貴州省高級護(hù)理專業(yè)學(xué)校哪好
作者:招生處來源:互聯(lián)網(wǎng)時(shí)間:2024-02-09 19:01次
摘要:貴州高級護(hù)理專業(yè)學(xué)校哪好?隨著時(shí)代的不斷發(fā)展,各種需求也是越來越多了,我們很多人都在想自己應(yīng)該學(xué)習(xí)一個(gè)什么專業(yè)才能符合時(shí)代的發(fā)展,那么我們的護(hù)理專業(yè)發(fā)展前景還是非
貴州高級護(hù)理專業(yè)學(xué)校哪好?隨著時(shí)代的不斷發(fā)展,各種需求也是越來越多了,我們很多人都在想自己應(yīng)該學(xué)習(xí)一個(gè)什么專業(yè)才能符合時(shí)代的發(fā)展,那么我們的護(hù)理專業(yè)發(fā)展前景還是非常好的哦,那么貴州高級護(hù)理專業(yè)學(xué)校有什么?
貴陽大學(xué)附屬衛(wèi)校是經(jīng)貴州省人民政府批準(zhǔn)建立的全日制普通高等職業(yè)院校,創(chuàng)建于1951年,地處中國歷史文化名城、八大古都之一---貴州省貴陽市。學(xué)院是貴州省唯一的公辦護(hù)理職業(yè)學(xué)院,是貴州省衛(wèi)生職業(yè)教育集團(tuán)理事長單位,直屬貴州省衛(wèi)生和計(jì)劃生育委員會(huì)管理。
學(xué)院堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,全面貫徹落實(shí)黨和國家教育方針及衛(wèi)生計(jì)生工作方針,秉承“敦品勵(lì)志、篤學(xué)健魄”的校訓(xùn)和“團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、求實(shí)創(chuàng)新”的校風(fēng),依據(jù)“依法治校、勤儉辦校、質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、特色興校”的辦學(xué)思路,明確“以立德樹人為根本,以服務(wù)發(fā)展為宗旨,以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向,培養(yǎng)高素質(zhì)、強(qiáng)技能、具有良好職業(yè)素養(yǎng)的技術(shù)技能衛(wèi)生人才”的辦學(xué)方向,確立了“立足貴州、服務(wù)全國、走向世界,創(chuàng)辦成省內(nèi)領(lǐng)先、國內(nèi)一流的國際化高等護(hù)理學(xué)院”的辦學(xué)定位。
學(xué)院現(xiàn)有新、老兩個(gè)校區(qū),總占地面積563畝,總建筑面積15萬余平方米,建有內(nèi)科、外科、婦科、兒科、口腔、急救、解剖、形態(tài)、機(jī)能、藥學(xué)、影像、檢驗(yàn)、康復(fù)、計(jì)算機(jī)等20個(gè)實(shí)訓(xùn)中心,160個(gè)標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)室,建筑面積達(dá)3.2萬余平方米,教學(xué)科研儀器設(shè)備總價(jià)值4647萬元,圖書館藏書30萬冊。
學(xué)院內(nèi)設(shè)護(hù)理系、醫(yī)學(xué)技術(shù)系、藥學(xué)檢驗(yàn)系和基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部、公共學(xué)科部、思想政治理論教學(xué)部等“三系三部”,開設(shè)護(hù)理、涉外護(hù)理、老年服務(wù)與管理、助產(chǎn)、藥學(xué)、營養(yǎng)醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、康復(fù)治療技術(shù)、口腔修復(fù)工藝、食品檢測技術(shù)、農(nóng)村醫(yī)學(xué)等10余個(gè)專業(yè),生源遍布國內(nèi)14個(gè)省,在校生近10000人。
學(xué)院高度重視教學(xué)和科研工作,擁有一支團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、開拓創(chuàng)新、勇于奉獻(xiàn)的教師團(tuán)隊(duì)。現(xiàn)有教職工350人,其中具有碩士及以上學(xué)位173人,雙師型教師132人,副教授以上職稱46人,享受國務(wù)院政府特殊津貼專家、省市優(yōu)秀專家及學(xué)科、學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人14人。“十二五”期間,學(xué)院共完成省廳級及以上科研項(xiàng)目立項(xiàng)72項(xiàng)、結(jié)項(xiàng)65項(xiàng)、科研成果127項(xiàng),其中省部級成果2項(xiàng),獲得國家知識產(chǎn)權(quán)局專利11個(gè),發(fā)表論文894篇,其中核心論文54篇,國家級論文755篇,教師參編著作教材167部。
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