合江縣福寶職業(yè)中學(xué)校管理如何？很多學(xué)生家長(zhǎng)在問(wèn)學(xué)校的管理好不好。家長(zhǎng)都有一顆盼子成龍的心，這是可以理解的，但心家長(zhǎng)不用過(guò)分擔(dān)心。學(xué)校的管理是比較好的，學(xué)校的管理是學(xué)校的一大特色，很多其他學(xué)校對(duì)于學(xué)校的管理都是比較認(rèn)可的，還成為一些學(xué)校學(xué)習(xí)的典范。學(xué)校為了保證學(xué)生的在校安全聘請(qǐng)了一支經(jīng)過(guò)訓(xùn)練的保安隊(duì)員，對(duì)于學(xué)校進(jìn)行24小時(shí)的安全檢查。學(xué)校也會(huì)對(duì)于學(xué)生的安全知識(shí)進(jìn)行宣傳，對(duì)于刀具這些危險(xiǎn)物品，學(xué)校出會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行檢查。

合江縣福寶職業(yè)中學(xué)校算是管理比較嚴(yán)格的學(xué)校，學(xué)校實(shí)行全封閉、軍事化管理。用軍隊(duì)的紀(jì)律約束學(xué)生，用軍人的標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練學(xué)生，讓學(xué)生真正體驗(yàn)軍營(yíng)生活,養(yǎng)成良好的習(xí)慣，具備軍隊(duì)的紀(jì)律，鑄就軍人的品格與風(fēng)范，并在各項(xiàng)文體活動(dòng)中發(fā)揮學(xué)生潛能，彰顯學(xué)生個(gè)性。管理出質(zhì)量，管理出人才，只有高水平的管理，才能有高質(zhì)量的教育教學(xué)水平。

學(xué)校設(shè)施齊全，擁有完備的教學(xué)、文化、體育、生活設(shè)施和教學(xué)儀器設(shè)備。建有配套設(shè)施完善的學(xué)生公寓兩憧、食堂兩間;建有計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室三間、因特爾寬帶計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中心和閉路電視網(wǎng)絡(luò);建有電子電工實(shí)習(xí)操作室三間、“SB—18型通用電工、電子、拖動(dòng)三合一實(shí)驗(yàn)室”一間;標(biāo)準(zhǔn)形體訓(xùn)練房一間、畫(huà)室二間;圖書(shū)室藏書(shū)豐富，擁有各類圖書(shū)30000余冊(cè)，供學(xué)生課外閱讀。學(xué)校師資力量雄厚，現(xiàn)有教職工119人，其中獲中級(jí)職稱42人，高級(jí)職稱20人。教師愛(ài)崗敬業(yè)，教育教學(xué)基本功扎實(shí)。教師們每年均有論文獲省市縣一、二、三等獎(jiǎng)，也有在省級(jí)以上刊物發(fā)表的論文，也有專著在國(guó)家級(jí)出版社出版發(fā)行。學(xué)?，F(xiàn)有市級(jí)學(xué)科帶頭人1人，瀘州市縣級(jí)骨干教師18人。

學(xué)校堅(jiān)持“以生為本，德育為首，技能為先”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持“就業(yè)、升學(xué)兩不誤”的人才培養(yǎng)模式。對(duì)口升學(xué)在瀘州市一直名列前茅，特別是本科上線，尤其突出。學(xué)生通過(guò)參加對(duì)口升學(xué)、對(duì)口單招和成人高考等途徑，走進(jìn)大學(xué)之門(mén)繼續(xù)深造。2014年獲瀘州市對(duì)口升學(xué)、對(duì)口單招和成人高考等途徑，走進(jìn)大學(xué)之門(mén)繼續(xù)深造。2014年獲得蘭州市對(duì)口升學(xué)二等獎(jiǎng)，2015年對(duì)口升學(xué)本科上線居瀘州市第二名。學(xué)校推行雙證書(shū)制，各專業(yè)學(xué)生在校期間，除畢業(yè)證書(shū)外，還可獲得一到二個(gè)中、高級(jí)技能證書(shū)或國(guó)家級(jí)等級(jí)證書(shū)。

報(bào)名方式

符合報(bào)名條件的學(xué)生可攜本人身份證（無(wú)身份證的帶戶口簿），操行成績(jī)冊(cè)直接到學(xué)校招生辦報(bào)名。

學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)