安徽國防科技職業(yè)學院工業(yè)設計專業(yè)怎么樣?
作者:網(wǎng)友來源:招生幫時間:2024-09-15 18:49次
摘要:安徽國防科技職業(yè)學院工業(yè)設計專業(yè) 的招生要求是什么?學校的這一專業(yè)教學質量怎么樣?針對上述問題,下面的文章做了詳細的介紹,對專業(yè)感興趣的同學不妨詳細的看一下文章內(nèi)容,相信會對你選專業(yè)有很大幫助的。 專業(yè)名稱 工業(yè)設計 專業(yè)熱度 17 所在地域 安徽<
安徽國防科技職業(yè)學院工業(yè)設計專業(yè)的招生要求是什么學校的這一專業(yè)教學質量怎么樣針對上述問題,下面的文章做了詳細的介紹,對專業(yè)感興趣的同學不妨詳細的看一下文章內(nèi)容,相信會對你選專業(yè)有很大幫助的。
專業(yè)名稱
工業(yè)設計
專業(yè)熱度
17
所在地域
安徽 六安
學校名稱
安徽國防科技職業(yè)學院
招生對象
初中生(未畢業(yè)學生請?zhí)崆昂驼猩蠋熉?lián)系)
學校地址
安徽省六安市新河東路2號
大專專業(yè)類中排名500,地區(qū)排名36。
◆ 培養(yǎng)目標:工業(yè)設計是一種創(chuàng)造性行為。工業(yè)設計學科是一門集科學、藝術、技術學科知識相互融合的系統(tǒng)設計學科,其具有社會科學與自然科學綜合的知識結構特征。本專業(yè)培養(yǎng)學生具備工業(yè)設計創(chuàng)新思維方法和產(chǎn)品設計創(chuàng)造能力,要求學生外語好,計算機應用能力強,既具備中國設計文化底蘊又具備國際設計文化視野。在四年本科教學過程中,通過理論教學、實驗教學、社會調研與觀測,使學生切實做到:具備健康心理體魄,了解國情民生,主動倡導和推進健康社會產(chǎn)品消費;正確理解產(chǎn)品設計為人的基本思想和人與產(chǎn)品的本質需求,實事求是,能夠辨別一般的事實,對產(chǎn)品的設計和使用過程環(huán)節(jié)能夠進行合理的評價;掌握系統(tǒng)設計過程中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的一般方法和能力。要求學生與時俱進,根據(jù)國際化背景下科技和人文思想的發(fā)展,在設計過程中講究國際設計道德、文化道德、社會道德,熟悉工業(yè)化和信息化生產(chǎn)條件下產(chǎn)品的“人-機-環(huán)境”關系,適應能力強,無論在國內(nèi)外任何環(huán)境下從事產(chǎn)品設計開發(fā),具備團隊合作精神,能夠主動地為社會和人類進步事業(yè)的發(fā)展發(fā)揮作用。作為本科學士學位獲得者,其綜合素質突出表現(xiàn)為三個能力為核心的結構,即理解能力、行動能力、創(chuàng)造能力。
◆ 課程設置:本專業(yè)實行知識能力方法教學,教學過程強調理論與實踐相結合,為促進學生綜合知識能力結構形成,實行一個學科基礎,多個發(fā)展方向。教學五大模塊:公共基礎課程、學科基礎課程、學科專業(yè)課程、提高性課程、拓展性課程。主要課程有:造型學、結構素描、色彩學、設計形態(tài)基礎、CAID基礎、新媒體設計、交互藝術設計、工業(yè)設計發(fā)展史、系統(tǒng)設計導論、人機工程學應用、設計心理學、技術工程基礎、設計方法與程序、產(chǎn)品專題設計、設計管理以及與理論課程相對應所開設的社會實踐課程、實驗課程等。
◆ 就業(yè)方向:能夠在國內(nèi)外企事業(yè)單位從事工業(yè)產(chǎn)品設計創(chuàng)新和設計管理工作,能夠從事產(chǎn)品戰(zhàn)略開發(fā)、產(chǎn)品設計以及與工業(yè)產(chǎn)品設計相關的視覺傳達設計、公共設施與展示陳列設計、動畫設計、交互設計等領域工作。
安徽國防科技職業(yè)學院工業(yè)設計專業(yè)怎么樣相信看了上面文章的介紹后,同學們都已經(jīng)對學校的該專業(yè)有了一個比較深入的了解了吧,如果你正好對這一專業(yè)感興趣,那就不要猶豫了,趕緊報考吧。
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