職業(yè)教育要“高就業(yè)”更要“優(yōu)就業(yè)”
作者:王老師來源:衛(wèi)校之家時間:2024-02-12 22:16次
摘要:近日,新華網(wǎng)上有則新聞令人深思,浙江經(jīng)貿(mào)學(xué)校學(xué)生李孝鵲說,畢業(yè)后想留在寧波這個現(xiàn)代化國際港口城市從事物流工作,朝著成為專業(yè)的現(xiàn)代物流管理人才的方向努力,繼續(xù)追尋自
近日,新華網(wǎng)上有則新聞令人深思,浙江經(jīng)貿(mào)學(xué)校學(xué)生李孝鵲說,畢業(yè)后想留在寧波這個現(xiàn)代化國際港口城市從事物流工作,朝著成為專業(yè)的現(xiàn)代物流管理人才的方向努力,繼續(xù)追尋自己的夢想。從中可以看出這位中職生對就業(yè)的美好向往,由此引發(fā)了個人的一點(diǎn)想法。
普遍認(rèn)為,“職業(yè)教育就是就業(yè)教育”。國務(wù)院《關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》中指出:“堅持以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向的職業(yè)教育辦學(xué)方針”。“就業(yè)導(dǎo)向”作為指引職業(yè)教育發(fā)展方向的政策規(guī)定被明確地提了出來。其豐富的內(nèi)涵集中體現(xiàn)在這樣幾個方面:一是就業(yè)是職業(yè)教育發(fā)展的第一要務(wù),要千方百計解決職業(yè)教育的就業(yè)問題;二是職業(yè)院校要積極尋找各行各業(yè)需要的就業(yè)崗位; 三是職業(yè)教育的教育教學(xué)要緊緊圍繞職業(yè)素養(yǎng)所涉及的職業(yè)意識、職業(yè)道德、職業(yè)技能和職業(yè)行為等方面進(jìn)行。在“就業(yè)導(dǎo)向”政策的引領(lǐng)下,職業(yè)院校畢業(yè)生的就業(yè)率已成為衡量職業(yè)學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的一條重要標(biāo)準(zhǔn)。
可喜的是,我市的各個職業(yè)院校按照市場需求,科學(xué)設(shè)置專業(yè)。努力與產(chǎn)業(yè)發(fā)展相融合、與企業(yè)需求相銜接,注意教學(xué)內(nèi)容與培養(yǎng)目標(biāo)相結(jié)合,積極培養(yǎng)市場需要的高素質(zhì)勞動者和技術(shù)技能型人才。教育部職業(yè)技術(shù)教育中心研究所最近出臺的《中國職業(yè)教育發(fā)展報告(2002—2012)》中提到,“中職就業(yè)率達(dá)到95%以上,高職就業(yè)率達(dá)到87%以上”,這份權(quán)威性的報告同時稱,“中職畢業(yè)生初次就業(yè)率連續(xù)六年95%以上”。這里,涉及到了一個“初次就業(yè)率”的概念。在職校生高就業(yè)率的背后,“許多職校生上崗不久便離崗的現(xiàn)象仍然相當(dāng)普遍”,“高就業(yè)率并不意味著優(yōu)就業(yè)率,就業(yè)質(zhì)量不高這個問題值得引起我們的足夠重視”。反思我們的“就業(yè)導(dǎo)向”,國外先進(jìn)的職業(yè)教育理念值得我們借鑒。以德國為例,大多數(shù)德國人的共識是接受職業(yè)教育并不是只為了找一份工作,而是為了一個職業(yè),一個終身的職業(yè),想要的是一個他們熱愛的職業(yè)。在這樣的愿景下,德國的職業(yè)教育所培養(yǎng)的學(xué)生就業(yè)率很高,如高等職業(yè)學(xué)院畢業(yè)生的就業(yè)率達(dá)90%以上,而且70%左右的畢業(yè)生是被培訓(xùn)企業(yè)留用。由此,我們“低就業(yè)質(zhì)量群體”的大量存在這一現(xiàn)實(shí),需要引起我們足夠的警惕,既要防止教育的過度,也要避免教育的不足。
時下,教育轉(zhuǎn)型是個熱門話題,“教育就是服務(wù)”是教育轉(zhuǎn)型的核心理念。職業(yè)教育的“就業(yè)導(dǎo)向”同樣需要轉(zhuǎn)型,筆者認(rèn)為,“就業(yè)導(dǎo)向”是職業(yè)教育中的一項國家政策,是大前提,不容改變。在此前提下,應(yīng)該從充分挖掘那些被傳統(tǒng)考試制度邊緣化的職業(yè)學(xué)校學(xué)生的發(fā)展?jié)摿?,從他們的真?shí)需要和愿望出發(fā),以職業(yè)生涯為導(dǎo)向,為他們規(guī)劃好職業(yè)和絢麗多彩的人生。這就要求我們的職業(yè)教育工作者多一份愛心,付出更多的熱情和智慧,為每一個進(jìn)入職業(yè)院校的學(xué)生進(jìn)行職業(yè)性測試,通過選擇合適的專業(yè),確定發(fā)展的目標(biāo),提高他們的擇業(yè)能力。
關(guān)鍵詞:職業(yè)教育,要,“,高就業(yè),”,更要,優(yōu)就業(yè),近日,
- 相關(guān)文章
- 成都融創(chuàng)單招培訓(xùn)學(xué)?!?025年單招名校簽約11-27
- 成都融創(chuàng)單招對學(xué)生日常管理怎么樣,對“手機(jī)11-27
- 戴氏教育單招培訓(xùn)要多久,戴氏高考培訓(xùn)怎么樣11-26
- 平陰職業(yè)教育中心2025年招生專業(yè)有哪些?11-26
- 2025年貴陽航空職業(yè)學(xué)校春季報名要求11-24
- 貴陽航空學(xué)??粘藢I(yè)對外貌有要求嗎11-24
- 貴陽航空學(xué)??粘诵袠I(yè)對于視力要求如何?11-24
- 報讀貴陽航空學(xué)校地勤專業(yè)有哪些要求?11-24
- 貴陽航空學(xué)校空乘行業(yè)會不會學(xué)化妝,化妝又有11-23
- 貴陽航空學(xué)校“空姐”“空哥”就業(yè)形勢怎么樣11-23
- 貴陽航空學(xué)校招生要求如何?11-23
- 報讀貴陽空乘學(xué)校需要考慮哪些問題?11-23