廣元市利州中等專業(yè)學校2019年招生簡章
作者:招生辦老師來源:招生之家時間:2019-04-04 15:38次
摘要:廣元市利州中等專業(yè)學校是在1993年開始創(chuàng)辦中等職業(yè)教育的,學校發(fā)展歷史長久、底蘊深厚,教學經(jīng)驗豐富,師資雄厚,是個可以讓學生學習成才的學校。學校的專業(yè)設置領域廣泛,但主要是
學校概況
廣元市利州中等專業(yè)學校是在1993年開始創(chuàng)辦中等職業(yè)教育的,學校發(fā)展歷史長久、底蘊深厚,教學經(jīng)驗豐富,師資雄厚,是個可以讓學生學習成才的學校。學校的專業(yè)設置領域廣泛,但主要是以工科類型專業(yè)為主,是一所辦學類型比較綜合的全日制普通中等專業(yè)學校。學校的教育理念先進,教學設施設備完善,具有保障教學質(zhì)量的實力。學校管理科學、嚴格,對學生的素質(zhì)培養(yǎng)從細節(jié)做起,關愛每一位學生,讓學生的素質(zhì)成長跟職業(yè)培養(yǎng)共同進步。
學校有教職工197人,其中高級講師23人,講師50人,雙師型教師36人,研究生學歷23人,外聘高級專業(yè)教師50人。教師在國家、省、市級刊物上發(fā)表專業(yè)論文200多篇, 自編教材20多冊,各主要學科均有帶頭人。全體教職工愛崗敬業(yè),根據(jù)市場經(jīng)濟對人才培養(yǎng)的要求,大膽進行教學改革,實行“三表分離”(理論課表、實踐課表、素質(zhì)課表),強化“四實”(實驗、實習、實作、實訓)。采用模塊式教學,創(chuàng)新素質(zhì)教育,為學生成才提供了可靠的質(zhì)量保證。
學校以德育為首位,始終堅持“從嚴制學、從嚴執(zhí)教、從嚴治校”,以制度育人,實行五天半工作制、行政值周制、全封閉式管理、班主任全日跟班制、各種安全防范制、學生住宿公寓制等。注重學生管理全過程的每一環(huán)節(jié)與每一細節(jié)。關愛每一位學生,校園文化活動豐富多彩,張揚個性,和諧發(fā)展。校內(nèi)醫(yī)務室、理發(fā)室、超市、文具店、郵亭、宿舍電話、校園電視臺等設施一應俱全,注重服務育人。學校還開展“三愛”活動,設立“特困生基金”、“獎助學金制”、“勤工助學班”等,讓學生邁上成才之路。
招生專業(yè)計劃
招生對象及要求
招收初中畢業(yè)或同等學歷者;遵紀守法、熱愛勞動、文明禮貌、樸實誠信;無疾病、無傳染病、無慢性病史、無犯罪史、無嚴重違紀史。
就業(yè)保障
“為學生謀求最佳的工作崗位”是該校始終堅持的安置理念。學校從專業(yè)到教學課程的設置,都緊密結合社會對人才的需求而進行。學校從學生就業(yè)教育、就業(yè)信息采集、企業(yè)考察到安全護送學生上崗、跟蹤服務、再就業(yè)安置等都有一套完整的機制。并長期與北京、上海、廣東、浙江、江蘇、重慶、成都等經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)的數(shù)百家企業(yè)合作,建立了穩(wěn)定可靠的學生就業(yè)服務網(wǎng)絡。
廣元市利州中等專業(yè)學校是在1993年開始創(chuàng)辦中等職業(yè)教育的,學校發(fā)展歷史長久、底蘊深厚,教學經(jīng)驗豐富,師資雄厚,是個可以讓學生學習成才的學校。學校的專業(yè)設置領域廣泛,但主要是以工科類型專業(yè)為主,是一所辦學類型比較綜合的全日制普通中等專業(yè)學校。學校的教育理念先進,教學設施設備完善,具有保障教學質(zhì)量的實力。學校管理科學、嚴格,對學生的素質(zhì)培養(yǎng)從細節(jié)做起,關愛每一位學生,讓學生的素質(zhì)成長跟職業(yè)培養(yǎng)共同進步。
