成都幼師學(xué)校的專業(yè)課程設(shè)置如何?管理制度好不好?
作者:王老師來源:互聯(lián)網(wǎng)時間:2023-03-16 13:11次
摘要:家長在為孩子選擇專業(yè)學(xué)校的時候都對學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量要求比較高,希望孩子能在畢業(yè)后選擇一所好的專業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)
家長在為孩子選擇專業(yè)學(xué)校的時候都對學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量要求比較高,希望孩子能在畢業(yè)后選擇一所好的專業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)專業(yè)的技術(shù),其中很多家長都對成都幼師學(xué)校比較青睞,那么成都幼師學(xué)校的專業(yè)課程設(shè)置如何?管理制度好不好呢?下面我們就來詳細的看一下
成都幼師學(xué)校專業(yè)課程:
幼兒園管理實務(wù)、學(xué)前教育管理、教育評估與督導(dǎo)、學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、幼兒園組織與管理、幼兒園課程與活動設(shè)計、學(xué)前兒童家庭教育、幼兒游戲理論與指導(dǎo)、幼兒活動創(chuàng)編與技法、幼兒園教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)與玩具制作、幼兒故事表演與創(chuàng)作、幼兒品德教育、兒童文學(xué)、學(xué)前兒童特殊教育、學(xué)前比較教育、學(xué)前教育史。為了培養(yǎng)具有系統(tǒng)理論知識和過硬實用技術(shù)的復(fù)合型人才,四川師范大學(xué)創(chuàng)新辦學(xué)體制,成立了“四川師范大學(xué)職業(yè)學(xué)院”,免除高考的入學(xué)門檻,讓愿意繼續(xù)求學(xué)的初、高中生都可以前來成都幼師學(xué)校圓重點大學(xué)夢。
成都幼師學(xué)校教學(xué)模式:
1.專業(yè)師范技能培訓(xùn)+師范大學(xué)學(xué)歷教育同步學(xué)習(xí)。
2.在教學(xué)管理上和教學(xué)質(zhì)量上是幼師學(xué)校的生命線。成都幼師學(xué)校堅持以教學(xué)為中心,嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān);重點教會學(xué)生嚴(yán)守紀(jì)律、富有責(zé)任感、孝敬父母、勤學(xué)苦練。
3.從起床做操一直到晚自習(xí)就寢,學(xué)習(xí)生活充實、快樂,嚴(yán)謹有序。
4.學(xué)校把安全管理放在第一位,措施到位,力度大,制度健全,職責(zé)明確,校內(nèi)從未出現(xiàn)較大安全事故。
以上就是成都幼師學(xué)校的專業(yè)課程介紹以及學(xué)校的教學(xué)模式、管理制度的相關(guān)說明,如果你對學(xué)校還比較滿意那么不妨聯(lián)系我們的專業(yè)老師。到學(xué)校懶實地參觀一些,學(xué)校有專車接送~
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