貴陽幼師專業(yè)學(xué)校幼師專業(yè)怎么樣?
作者:陳老師來源:中學(xué)之家時間:2024-04-27 09:09次
摘要:幼師專業(yè)可以說是現(xiàn)在發(fā)展比較好的一個專業(yè),現(xiàn)在隨著社會的發(fā)展,很多家庭對于孩子的教育意識也增強(qiáng),這也是得幼兒教育事業(yè),得到了很不錯的發(fā)展,幼兒教師過程中的角色決不僅僅是知識的傳遞者,而且是幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者,合作者 ,引導(dǎo)者。那么今天
幼師專業(yè)可以說是現(xiàn)在發(fā)展比較好的一個專業(yè),現(xiàn)在隨著社會的發(fā)展,很多家庭對于孩子的教育意識也增強(qiáng),這也是得幼兒教育事業(yè),得到了很不錯的發(fā)展,幼兒教師過程中的角色決不僅僅是知識的傳遞者,而且是幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者,合作者 ,引導(dǎo)者。那么今天貴陽幼師學(xué)校老師為大家講講貴陽幼師專業(yè)學(xué)校幼師專業(yè)怎么樣?下面我們來具體了解講解一下。
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的思想道德素質(zhì)和身體心理素質(zhì),系統(tǒng)掌握現(xiàn)代學(xué)前教育基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識 ,具有較高的從事學(xué)前教育教學(xué)與管理工作的業(yè)務(wù)能力,德,智,體,美全方面發(fā)展的,能適應(yīng)現(xiàn)代學(xué)前教育發(fā)展與改革需要,勝任早期教育機(jī)構(gòu)的教學(xué)和管理工作的應(yīng)用型人才。
主要課程:學(xué)前教育學(xué),學(xué)前心理學(xué),教育社會學(xué),學(xué)前衛(wèi)生學(xué),兒童發(fā)展心理學(xué),聲樂,舞蹈,美術(shù),幼兒教育心理學(xué),幼兒保健學(xué),幼兒教育研究方法,幼兒園游戲,幼兒園玩教具設(shè)計與制作,普通話教程,教師口語等。
就業(yè)方向:為大中型幼兒教育學(xué)校,幼兒園,早教機(jī)構(gòu),藝術(shù)類學(xué)校及親子,幼兒英語等幼教機(jī)構(gòu)培養(yǎng)優(yōu)秀老師,幼兒園學(xué)習(xí)項目策劃,幼兒園管理工作。近日,記者連續(xù)走訪很多家人才 市場了解到,幼師專業(yè)畢業(yè)生一次成功就業(yè)率相對較高。隨著我國教育體系的不斷完善,幼師數(shù)量仍然不能滿足市場的需求,因此,幼 師就業(yè)前景廣闊程度可想而知。據(jù)某招聘網(wǎng)站主管介紹,今年上半年,幼兒教師需求同比增長了48.5%,下半年則增長80%以上,其中幼兒特長類教師和幼兒 英語教師的需求增長最為突出。特長類幼師包括幼兒音樂教師、幼兒舞蹈教師、幼兒美術(shù)教師等;英語類幼師則對英語水平要求較高,由于目前幼師的學(xué)歷一般是大 專,英語水平相對不高,因此幼兒英語教師的需求更加迫切。
以上就是,今天貴陽幼師專業(yè)學(xué)校老師整理的相關(guān)內(nèi)容,俗話說,機(jī)會總是垂青有準(zhǔn)備的人。一個好的發(fā)展機(jī)遇,抓住了就是對人生負(fù)責(zé),抓不住就會遺憾終身,你還猶豫什么?感興趣的同學(xué)可直接咨詢網(wǎng)站老師,老師會在第一時間為您詳細(xì)解答!
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