學校有教職工197人,其中高級講師23人,講師50人,雙師型教師36人,研究生學歷23人,外聘高級專業(yè)教師50人。教師在國家、省、市級刊物上發(fā)表專業(yè)論文200多篇, 自編教材20多冊,各主要學科均有帶頭人。全體教職工愛崗敬業(yè),根據(jù)市場經(jīng)濟對人才培養(yǎng)的要求,大膽進行教學改革,實行“三表分離”(理論課表、實踐課表、素質(zhì)課表),強化“四實”(實驗、實習、實作、實訓)。采用模塊式教學,創(chuàng)新素質(zhì)教育,為學生成才提供了可靠的質(zhì)量保證。
學校以德育為首位,始終堅持“從嚴制學、從嚴執(zhí)教、從嚴治校”,以制度育人,實行五天半工作制、行政值周制、全封閉式管理、班主任全日跟班制、各種安全防范制、學生住宿公寓制等。注重學生管理全過程的每一環(huán)節(jié)與每一細節(jié)。關愛每一位學生,校園文化活動豐富多彩,張揚個性,和諧發(fā)展。校內(nèi)醫(yī)務室、理發(fā)室、超市、文具店、郵亭、宿舍電話、校園電視臺等設施一應俱全,注重服務育人。學校還開展“三愛”活動,設立“特困生基金”、“獎助學金制”、“勤工助學班”等,讓學生邁上成才之路。
招生專業(yè)計劃
層次 | 類別 | 專業(yè)名稱 | 招生人數(shù) | 學制 |
中職 | 醫(yī)衛(wèi)類 | 護理 | 800 | 3年 |
中醫(yī)康復保健 | 100 | |||
農(nóng)村醫(yī)學 | 100 | |||
醫(yī)學檢驗技術 | 100 | |||
公共管理類 | 老年人服務與管理 | 80 | ||
建筑類 | 建筑工程施工 | 200 | ||
機電類 | 機械加工技術 | 100 | ||
化工機械與設備 | 60 | |||
汽車運用與維修 | 200 | |||
工業(yè)機器人 | 100 | |||
電子信息類 | 電子技術應用 | 100 | ||
計算機應用 | 100 | |||
電子商務 | 100 | |||
聯(lián)辦??啤⒈究?/span> | 四川中醫(yī)藥高等??茖W校 | 護理大專 | 120 | 5年 |
醫(yī)學檢驗技術 | 60 | |||
成都中醫(yī)藥大學 | 護理(??疲?/span> | 500 | 2.5年 | |
電子科大 | 經(jīng)濟管理(??疲?/span> | 50 | ||
西南財大 | 會計(專科、專升本) | 30 | ||
工商管理(專科、專升本) | 30 | |||
西華大學 | 汽車制造與裝配技術 | 50 | ||
機械制造與自動化 | 50 | |||
建筑工程技術 | 50 |
招收初中畢業(yè)或同等學歷者;遵紀守法、熱愛勞動、文明禮貌、樸實誠信;無疾病、無傳染病、無慢性病史、無犯罪史、無嚴重違紀史。
就業(yè)保障
“為學生謀求最佳的工作崗位”是該校始終堅持的安置理念。學校從專業(yè)到教學課程的設置,都緊密結合社會對人才的需求而進行。學校從學生就業(yè)教育、就業(yè)信息采集、企業(yè)考察到安全護送學生上崗、跟蹤服務、再就業(yè)安置等都有一套完整的機制。并長期與北京、上海、廣東、浙江、江蘇、重慶、成都等經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)的數(shù)百家企業(yè)合作,建立了穩(wěn)定可靠的學生就業(yè)服務網(wǎng)絡。
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