一、招生對象與學制 ： 招收初中及以上畢業(yè)生，學制三年。

二、職業(yè)領域

1、計算機公司職員。計算機及相關軟硬件產(chǎn)品公司的銷售、儲運工作；系統(tǒng)集成工程項目市場人員、技術(shù)支持人員、工程實施人員；軟硬件產(chǎn)品的售前售后服務工作；軟硬件產(chǎn)品技術(shù)咨詢工作；用戶初級技術(shù)培訓、操作培訓工作。

2、制造業(yè)技術(shù)工人。計算機及其相關產(chǎn)品制造企業(yè)中的生產(chǎn)、經(jīng)營人員。

3、國家機關、企事業(yè)單位工作人員。計算機機房和微機室的操作、管理與維護等工作；辦公室計算機操作崗位工作；娛樂服務場所的計算機管理與維護工作；計算機設備及外部設備維修工作；計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)維護工作。

三、人才培養(yǎng)規(guī)格

1、具有熟練地進行中、英文打字的能力；熟練的辦公軟件應用能力，較強的辦公自動化設備管理能力。

2、具有相關軟件中級技術(shù)等級的應用能力，文件的排版、廣告的設計、動畫制作、網(wǎng)站的制作等。

3、能夠進行計算機安裝、維護，具有網(wǎng)絡組建和管理的基本能力。

4、具有繼續(xù)學習和適應職業(yè)變化的能力。

專業(yè)（技能）方向：辦公自動化技術(shù)、計算機專業(yè)排版、計算機信息管理、計算機設備維護與營銷。

四、專業(yè)基礎及專業(yè)主干課程：

1、中英文錄入；2、計算機應用基礎（Windows操作系統(tǒng)、Word、Excel、Powerpoint、Access、）；3、辦公自動化；4、工具軟件；5、色彩；6、計算機組裝與維護；7、Photoshop；8、Coreldraw；9、Flash；10、網(wǎng)建；11、網(wǎng)頁設計。

“計算機應用”專業(yè)人才培養(yǎng)方案

一、培養(yǎng)目標：

學生通過文化基礎知識、專業(yè)基礎知識、專業(yè)理論知識等方面的學習和專業(yè)技能的訓練，培養(yǎng)具有較強的職業(yè)道德和具備一定的綜合素質(zhì)、有技術(shù)、懂管理，能從事計算機管理、維護、操作等方面的中等專業(yè)技術(shù)人員。

二、職業(yè)領域

1．計算機公司職員

計算機及相關軟硬件產(chǎn)品公司的銷售、儲運工作；系統(tǒng)集成工程項目市場人員、技術(shù)支持人員、工程實施人員；軟硬件產(chǎn)品的售前、售后客戶服務工作；軟硬件產(chǎn)品技術(shù)咨詢工作；用戶初級技術(shù)培訓、操作培訓工作。

2．制造業(yè)技術(shù)工人

計算機及其相關產(chǎn)品制造企業(yè)中的銷售人員。

3．國家機關、企事業(yè)單位工作人員

計算機機房和微機室的操作、管理與維護等工作；辦公室計算機操作崗位，如：報表處理、打字、文印等工作；娛樂服務場所的計算機管理與維護工作；計算機設備及外部設備維修工作；計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)維護工作。

三、人才培養(yǎng)規(guī)格

1．具有熟練地進行中、英文打字的能力；熟練的辦公軟件應用能力，較強的辦公自動化設備管理能力。

2．具有相關軟件中級技術(shù)等級的應用能力，文件的排版、廣告的設計、動畫制作、網(wǎng)站的制作等。

3．能夠進行計算機安裝、維護，具有網(wǎng)絡組建和管理的基本能力。

4．具有繼續(xù)學習和適應職業(yè)變化的能力。

四、職業(yè)能力要求

1．具有必需的文化基礎知識和基本素養(yǎng)。

2．內(nèi)有基礎外語和專業(yè)外語的良好基礎。

3．掌握計算機的基本知識，具備計算機應用的基本技能。

4．掌握計算機平面設計和網(wǎng)絡的基礎知識和基本操作技能。

五、課程結(jié)構(gòu)

（一）必修課程

●文化基礎模塊

1．德育

⑴職業(yè)生涯規(guī)劃

職業(yè)生涯規(guī)劃主要講授職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)理想、職業(yè)生涯發(fā)展條件與機遇、職業(yè)生涯發(fā)展目標與措施、職業(yè)生涯發(fā)展與就業(yè)、創(chuàng)業(yè)以及職業(yè)生涯規(guī)劃管理、調(diào)整與評價，為學生正確就業(yè)與擇業(yè)奠定堅實的基礎。

⑵職業(yè)道德與法律

職業(yè)道德與法律以激勵學生學習興趣為起點，基于生活自身和不同學科的內(nèi)在聯(lián)系，引導學生學會思考、學會學習，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神，把顯性的知識學習與隱性的思維能力培育有機統(tǒng)一起來，為學生的終身學習奠定基礎。

⑶經(jīng)濟政治與社會

經(jīng)濟政治與社會將馬克思主義基本觀點和我國社會主義經(jīng)濟、政治、文化、社會建設常識與學生的生活體驗密切結(jié)合，遵循學生認知規(guī)律，引導學生在學習過程中感悟、體驗和思辯人生。

⑷哲學與人生

哲學與人生堅持從客觀實際出發(fā)，腳踏實地走好人生路，“用辯證的觀點看問題，樹立積極的人生態(tài)度，”堅持實踐與認識的統(tǒng)一，提高人生發(fā)展的能力，把哲學理論與中職生的實際生活密切結(jié)合，力求以哲學理論知識指導學生的人生成長。

⑸心理健康

心理健康以權(quán)威的心理學理論為依據(jù)，以中職學生的實際需要為出發(fā)點，適合中職學生心理發(fā)展特點，向?qū)W生介紹較為有效的、切實可行的自我心理調(diào)適方法和技巧。

2．語文