四川文軒職業(yè)學(xué)院是比較注重學(xué)生的管理工作，學(xué)校擁有一批優(yōu)秀的教師隊(duì)伍協(xié)助學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行管理。學(xué)校以培養(yǎng)學(xué)生的品德為重心，努力將學(xué)生培養(yǎng)成為一名擁有良好道德的學(xué)生。學(xué)校為了提升學(xué)生在社會(huì)中的競(jìng)爭(zhēng)力為學(xué)生解決就業(yè)壓力，學(xué)校采取安置工作并且頒發(fā)國(guó)家認(rèn)可的學(xué)歷證書。截止2016年4月，學(xué)院校園總面積 386620 平方米，固定資產(chǎn)總值 7418 萬元。 學(xué)院教職工中，正高職稱 22 人，副高職稱 40 人，中級(jí)職稱 123 人；博士 7 人，碩士 120 人。學(xué)院開設(shè)了涵蓋教育類、新聞出版類、信息類、 制造類、汽車類、建筑類、社會(huì)服務(wù)類等高職專科專業(yè)，招生專業(yè) 19 個(gè)，面向全國(guó) 3 省市招生，學(xué)院全日制在校生近 5000 人

學(xué)院本著“以生為本”和“提高綜合素質(zhì)”的原則，建立了院、系兩級(jí)學(xué)生管理機(jī)構(gòu)。院級(jí)管理負(fù)責(zé)學(xué)生工作的宏觀管理和服務(wù)，全面組織、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)各系學(xué)生工作。系級(jí)管理細(xì)化負(fù)責(zé)本系學(xué)生的日常教育和管理，包括思想教育、學(xué)習(xí)、生活等內(nèi)容。學(xué)院在配備行政管理體系的同時(shí)，建立了“學(xué)生自我管理體系”，每個(gè)班級(jí)還了配備1-2名輔導(dǎo)老師，與學(xué)生同學(xué)習(xí)、同生活、同勞動(dòng)、同活動(dòng)，做值得學(xué)生尊敬的良師、愿意傾心的益友、共創(chuàng)未來的伙伴，全面負(fù)責(zé)班級(jí)思想道德教育、全面輔助學(xué)生提高學(xué)習(xí)質(zhì)量、全面督促良好行為規(guī)范養(yǎng)成、全面培養(yǎng)學(xué)生個(gè)人獨(dú)立生活能力。

就業(yè)情況

學(xué)生畢業(yè)后，可以自主創(chuàng)業(yè)、安置就業(yè)。自主創(chuàng)業(yè)者，學(xué)院免費(fèi)提供法律援助、幫助獲得政策扶持。安置就業(yè)者，學(xué)院利用新華文軒、合作單位等資源，確保順利對(duì)口就業(yè)。入學(xué)時(shí)，學(xué)生可與學(xué)院簽訂《就業(yè)協(xié)議》，確保畢業(yè)后順利就業(yè)、對(duì)口就業(yè)，明確雙方的責(zé)任和義務(wù)。技能出眾的畢業(yè)生，可輸送到發(fā)達(dá)國(guó)家高薪就業(yè)。兩百連鎖門店新華文軒旗下?lián)碛?0多家子公司、10多家出版社、200多家連鎖門店，可為學(xué)院畢業(yè)生提供眾多的就業(yè)崗位。千家合作單位學(xué)院與1000多家大中型企事業(yè)單位建立了良好的校企合作關(guān)系，可通過“雙向選擇”等形式，確保畢業(yè)生優(yōu)崗、高薪就業(yè)。

報(bào)名條件（有以下條件不錄）

1.性格孤僻，任性，家長(zhǎng)特別溺愛者。

2.抽煙、喝酒、偷盜、吸毒、逃課、上網(wǎng)成癮、常夜不歸宿者。

3.辱罵、毆打父母、打群架、受過司法機(jī)關(guān)處罰者。

4.患傳染病、精神病或先天性智障者。

5.有紋身或身形容貌怪異，影響就業(yè)安置者。

6.年滿16周歲，女性身高不足1.5M，男性身高不足1.55M，影響就業(yè)安置者。

7.不愿意遵守學(xué)校管理者。

報(bào)名須知

1、報(bào)名時(shí)間：從即日起，到各專業(yè)名額報(bào)滿為止。

2、新生開校報(bào)到時(shí)請(qǐng)帶好戶口本、本人身份證原件，相關(guān)困難證明及交費(fèi)收據(jù)。

3、持本人身份證或戶口本，到本人所在的初中畢業(yè)學(xué)校班主任或?qū)W校設(shè)在各校報(bào)名點(diǎn)報(bào)名。