作為一所職業(yè)學(xué)校的老師來說最大希望就是看到自己的學(xué)生能夠成為國家的希望，所以讓學(xué)生成才是學(xué)校最大的愿望，讓學(xué)生在以后的日子里面能過上更好的生活，讓家庭自我富裕起來的同時(shí)，也能成為一個(gè)個(gè)社會(huì)責(zé)任的承擔(dān)者，在實(shí)現(xiàn)了自我價(jià)值的同時(shí)，也能成為了社會(huì)和國家發(fā)展的中流砥柱。

甘肅省高臺(tái)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校位于有“三秦鎖鑰，五郡咽喉”之稱的絲路重鎮(zhèn)--高臺(tái)縣城南郊二公里處。學(xué)校創(chuàng)辦于1958年，幾經(jīng)變遷，目前已成為一所融教學(xué)、實(shí)訓(xùn)、生產(chǎn)為一體的綜合性教育實(shí)體。1997年以來，先后被上級(jí)教育主管部門評(píng)估認(rèn)定為國家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校、甘肅省優(yōu)秀職業(yè)學(xué)校、信息化花園式示范學(xué)校、職教學(xué)會(huì)職高委理事校、張掖市職業(yè)教育成人教育先進(jìn)集體、全國首批“科研興教示范基地”。

高臺(tái)縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校座落在縣城南郊2公里處?，F(xiàn)占地205436平方米（308畝），建筑面積21000平方米?，F(xiàn)有教職工118人，其中專任教師106人；專任教師中高、中級(jí)職稱46人；學(xué)?，F(xiàn)開設(shè)電子電器、電子與信息技術(shù)、汽車運(yùn)用與維修、機(jī)電一體化、旅游服務(wù)與管理、物流等長線專業(yè)6個(gè)，學(xué)歷教育總?cè)藬?shù)1987人。

近年來，學(xué)校在上級(jí)教育主管部門的大力支持下，建有鉗工、焊工、汽車電路、發(fā)動(dòng)機(jī)、柴油機(jī)等與開設(shè)專業(yè)相配套的專業(yè)實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)室20多個(gè)，學(xué)校是德國漢斯·賽德爾基金會(huì)在甘肅的項(xiàng)目輻射校，在師資培訓(xùn)、實(shí)訓(xùn)設(shè)施投入方面得到了“賽會(huì)”的大力支持；學(xué)?，F(xiàn)已建成 “三網(wǎng)合一”的校園網(wǎng)絡(luò)體系，實(shí)現(xiàn)了校園辦公無紙化，是全省信息技術(shù)建設(shè)項(xiàng)目示范校；建有數(shù)碼鋼琴室、書畫展室、語音室等專業(yè)訓(xùn)練室和理、化、生、電工、電子電器實(shí)驗(yàn)室。建有圖書館、閱覽室、讀報(bào)欄等課外閱讀場(chǎng)所；教學(xué)設(shè)備能滿足學(xué)校教育教學(xué)的需要；投資600萬元、建筑面積7652平方米的實(shí)訓(xùn)綜合樓正在建設(shè)中。經(jīng)過近幾年的努力，學(xué)校面貌日新月異，是張掖市信息化花園式示范校，甘肅省“綠色學(xué)校”。2000年，被國家教育部確定為首批國家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校。

近年來，學(xué)校在全面推進(jìn)教育改革，大力實(shí)施素質(zhì)教育的大環(huán)境下，以“創(chuàng)建規(guī)范加特色的學(xué)校，培養(yǎng)合格加特長的學(xué)生”為宗旨，全面貫徹黨的教育方針，實(shí)施“科研促教，科研興校”戰(zhàn)略，優(yōu)化育人環(huán)境，改善辦學(xué)條件，改革教學(xué)方法，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。并在教學(xué)中，積極開展豐富多彩的校內(nèi)外活動(dòng)，重視學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)。并以發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)專業(yè)技能教學(xué)，發(fā)展學(xué)生專業(yè)特長為先導(dǎo)，以培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度、創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力為宗旨，以開展形式多樣的綜合實(shí)踐活動(dòng)為載體，在全省、全市、全縣舉行的技能大賽中均獲得了好成績：1998年7月，該校在張掖地區(qū)行署教育處舉辦的全區(qū)首屆職業(yè)學(xué)校專業(yè)技能競賽中獲得了幼師專業(yè)技能展示團(tuán)體第一名的好成績；1999年8月，趙玉蘭、陳能訓(xùn)制作的“昆蟲標(biāo)本”等作品在全區(qū)中小學(xué)師生科技制作展中獲二等獎(jiǎng)；1999年10月，教師黃文存學(xué)術(shù)論文《生物與環(huán)境科學(xué)》獲市級(jí)鼓勵(lì)獎(jiǎng)；2000年6月，又在全區(qū)第二屆職業(yè)學(xué)校學(xué)生專業(yè)技能競賽中獲得了電子電器專業(yè)技能展示團(tuán)體第一名的好成績；2001年6月，在全區(qū)首屆初中生現(xiàn)代科技知識(shí)競賽中榮獲團(tuán)體三等獎(jiǎng)；2003年11月，在全省信息技術(shù)大賽中榮獲張掖賽區(qū)三等獎(jiǎng)；2001年8月，在全區(qū)首屆職校專業(yè)課教師技能競賽中該校教師獲三等獎(jiǎng)；2003年——2004年，該校學(xué)生常鑫鵬分別在第十八屆、第十九屆甘肅省青少年科技創(chuàng)新大賽科學(xué)競賽項(xiàng)目中獲三等獎(jiǎng)，該校教師葛生祿、萬軍、常鑫海獲指導(dǎo)教師獎(jiǎng)；2004年6——9月，該校教師孫華在電大會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)操作技能大賽中分別獲省級(jí)二等獎(jiǎng)和國家級(jí)優(yōu)勝獎(jiǎng)。

學(xué)校充分利用廣播、櫥窗、板報(bào)、畫廊、錄像、掛圖等形式，大力宣傳科普知識(shí)、科技信息和科技成果，形成濃厚的校園科技教育氛圍。學(xué)校成立了各種科技興趣小組，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)開展科技活動(dòng)，有專人輔導(dǎo)；有科技櫥窗64塊，每月由各班出一期科技知識(shí)板報(bào)；學(xué)校每學(xué)期都安排2——3次各種科技講座；學(xué)校每年舉辦一次文化藝術(shù)節(jié)，豐富校園文化生活。

學(xué)校先后被評(píng)為 “科技活動(dòng)示范校”、甘肅省“青少年科技教育示范校”、 “甘肅省職業(yè)教育先進(jìn)集體”、“張掖市職業(yè)教育先進(jìn)單位”。2004年8月，國家科技部星火計(jì)劃辦公室授予該校“全國農(nóng)民科技培訓(xùn)星火學(xué)校”榮譽(yù)稱號(hào)。2005年5月又授予該校“國家級(jí)星火計(jì)劃項(xiàng)目證書”。2005年9月，被國家自然科學(xué)基金委員會(huì)、教育部“青少年科技后備人才創(chuàng)新能力培養(yǎng)師訓(xùn)計(jì)劃”領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室命名為“首批全國科學(xué)教育實(shí)驗(yàn)基地”。