成都市特殊教育學(xué)校是四川省歷史最悠久、規(guī)模最大、師資力量最雄厚的一所綜合性特殊教育學(xué)校。學(xué)校主要從事對(duì)盲、聾、弱三類殘疾學(xué)生的教育培養(yǎng)工作，現(xiàn)有30個(gè)教學(xué)班,在校學(xué)生332人，在職教職工102人，省特級(jí)教師3名，市學(xué)科帶頭人3名，市優(yōu)秀青年教師7名，高級(jí)教師30余名。
　    學(xué)校先后獲得全國(guó)體育先進(jìn)單位、市特殊教育先進(jìn)單位、市扶殘助殘先進(jìn)集體、市中小學(xué)德育工作先進(jìn)單位等40多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。我校體育和藝術(shù)教育水平較高，學(xué)生的運(yùn)動(dòng)競(jìng)技水平在省內(nèi)具有絕對(duì)優(yōu)勢(shì)，每一年都為省、市輸送一批優(yōu)秀隊(duì)員，在每一屆省、市殘運(yùn)會(huì)上都一枝獨(dú)秀，技?jí)喝盒邸Ｈツ甑氖堖\(yùn)會(huì)，我校學(xué)生為成都市贏得21枚金牌。學(xué)生文藝節(jié)目多次獲得全國(guó)、省、市一二等獎(jiǎng)，在省內(nèi)享有盛譽(yù)。我校職業(yè)技術(shù)教育起步較早，教學(xué)水平較高，畢業(yè)學(xué)生素質(zhì)高，盲人按摩專業(yè)學(xué)生就業(yè)率一直高達(dá)100%，聾人工藝美術(shù)和平面設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生就業(yè)率也超過(guò)95%。在此基礎(chǔ)上，我們還充分尊重殘疾學(xué)生想接受高等教育的需求，精心輔導(dǎo)，取得了02年至今有60多名學(xué)生考上了北京聯(lián)合大學(xué)、長(zhǎng)春大學(xué)和天津理工大學(xué)等多所高校的好成績(jī)，其中今年有23名聾生參加高考，考入高等院校的多達(dá)21名。
　    在黨和政府高度重視特殊教育的今天，全校教職工眾志成城、銳意創(chuàng)新，力爭(zhēng)把學(xué)校建成“一個(gè)基地，四個(gè)中心”，打造“兩個(gè)特色”項(xiàng)目。“一個(gè)基地”是指把學(xué)校建設(shè)成為成都市中小學(xué)德育基地；“四個(gè)中心”即四川省特殊教育師資培訓(xùn)中心、四川省盲教育資源中心、成都市殘疾學(xué)生家長(zhǎng)培訓(xùn)中心、成都市殘疾兒童隨班就讀指導(dǎo)中心；“兩個(gè)特色”為重點(diǎn)抓好中高等職業(yè)教育、心理健康教育。通過(guò)實(shí)施一流的科學(xué)管理、建設(shè)一流的師資隊(duì)伍、營(yíng)造一流的育人環(huán)境、達(dá)到一流的教育質(zhì)量，爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)一流的特教名校，為我省、我市的特教事業(yè)做出新的貢獻(xiàn)。 

       成都市特殊教育學(xué)校（原名成都市盲聾啞學(xué)校）創(chuàng)建于1922年，座落在成都市一環(huán)路上，學(xué)校堅(jiān)持“師為先，生為本”的辦學(xué)理念和“鑄造健全人格，煉就生存技能，融入主流社會(huì)”的辦學(xué)思想。為了培養(yǎng)學(xué)生健全的人格，學(xué)校以心理健康教育為抓手，在全國(guó)特殊教育界首次提出了“建陽(yáng)光校園、做陽(yáng)光教師、育陽(yáng)光學(xué)生”的工作思路，狠抓師資隊(duì)伍建設(shè)，完善內(nèi)部管理機(jī)制，深化教育教學(xué)改革，大力開展特教科研，全面實(shí)施素質(zhì)教育，辦學(xué)成績(jī)顯著。
       為了讓盲聾啞學(xué)生在畢業(yè)后盡快融入社會(huì)，學(xué)校將職業(yè)教育作為特殊教育的重要組成部分，開設(shè)工藝美術(shù)、陶藝、西點(diǎn)制作、中醫(yī)推拿等專業(yè)供學(xué)生選擇。除了日常練習(xí)，同學(xué)們還可以到實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行操作。
招生計(jì)劃

收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
       免費(fèi)學(xué)費(fèi)和住宿管理費(fèi)；
       書本費(fèi)按實(shí)結(jié)算
       生活費(fèi)自理（生活補(bǔ)貼）