很多的學(xué)生想要報(bào)考學(xué)校的時(shí)候，會(huì)擔(dān)心自己的分?jǐn)?shù)太低而沒有學(xué)校會(huì)收自己當(dāng)學(xué)生，有這種擔(dān)心是正常的，但是我們也應(yīng)該去找解決辦法，要去尋找一些對(duì)分?jǐn)?shù)要求不高的學(xué)校進(jìn)行就讀，學(xué)習(xí)是永無止境的。那么，下面一起來了解下四川成都普通高中的錄取分?jǐn)?shù)線。

四川成都普通高中錄取分?jǐn)?shù)線

學(xué)校名稱	統(tǒng)招	調(diào)劑
玉林中學(xué)(芳草校區(qū))	547	570
電子科大實(shí)驗(yàn)中學(xué)	576	585
成都七中(高新校區(qū))	615	615
中和中學(xué)	554	584
石室天府中學(xué)	595	603

達(dá)州財(cái)貿(mào)計(jì)算機(jī)學(xué)校簡(jiǎn)介

四川省達(dá)州市財(cái)貿(mào)學(xué)校是經(jīng)四川省人民政府批準(zhǔn)成立的普通中等專業(yè)學(xué)校，創(chuàng)建于1956年，辦學(xué)歷史悠久，先后榮獲了“省級(jí)文明校風(fēng)示范學(xué)校”、“省級(jí)愛國衛(wèi)生單位”、“達(dá)州市最佳文明單位”、“達(dá)州市勞務(wù)開發(fā)培訓(xùn)基地”、“市級(jí)依法治校示范學(xué)校”、“通川區(qū)平安學(xué)校”，被團(tuán)省委命名為“四川省進(jìn)城務(wù)工青年勞務(wù)培訓(xùn)基地學(xué)校”。

學(xué)校不斷完善辦學(xué)體制，創(chuàng)新辦學(xué)模式，學(xué)歷培訓(xùn)提升化，技能培訓(xùn)市場(chǎng)化，走立足中職、多元辦學(xué)、依托高校、強(qiáng)化技能培訓(xùn)的辦學(xué)之路，與西南財(cái)經(jīng)大學(xué)、四川商務(wù)職業(yè)學(xué)院、四川交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院等聯(lián)合辦學(xué)，構(gòu)建川東地區(qū)培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型企業(yè)技術(shù)人才的重要基地，建校51年來，已為社會(huì)培養(yǎng)財(cái)經(jīng)類管理人才25000余人。

達(dá)州財(cái)貿(mào)計(jì)算機(jī)學(xué)校辦學(xué)規(guī)模

學(xué)校地處市中心繁華地段，校園環(huán)境優(yōu)美，占地面積15000平方米，建筑面積30000平方米;教學(xué)設(shè)備設(shè)施完善，建有多媒體教室、圖書館、語音室、會(huì)計(jì)模擬室、電子電工實(shí)驗(yàn)室、學(xué)生閱覽室、遠(yuǎn)程教室，擁有計(jì)算機(jī)350臺(tái)，圖書藏量3萬余冊(cè);現(xiàn)有27個(gè)教學(xué)班，在校生1200多人(含學(xué)歷教育學(xué)生);共有教職工122人，其中專兼職教師73人，高中級(jí)講師58人，師資力量雄厚，教學(xué)前瞻性、針對(duì)性、操作性強(qiáng)，教師學(xué)術(shù)水平高，教學(xué)科研成果多。

學(xué)校貼近市場(chǎng)辦專業(yè)，注重學(xué)生培養(yǎng)與就業(yè)崗位的對(duì)接，現(xiàn)開設(shè)有會(huì)計(jì)電算化、計(jì)算機(jī)及應(yīng)用、市場(chǎng)營銷 、電子技術(shù)應(yīng)用、電子商務(wù)、商貿(mào)英語、物流管理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等8個(gè)專業(yè);學(xué)生宿舍實(shí)行公寓化管理、校園實(shí)施封閉化管理;學(xué)校辦學(xué)理念先進(jìn)，堅(jiān)持以“服務(wù)為宗旨、就業(yè)為導(dǎo)向”的職業(yè)教育方針，堅(jiān)持“以人為本，德育為首，成才為先”的人性化教育理念;學(xué)校將辦學(xué)觸角延伸到行業(yè)、企業(yè)、高校，建立了聯(lián)合辦學(xué)格局。一是校政聯(lián)合。與縣農(nóng)委、縣農(nóng)業(yè)局、縣扶貧辦、縣勞動(dòng)局等聯(lián)合，開展各種職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)。二是校企聯(lián)合。實(shí)習(xí)基地、就業(yè)網(wǎng)絡(luò)遍布全國各地，有80多家大中型就業(yè)實(shí)習(xí)單位，畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)100%，就業(yè)滿意率達(dá)95%以上。三是校校聯(lián)合。與高校聯(lián)合打通高職教育渠道。與達(dá)州遠(yuǎn)航職業(yè)技術(shù)學(xué)校等中職技術(shù)學(xué)校聯(lián)合、資源共享、互利互惠。

一些重點(diǎn)學(xué)校的招生是很嚴(yán)格的，學(xué)生需要付出很大的努力也不一定有機(jī)會(huì)去學(xué)校，普通的學(xué)生其實(shí)選擇一個(gè)差不多的學(xué)校進(jìn)行讀書也是可以有好的前途的，同樣是學(xué)習(xí)，結(jié)果還是看自己的。