赫章縣平山農(nóng)業(yè)技術(shù)高級(jí)中學(xué)哪里好
作者:王老師來源:招生幫時(shí)間:2024-05-06 00:51次
摘要:學(xué)校始建于上世紀(jì)六十年代末。上世紀(jì)七十年代,作為赫章教師的搖籃赫章師范,曾為赫章培養(yǎng)出近千名中小學(xué)教師。1983年經(jīng)原畢節(jié)地區(qū)行署行文改辦為農(nóng)業(yè)技術(shù)高級(jí)中學(xué),2013年2月加
學(xué)校始建于上世紀(jì)六十年代末。上世紀(jì)七十年代,作為赫章教師的搖籃——赫章師范,曾為赫章培養(yǎng)出近千名中小學(xué)教師。1983年經(jīng)原畢節(jié)地區(qū)行署行文改辦為農(nóng)業(yè)技術(shù)高級(jí)中學(xué),2013年2月加掛“赫章縣職業(yè)教育中心”的牌子,2013年5月更名為“赫章縣中等職業(yè)學(xué)校”。在四十余年的辦學(xué)生涯中,學(xué)校全方位為赫章各項(xiàng)事業(yè)服務(wù),為社會(huì)培養(yǎng)了一大批復(fù)合型中初級(jí)技術(shù)人才。 赫章縣平山農(nóng)業(yè)技術(shù)高級(jí)中學(xué)招生專業(yè) 旅游服務(wù)與酒店管理:本專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展,具有旅游管理基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)和技能,掌握旅游企業(yè)管理實(shí)務(wù)的高級(jí)專門人才。 數(shù)控技術(shù)應(yīng)用:培養(yǎng)與中國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)相適應(yīng),德、智、體、美、勞全面發(fā)展,牢固掌握文化基礎(chǔ)知識(shí)、具備從事數(shù)控加工和數(shù)控設(shè)備操作與管理的基礎(chǔ)理論知識(shí)和綜合職業(yè)能力,有較強(qiáng)的實(shí)踐能力,在生產(chǎn)、服務(wù)、技術(shù)、管理第一線從事數(shù)控設(shè)備及其它機(jī)電設(shè)備操作與維護(hù)的高素質(zhì)勞動(dòng)者和初中級(jí)應(yīng)用型專門人才。 汽車運(yùn)用與維修:培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的德、智、體全面發(fā)展的,具備初步的汽車設(shè)計(jì)能力并能從事汽車制造、檢測(cè)、維修、營銷、管理、服務(wù)等方面工作的應(yīng)用型、復(fù)合型工程技術(shù)人才。 電子技術(shù)應(yīng)用:培養(yǎng)具備智能電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)、質(zhì)量檢測(cè)、生產(chǎn)管理等方面的基本理論知識(shí)和基本技能,能在電子領(lǐng)域和部門生產(chǎn)第一線從事智能電子產(chǎn)品的設(shè)計(jì)與開發(fā)、質(zhì)量檢測(cè)、生產(chǎn)管理、智能電子產(chǎn)品的銷售和技術(shù)支持技能應(yīng)用型人才。 計(jì)算機(jī)及應(yīng)用:培養(yǎng)適應(yīng)計(jì)算機(jī)技術(shù)在企事業(yè)單位中發(fā)展、應(yīng)用的需要,具有扎實(shí)的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)、計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)和較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)辦公自動(dòng)化、數(shù)據(jù)庫等常用軟件應(yīng)用能力、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基本應(yīng)用能力,能夠在企事業(yè)單位相關(guān)部門從事計(jì)算機(jī)辦公自動(dòng)化和計(jì)算機(jī)軟件應(yīng)用等計(jì)算機(jī)相關(guān)應(yīng)用工作的實(shí)用型人才。 招生對(duì)象:初中起點(diǎn)畢業(yè)生
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