山西師范大學(xué)編輯出版學(xué)專業(yè)怎么樣?
作者:招生處來源:招考寶時(shí)間:2021-03-07 22:04次
摘要:山西師范大學(xué)編輯出版學(xué)專業(yè) 怎么樣?好不好?專業(yè)的教學(xué)質(zhì)量值得信賴嗎?這是很多初中畢業(yè)后想要報(bào)考學(xué)校該專業(yè)的同學(xué)都很想要知道的一個問題,這里,老師就針對上述問題做了詳細(xì)的介紹,同學(xué)們不妨詳細(xì)的看一下文章內(nèi)容。 專業(yè)名稱 編輯出版學(xué) 專業(yè)熱度 84 所
山西師范大學(xué)編輯出版學(xué)專業(yè)怎么樣?好不好?專業(yè)的教學(xué)質(zhì)量值得信賴嗎?這是很多初中畢業(yè)后想要報(bào)考學(xué)校該專業(yè)的同學(xué)都很想要知道的一個問題,這里,老師就針對上述問題做了詳細(xì)的介紹,同學(xué)們不妨詳細(xì)的看一下文章內(nèi)容。
專業(yè)名稱 | 編輯出版學(xué) |
專業(yè)熱度 | 84 |
所在地域 | 山西 臨汾 |
學(xué)校名稱 | 山西師范大學(xué) |
招生對象 | 初中生(未畢業(yè)學(xué)生請?zhí)崆昂驼猩蠋熉?lián)系) |
學(xué)校地址 | 山西省臨汾市貢院街1號 |
本科專業(yè)類中排名500,地區(qū)排名23。 |
專業(yè)注重學(xué)生思想、知識、技能的培養(yǎng),尤其注重現(xiàn)代化編輯、出版能力的培養(yǎng),使學(xué)生能夠較好適應(yīng)訊息時(shí)代信息傳播市場的需求。
培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)富有時(shí)代精神、創(chuàng)新意識,具有較為堅(jiān)實(shí)的漢語言文學(xué)功底和較為寬廣的文化知識,掌握編輯出版學(xué)基本理論和現(xiàn)代編輯出版基本技能,能夠在報(bào)社、期刊社、廣播電視臺、網(wǎng)站等媒體及出版社、政府機(jī)關(guān)、文化宣傳、教育科研等單位,從事編輯、出版、發(fā)行和推廣等相關(guān)方面工作的專業(yè)人才。
培養(yǎng)規(guī)格1.具有科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和良好的職業(yè)道德修養(yǎng)。
2.較牢固地掌握編輯出版學(xué)專業(yè)的基礎(chǔ)理論、基本原理、基本規(guī)律,熟悉國家文化、宣傳、出版等方面的方針、政策、法規(guī),掌握調(diào)查研究、文獻(xiàn)檢索等基本技能,具備策劃、采寫、編輯、出版、發(fā)行等方面能力和現(xiàn)代化編輯出版技術(shù)的運(yùn)用能力,并能就編輯出版領(lǐng)域的實(shí)際問題進(jìn)行研究。
3.具有較為寬廣的語言文化知識,具備能規(guī)范使用漢語并運(yùn)用一門外語有效表達(dá)和交流思想的能力。
4.具有良好的團(tuán)隊(duì)精神、合作意識、一定的組織協(xié)調(diào)能力,具有健康意識、健康的體魄和穩(wěn)定的心理素質(zhì)。
山西師范大學(xué)編輯出版學(xué)專業(yè)怎么樣?總體來說,學(xué)校的專業(yè)是很不錯的,無論是教學(xué)質(zhì)量還是畢業(yè)后對學(xué)生的一些就業(yè)幫助都是很好的,如果你喜歡這一專業(yè),那就放心的報(bào)考吧。
關(guān)鍵詞:山西,師范大學(xué),編輯,出版學(xué),專業(yè),怎么樣,
- 相關(guān)文章
- 上海師范大學(xué)人力資源管理專業(yè)怎么樣?03-21
- 上海師范大學(xué)播音與主持藝術(shù)專業(yè)怎么樣?03-20
- 上海師范大學(xué)環(huán)境工程專業(yè)怎么樣?03-20
- 上海師范大學(xué)動畫專業(yè)怎么樣?03-19
- 北京印刷學(xué)院版面編輯與校對專業(yè)怎么樣?03-19
- 上海師范大學(xué)繪畫專業(yè)怎么樣?03-19
- 上海師范大學(xué)公共關(guān)系學(xué)專業(yè)怎么樣?03-19
- 上海師范大學(xué)工程管理專業(yè)怎么樣?03-19
- 上海師范大學(xué)音樂學(xué)專業(yè)怎么樣?03-18
- 內(nèi)蒙古師范大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)怎么樣?03-18
- 內(nèi)蒙古師范大學(xué)社會體育指導(dǎo)與管理專業(yè)怎么樣03-17
- 內(nèi)蒙古師范大學(xué)法學(xué)專業(yè)怎么樣?03-16
推薦院校
人氣專業(yè)