沐川縣中等職業(yè)學(xué)校2019年錄取分數(shù)線
作者：招生辦老師來源：招生之家時間：2019-04-08 09:03次
摘要：沐川縣中等職業(yè)學(xué)校屬于公辦，學(xué)校建設(shè)在沐川縣，校園雖然不大，但是內(nèi)部五臟俱全，各類教學(xué)樓、辦公樓、實訓(xùn)樓、學(xué)生公寓等均建設(shè)在內(nèi)。學(xué)校整體環(huán)境清凈幽雅，十分適合學(xué)生求學(xué)。學(xué)
招生代碼：60018
沐川縣中等職業(yè)學(xué)校2019年錄取分數(shù)線：中職暫時不需要分數(shù)，學(xué)生可直接到校報名。
學(xué)校簡介
沐川縣中等職業(yè)學(xué)校屬于公辦，學(xué)校建設(shè)在沐川縣，校園雖然不大，但是內(nèi)部五臟俱全，各類教學(xué)樓、辦公樓、實訓(xùn)樓、學(xué)生公寓等均建設(shè)在內(nèi)。學(xué)校整體環(huán)境清凈幽雅，十分適合學(xué)生求學(xué)。學(xué)校為學(xué)生的終生發(fā)展著想，從學(xué)生的品德素質(zhì)教育做起，包括學(xué)生的日常行為規(guī)范、法制教育、思想、三觀等方面做好綜合素質(zhì)教育，還注重學(xué)生知識和技術(shù)的培養(yǎng)，擁有扎實的理論知識作為基礎(chǔ)，再熟練掌握專業(yè)技術(shù)，學(xué)生自身才能全面發(fā)展。
學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅，交通便捷。學(xué)校占地40余畝，全新的現(xiàn)代化學(xué)生公寓，教學(xué)樓，辦公樓，實訓(xùn)樓，運動場等設(shè)施已裝修改造完畢，全新的專業(yè)配套設(shè)備已全部到位。2010年，學(xué)校又投資千余萬元新建了現(xiàn)代化教校領(lǐng)導(dǎo) 學(xué)大樓，綜合實訓(xùn)樓，多功能食堂，實習(xí)工廠等，打造全新的現(xiàn)代化職業(yè)學(xué)校。新“沐川縣職業(yè)中學(xué)校”將堅持“以德為本，依法治校，校企結(jié)合，技能立身”的辦學(xué)方針；堅持以“學(xué)生的成功才是我們的成功！”為辦學(xué)理念；堅持以半封閉式，半軍事化的管理培養(yǎng)具有行業(yè)化，職業(yè)化，專業(yè)化，標準化的復(fù)合型人才。2010年冠名定向培訓(xùn)單位：江蘇恒力集團，江蘇精元電腦（常熟）有限公司，廣達集團達富電子（常熟）有限公司，成都一宇鋼構(gòu)有限公司等用人單位。
開設(shè)專業(yè)
機電技術(shù)應(yīng)用：機電技術(shù)是將機械技術(shù)、電工電子技術(shù)、微電子技術(shù)、信息技術(shù)、傳感器技術(shù)、接口技術(shù)、信號變換技術(shù)等多種技術(shù)進行有機地結(jié)合，并綜合應(yīng)用到實際中去的綜合技術(shù)。現(xiàn)代化的自動生產(chǎn)設(shè)備幾乎可以說都是機電一體化的設(shè)備，企業(yè)為了在日益激烈的市場競爭中占有一席之地，大量引進高新技術(shù)設(shè)備， 因此對人才的需求量大增，尤其是機電技術(shù)應(yīng)用的人才需求量更大。
計算機應(yīng)用：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)計算機技術(shù)在企事業(yè)單位中發(fā)展、應(yīng)用的需要，具有扎實的計算機基礎(chǔ)知識、計算機專業(yè)知識和較強的計算機辦公自動化、數(shù)據(jù)庫等常用軟件應(yīng)用能力、計算機網(wǎng)絡(luò)基本應(yīng)用能力，能夠在企事業(yè)單位相關(guān)部門從事計算機辦公自動化和計算機軟件應(yīng)用等計算機相關(guān)應(yīng)用工作，德、智、體、美全面發(fā)展的計算機專業(yè)高等應(yīng)用型人才，實現(xiàn)“一張文憑，多種證書，一技之長，一專多能，品學(xué)兼優(yōu)”的培養(yǎng)目標。
金融事務(wù)：金融事務(wù)是研究融通貨幣和貨幣資金的經(jīng)濟活動的學(xué)科，但金融事務(wù)對數(shù)學(xué)的要求很高，幾乎每個課程都會用到數(shù)學(xué)內(nèi)容，高等數(shù)學(xué)尤其重要。本專業(yè)培養(yǎng)從事銀行、保險、證券、信托事務(wù)工作人員。
旅游服務(wù)與管理：旅游管理是隨著旅游經(jīng)濟的發(fā)展、旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)育而建立的一個新型學(xué)科。在中國，這門學(xué)科的產(chǎn)生只有二十年的時間，但已成為工商管理學(xué)科體系中的一個重要的學(xué)科部門，培養(yǎng)具有旅游管理專業(yè)知識，能在各級旅游行政管理部門、旅游企事業(yè)單位從事旅游管理工作的高級專門人才。
