咸陽理工職業(yè)學院
作者:小編來源:中學之家時間:2022-11-02 10:44次
摘要:總盯著過去,你會瞎掉一只眼。灰色的畫面終是抗衡不了現(xiàn)在的生動,拘束的回憶也難以換來如今的自由,即使灰燼深處有余溫,身邊的溫暖如今也可以穩(wěn)穩(wěn)地照亮你的前途。今日份的成長也許仍迷茫,前方仍然一片霧氣,但有陽光穿透,它滿是暖意。 學校概況 咸陽
“總盯著過去,你會瞎掉一只眼。”灰色的畫面終是抗衡不了現(xiàn)在的生動,拘束的回憶也難以換來如今的自由,即使灰燼深處有余溫,身邊的溫暖如今也可以穩(wěn)穩(wěn)地照亮你的前途。今日份的成長也許仍迷茫,前方仍然一片霧氣,但有陽光穿透,它滿是暖意。
學校概況
咸陽理工職業(yè)學院是由國家教育部門批準成立的一所全日制高等學府。學院目前有咸陽、西安兩個校區(qū),占地1000余畝,學校鮮明的辦學理念,顯著的辦學成效,為精心培育新時期中國制造業(yè)的高素質技能型人才奠定了堅實的基礎,站在新的歷史起點,咸陽理工職業(yè)學院正充滿信心,豪情滿懷的走向未來。
學院名師學者薈萃,目前有專兼職教師230多名,其中教授,副教授60多名,中高級職稱90%。設立了石油工程系、建筑工程系、計算機系、電子信息系、特色班等,招生類別為文理兼收,辦學層次為本科、大專、中專學歷教育,并與西安石油大學、西安財經(jīng)學院等著名高校合作,實現(xiàn)了優(yōu)勢互補資源共享,形成了“中專、大專、本科”不同層次鏈接、自由組合的教育模式,為學生打造學習、甚至鬧、就業(yè)的成才立交橋。
專業(yè)介紹
計算機軟件開發(fā)專業(yè)
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,掌握軟件技術專業(yè)必備的基礎理論和專業(yè)知識,精于程序設計,掌握.net架構及C/S(客戶/服務器)應用系統(tǒng)開發(fā)技術,又熟悉軟件項目管理的軟件開發(fā)人才。
就業(yè)方向:本專業(yè)的畢業(yè)生主要在移動運營商、手機終端制造商、手機平臺開發(fā)商、手機服務提供商、手機內容提供商、手機芯片提供商等相關公司上班,從事應用軟件(包括手機程序)的調試、運行、測試、維護及質量管理等技術崗位的工作,職位是軟件公司中JAVA軟件工程師、網(wǎng)絡工程師、數(shù)據(jù)庫工程師等。
石油工程專業(yè)
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)石油工程生產(chǎn)、建設、管理、服務第一線需要的,從事石油工程設計方案的實施、運行施工、生產(chǎn)管理、科技開發(fā)和初級研究等工作的高級技術應用型人才。
所學課程:計算機應用基礎、工程制圖、機械設計基礎、工程力學、工程流體力學、電工電子基礎、石油地質、石油工程儀表。
3G通信工程師專業(yè)
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具備通信技術、通信系統(tǒng)和通信網(wǎng)等方面知識、能在通信領域中從事研究、設計、制造、運營及在國民經(jīng)濟各部門和國防工業(yè)中從事開發(fā)、應用通信技術與設備的高級工程技術人才。培養(yǎng)出的復合型人才主要面向IT產(chǎn)業(yè)、電信行業(yè)、各類企事業(yè)單位、管理部門。
主要課程:信息與通信工程、計算機科學與技術、電路理論與應用、計算機技術、信號與系統(tǒng)、電磁場理論、數(shù)字系統(tǒng)與邏輯設計、數(shù)字信號處理、通信原理等。
建筑工程技術專業(yè)
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)從事建筑工程施工與管理,掌握建筑工程基本理論和知識,具備崗位職業(yè)能力的高級應用型人才。
主要課程:建筑工程識圖與構造、建筑工程材料、建筑工程測量、建筑工程設備、建筑結構、建筑施工技術、高層建筑施工、建筑工程施工組織、建筑工程項目管理、建筑工程質量事故分析與處理、建筑工程基礎、建筑力學、建筑構造、地基與基礎、建筑設計軟件等。
動漫設計專業(yè)
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)掌握計算機圖形/圖像、動漫設計與制作的基本理論知識和相關應用領域知識,熟悉圖形/圖像制作環(huán)境、具有動漫設計、動漫制作、繪畫、廣告設計、網(wǎng)頁設計等技能、并具有熟練計算機技術操作能力的技術應用型人才。
主要課程:素描、透視、線描、速寫、色彩構成、手繪漫畫、動畫概論、卡通形象設計、插畫設計、FLASH動畫制作、Photoshop圖像處理、3DMAX、MAYA、網(wǎng)頁設計與制作、計算機軟件應用、AXA、PAINTER、繪畫后期編輯、影視后期合成,影視特效合成等。
工程監(jiān)理專業(yè)
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具備建筑專業(yè)基礎理論知識和專業(yè)知識,具備建筑工程監(jiān)理和施工的技術應用能力、能進行相關的監(jiān)理工作的技能型專業(yè)人才。
