計(jì)算機(jī)是現(xiàn)在百分之九十的行業(yè)都需要用到的，學(xué)習(xí)這一專(zhuān)業(yè)是非常有前景的，并且入學(xué)門(mén)檻低，初中生就可以就讀，但是在重慶眾多的職業(yè)學(xué)校中哪所學(xué)校的計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)好呢?重慶三峽職業(yè)學(xué)校的計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)怎么樣呢?針對(duì)這一問(wèn)題，學(xué)校的老師做出了肯定的答復(fù)，學(xué)校是有計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的，并且學(xué)校的計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)還是非常好的，下面我們就一起來(lái)一些學(xué)校的計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的相關(guān)介紹吧。
 

　　2010年起，我校斥巨資與“四川省四大國(guó)家軟件基地人才培訓(xùn)中心”、成都市信息辦對(duì)口軟件人才輸出基地、成都市軟件行業(yè)協(xié)會(huì)常務(wù)理事單位、北京大學(xué)軟件與微電子學(xué)院成都實(shí)訓(xùn)基地、教育部ITAT教育工程實(shí)訓(xùn)基地及考試中心、人保部EPE大學(xué)生就業(yè)工程基地、人保部職業(yè)技能鑒定中心、成都市商務(wù)局外包人才定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)共同聘請(qǐng)國(guó)際國(guó)內(nèi)十多名高級(jí)IT工程師、教授、國(guó)家級(jí)名師，這為初中畢業(yè)生順利完成學(xué)業(yè)、進(jìn)入高端人才行列鋪平了道路。研發(fā)初中畢業(yè)生步入IT工程師行列的課程體系、教學(xué)體系、實(shí)訓(xùn)體系，現(xiàn)已一一實(shí)現(xiàn)。

　　JAVA工程師培養(yǎng)班

　　學(xué) 程：初中起點(diǎn)5年制大專(zhuān)/高中起點(diǎn)3年制大專(zhuān)

　　層 次：專(zhuān)科+JAVA工程師證書(shū)(可升本)

　　培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)能在軟件領(lǐng)域從事商業(yè)系統(tǒng)規(guī)劃、分析、設(shè)計(jì)、編程、維護(hù)于一身的高素質(zhì)、復(fù)合型技術(shù)人才。

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　　網(wǎng)站開(kāi)發(fā)工程師培養(yǎng)班

　　學(xué) 程：初中起點(diǎn)5年制大專(zhuān)/高中起點(diǎn)3年制大專(zhuān) 層 次：專(zhuān)科+網(wǎng)站開(kāi)發(fā)工程師證書(shū)(可升本)

　　培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)能在互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域從事商業(yè)網(wǎng)站規(guī)劃、分析、設(shè)計(jì)、編程、維護(hù)于一身的高素質(zhì)、復(fù)合型技術(shù)人才。

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　　動(dòng)漫設(shè)計(jì)師培養(yǎng)班

　　學(xué) 程：初中起點(diǎn)5年制大專(zhuān)/高中起點(diǎn)3年制大專(zhuān)

　　層 次：專(zhuān)科+動(dòng)漫設(shè)計(jì)師證書(shū)(可升本)

　　培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)能在動(dòng)漫領(lǐng)域從事商業(yè)動(dòng)畫(huà)軟件、設(shè)計(jì)、制作的高素質(zhì)、復(fù)合型高端技術(shù)人才。

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　　3G工程師培養(yǎng)班

　　學(xué) 程：4年

　　層 次：專(zhuān)科+3G工程師證書(shū)(可升本)

　　培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)能在3G領(lǐng)域從事商業(yè)軟件規(guī)劃、分析、設(shè)計(jì)、編程、維護(hù)于一身的高素質(zhì)、復(fù)合型高端技術(shù)人才。

　　以上就是重慶三峽職業(yè)學(xué)校的老師為我們分享的學(xué)校的計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的相關(guān)詳情。你是否對(duì)上述的專(zhuān)業(yè)感興趣呢?如果感到興趣，那么不妨在線聯(lián)系一下我們專(zhuān)業(yè)招生老師，讓他們?yōu)槟阍敿?xì)的介紹一下專(zhuān)業(yè)，如果有想要到學(xué)校來(lái)參觀的同學(xué)也可以事先和我們的招生老師聯(lián)系，以便學(xué)校安排校車(chē)接送和準(zhǔn)備接待工作~