吉林華橋外國語學(xué)院漢語國際教育專業(yè)怎么樣?
作者:招生處來源:互聯(lián)網(wǎng)時間:2024-04-13 11:12次
摘要:吉林華橋外國語學(xué)院漢語國際教育專業(yè) 怎么樣?學(xué)校的專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)是啥?針對這一問題,我們的資料整理員通過搜集網(wǎng)絡(luò)資料并整理,得到了如下的信息,相信會對你有所幫助。 專業(yè)名稱 漢語國際教育 專業(yè)熱度 14 所在地域 吉林 長春 學(xué)校名稱 吉林華橋外國語學(xué)院<
吉林華橋外國語學(xué)院漢語國際教育專業(yè)怎么樣學(xué)校的專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)是啥針對這一問題,我們的資料整理員通過搜集網(wǎng)絡(luò)資料并整理,得到了如下的信息,相信會對你有所幫助。
專業(yè)名稱
漢語國際教育
專業(yè)熱度
14
所在地域
吉林 長春
學(xué)校名稱
吉林華橋外國語學(xué)院
招生對象
初中生(未畢業(yè)學(xué)生請?zhí)崆昂驼猩蠋熉?lián)系)
學(xué)校地址
吉林省長春市凈月大街訊地址3658號
本科專業(yè)類中排名500,地區(qū)排名472。
培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)具備國家民族意識和國際視野,具有扎實的漢語基礎(chǔ)知識,具有較高的人文素養(yǎng),具備較強(qiáng)的的漢語教學(xué)及教學(xué)創(chuàng)新能力,具備較強(qiáng)的跨文化交際能力的應(yīng)用型國際漢語教師;能勝任漢語國際教育及漢語國際推廣等文化交流工作,具有較好的中華才藝技能和計算機(jī)技能的復(fù)合型、外向型高級專門人才。
主干學(xué)科中國語言文學(xué)主要課程現(xiàn)代漢語、語言學(xué)概論、古代漢語、對外漢語教學(xué)概論、對外漢語教學(xué)法、第二語言習(xí)得、基礎(chǔ)寫作、中外文化交流史、跨文化交際、中國古代文學(xué)、中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、外國文學(xué)、中國文化通論、教育學(xué)、心理學(xué)、大學(xué)英語、第二外語等課程。
專業(yè)特色依托本校外語學(xué)科門類齊全和留學(xué)生教育規(guī)范的優(yōu)勢,使學(xué)生切實獲得國際漢語教學(xué)的實踐經(jīng)驗,采取“專業(yè)+外語”培養(yǎng)模式,培養(yǎng)具有較扎實的漢語和英語基礎(chǔ),有小語種語言能力,熟悉漢語國際教育教學(xué)規(guī)律的應(yīng)用型、復(fù)合型、外向型高級專門人才。
擇業(yè)方向畢業(yè)生主要從事漢語國際教育教學(xué)、研究及中外文化交流工作,以及能在國內(nèi)外有關(guān)部門、新聞出版、文化管理和企業(yè)單位從事國際漢語教育、文化交流、編輯、文秘、策劃等實際工作。
修業(yè)年限四年授予學(xué)位文學(xué)學(xué)士學(xué)位
吉林華橋外國語學(xué)院漢語國際教育專業(yè)怎么樣針對這一問題,仁者見仁智者見智,針對不同的學(xué)生,也不能說一定好或者不好,選的維度很多,同學(xué)們在選擇專業(yè)的時候可以將眼光放的長遠(yuǎn)一些,或者是想清楚自己讀了這一專業(yè)之后,以后能干什么,是不是符合對未來的規(guī)劃,再進(jìn)行理性的選擇。
關(guān)鍵詞:吉林,華橋,外國語,學(xué)院,漢語,國際,教育,專業(yè),
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