業(yè)怎么樣?12-19
- 重慶衛(wèi)生學(xué)校醫(yī)學(xué)影像專(zhuān)業(yè)有些什么課程?12-19
- 安徽審計(jì)職業(yè)學(xué)院物流管理專(zhuān)業(yè)怎么樣?12-19
- 重慶衛(wèi)校就業(yè)好嗎?正規(guī)嗎?12-19
- 內(nèi)蒙古商貿(mào)職業(yè)學(xué)院會(huì)計(jì)電算化專(zhuān)業(yè)怎么樣?12-19
- 在重慶衛(wèi)生學(xué)校畢業(yè)之后會(huì)不會(huì)安排工作?12-19
- 浙江國(guó)際海運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院國(guó)際郵輪乘務(wù)專(zhuān)業(yè)怎12-19