沐川縣中等職業(yè)學(xué)校2019年錄取分數(shù)線：中職暫時不需要分數(shù)，學(xué)生可直接到校報名。
學(xué)校簡介
沐川縣中等職業(yè)學(xué)校屬于公辦，學(xué)校建設(shè)在沐川縣，校園雖然不大，但是內(nèi)部五臟俱全，各類教學(xué)樓、辦公樓、實訓(xùn)樓、學(xué)生公寓等均建設(shè)在內(nèi)。學(xué)校整體環(huán)境清凈幽雅，十分適合學(xué)生求學(xué)。學(xué)校為學(xué)生的終生發(fā)展著想，從學(xué)生的品德素質(zhì)教育做起，包括學(xué)生的日常行為規(guī)范、法制教育、思想、三觀等方面做好綜合素質(zhì)教育，還注重學(xué)生知識和技術(shù)的培養(yǎng)，擁有扎實的理論知識作為基礎(chǔ)，再熟練掌握專業(yè)技術(shù)，學(xué)生自身才能全面發(fā)展。
學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅，交通便捷。學(xué)校占地40余畝，全新的現(xiàn)代化學(xué)生公寓，教學(xué)樓，辦公樓，實訓(xùn)樓，運動場等設(shè)施已裝修改造完畢，全新的專業(yè)配套設(shè)備已全部到位。2010年，學(xué)校又投資千余萬元新建了現(xiàn)代化教校領(lǐng)導(dǎo) 學(xué)大樓，綜合實訓(xùn)樓，多功能食堂，實習(xí)工廠等，打造全新的現(xiàn)代化職業(yè)學(xué)校。新“沐川縣職業(yè)中學(xué)校”將堅持“以德為本，依法治校，校企結(jié)合，技能立身”的辦學(xué)方針；堅持以“學(xué)生的成功才是我們的成功！”為辦學(xué)理念；堅持以半封閉式，半軍事化的管理培養(yǎng)具有行業(yè)化，職業(yè)化，專業(yè)化，標準化的復(fù)合型人才。2010年冠名定向培訓(xùn)單位：江蘇恒力集團，江蘇精元電腦（常熟）有限公司，廣達集團達富電子（常熟）有限公司，成都一宇鋼構(gòu)有限公司等用人單位。
開設(shè)專業(yè)
機電技術(shù)應(yīng)用：機電技術(shù)是將機械技術(shù)、電工電子技術(shù)、微電子技術(shù)、信息技術(shù)、傳感器技術(shù)、接口技術(shù)、信號變換技術(shù)等多種技術(shù)進行有機地結(jié)合，并綜合應(yīng)用到實際中去的綜合技術(shù)。現(xiàn)代化的自動生產(chǎn)設(shè)備幾乎可以說都是機電一體化的設(shè)備，企業(yè)為了在日益激烈的市場競爭中占有一席之地，大量引進高新技術(shù)設(shè)備， 因此對人才的需求量大增，尤其是機電技術(shù)應(yīng)用的人才需求量更大。
計算機應(yīng)用：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)計算機技術(shù)在企事業(yè)單位中發(fā)展、應(yīng)用的需要，具有扎實的計算機基礎(chǔ)知識、計算機專業(yè)知識和較強的計算機辦公自動化、數(shù)據(jù)庫等常用軟件應(yīng)用能力、計算機網(wǎng)絡(luò)基本應(yīng)用能力，能夠在企事業(yè)單位相關(guān)部門從事計算機辦公自動化和計算機軟件應(yīng)用等計算機相關(guān)應(yīng)用工作，德、智、體、美全面發(fā)展的計算機專業(yè)高等應(yīng)用型人才，實現(xiàn)“一張文憑，多種證書，一技之長，一專多能，品學(xué)兼優(yōu)”的培養(yǎng)目標。
金融事務(wù)：金融事務(wù)是研究融通貨幣和貨幣資金的經(jīng)濟活動的學(xué)科，但金融事務(wù)對數(shù)學(xué)的要求很高，幾乎每個課程都會用到數(shù)學(xué)內(nèi)容，高等數(shù)學(xué)尤其重要。本專業(yè)培養(yǎng)從事銀行、保險、證券、信托事務(wù)工作人員。
旅游服務(wù)與管理：旅游管理是隨著旅游經(jīng)濟的發(fā)展、旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)育而建立的一個新型學(xué)科。在中國，這門學(xué)科的產(chǎn)生只有二十年的時間，但已成為工商管理學(xué)科體系中的一個重要的學(xué)科部門，培養(yǎng)具有旅游管理專業(yè)知識，能在各級旅游行政管理部門、旅游企事業(yè)單位從事旅游管理工作的高級專門人才。
關(guān)鍵詞：沐川縣,中等,職業(yè)學(xué)校,2019年,錄取,分數(shù)線,
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