主要課程:建筑識圖、建筑力學、建筑工程測量、建筑CAD、建筑工程水電安裝、建筑施工技術、建筑工程資料管理、施工組織與管理、建筑工程監(jiān)理概論、工程建設控制、建設法則與合同管理。
計算機網(wǎng)絡工程專業(yè)
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)掌握常用操作系統(tǒng)的使用、網(wǎng)絡設備的配置,深入了解網(wǎng)絡的安全問題,具有綜合性網(wǎng)絡管理能力的人才??梢詣偃沃行∑髽I(yè)的網(wǎng)絡管理工作,并具備發(fā)展成為網(wǎng)絡工程設計專家的能力。
就業(yè)方向:畢業(yè)后可以從事各級各類企事業(yè)單位的企業(yè)辦公自動化處理、計算機安裝與維護、網(wǎng)頁制作、計算機網(wǎng)絡和專業(yè)服務器的維護管理和開發(fā)工作、動態(tài)商務網(wǎng)站開發(fā)與管理、軟件測試與開發(fā)及計算機相關設備的商品貿易等方面的有關工作。
工程造價專業(yè)
實踐教學環(huán)節(jié):建筑工程測量實訓、建筑制圖與識別實訓、結構施工圖試圖實訓、建筑工程預算編制造價軟件實訓。
可取得職業(yè)資格證書:CAD制圖員證、施工員證、造價員證、材料員證、質檢員證。
就業(yè)方向:主要向建筑公司、房地產(chǎn)開發(fā)公司、建筑咨詢公司、建筑監(jiān)理公司、企事業(yè)單位基建部門從事工程造價、項目管理等工作。
微電子技術專業(yè)
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)面向半導體、集成電路企業(yè)所需的高技能應用型人才。針對企業(yè)崗位的需求,重點培養(yǎng)集成電路設計方向和集成電路封裝測量兩個方向的人才。
主要課程:半導體物理基礎、半導體器件與測量、微電子封裝技術、集成電路原理、集成電路設計、電工基礎、模擬電子線路、數(shù)字電路、集成電路制造實訓、集成電路設計課程設計、電工實訓、計算機組裝與維護實訓、電路CAD課程設計。
光電子技術專業(yè)
培養(yǎng)目標: 本專業(yè)培養(yǎng)有較強的實踐動手能力,從事液晶顯示器為主的平板顯示、光電器件等領域光電產(chǎn)品生產(chǎn)制造、裝配、檢測、設備操作與維護、技術服務、生產(chǎn)管理等方面的高級應用型技術人才。
主要課程:平板顯示技術、光電子技術、電路CAD技術、模擬電子線路、數(shù)字電路、電子驅動技術、光學基礎、應用光學、液晶材料、液晶器件制造工藝、集成電路制造工藝、印制電路技術等。
電子信息工程專業(yè)
實踐教學環(huán)節(jié):包括課程實驗、計算機上機訓練、課程設計、生產(chǎn)實習、畢業(yè)設計等。一般要求實踐教學環(huán)節(jié)不少于30周。
就業(yè)方向:可在電子與計算機技術、信息技術、通信、軍工、工業(yè)控制、電子設備制造等領域從事產(chǎn)品的開發(fā)、生產(chǎn)、測試、維護、銷售、技術支持、咨詢等工作。
地鐵安檢專業(yè)
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)地下鐵道運營管理及技能操作人員、地鐵站進出口人員及物品的安全檢查等工作的管理人員。
招生對象:初中畢業(yè)生或未獲得本職業(yè)或相關職業(yè)初級職業(yè)資格證書的人員,且身體健康,反應靈敏,無色盲,色弱.
辦學優(yōu)勢
學院充分借助西安和咸陽名校資源,實現(xiàn)優(yōu)勢互補,即學生在校期間接受學歷教育和學院特色職業(yè)教育。使專業(yè)理論和基本工作經(jīng)驗(訂單企業(yè)試用報告)完美結合,國家學歷教育與市場實用技能(高級職業(yè)資格認證)并存,為學生走向工作崗位,繼續(xù)深造(報考公務員,考研,出國留學等)打下堅實的基礎。
為做好畢業(yè)生就業(yè)工作,更好的為經(jīng)濟建設和社會發(fā)展服務,維護畢業(yè)生和用人單位權益,我院始終把校企合作,職前教育,與就業(yè)指導貫穿整個教學活動中,咸陽理工職業(yè)學院非常重視學生就業(yè)技能培養(yǎng),通過在校實驗、實訓、企業(yè)實習等措施提高學生就業(yè)核心競爭力,學院畢業(yè)生連年就業(yè)率保持在95%以上,用人單位普遍認為我院畢業(yè)生理論知識扎實,動手能力強,職業(yè)素養(yǎng)高,愛崗敬業(yè),政治思想過硬。
畢業(yè)生中涌現(xiàn)了大批優(yōu)秀人才,他們正在祖國各行各業(yè)建功立業(yè)。于此同時,學院先后與300多家國內外企事業(yè)單位簽訂“單位住校”的培養(yǎng)模式,使學生一入學就能接受到前面的就業(yè)教育。就業(yè)指導中心數(shù)十位老師常年奔赴國內外,為畢業(yè)生聯(lián)系,審核,選擇更好的企事業(yè)單位,為學生搭起理想的就業(yè)平臺。
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