南充郵電工業(yè)職業(yè)學校2019招生計劃_招生條件
作者:張老師來源:招生之家時間:2024-06-18 06:34次
摘要:在沒有開展校企聯(lián)合的這個戰(zhàn)略計劃之前,我們對學生的就業(yè)是非常的關注的,因為學生來到我們這里的目的就是為了找到一個好的工作。
在沒有開展校企聯(lián)合的這個戰(zhàn)略計劃之前,我們對學生的就業(yè)是非常的關注的,因為學生來到我們這里的目的就是為了找到一個好的工作,我們卻沒能給學生一個好的工作,所以就我們學校來說,這是不行的,我們要給學生一個更好的工作,所以我們學校就開始了校企合作的戰(zhàn)略,讓我們學校的學生都能夠找到一個好的工作和好的發(fā)展前景,讓學生的未來成長為一個更加優(yōu)秀的職業(yè)技術人員。
招生計劃:
學科類別 | 專業(yè)名稱 | 招生人數(shù) |
石油化工類 | 石油工程 | 120 |
油氣采輸 | 120 | |
油氣儲運 | 60 | |
機械建筑類 | 機械設計與制造 | 120 |
模具設計與制造 | 100 | |
機電一體化 | 100 | |
數(shù)控技術 | 100 | |
汽車運用與維修 | 100 | |
計算機信息類 | 計算機動漫設計 | 120 |
計算機應用 | 120 | |
郵政通信管理 | 60 | |
人文藝術類 | 電子商務 | 100 |
工商企業(yè)管理 | 100 | |
廣告裝潢設計 | 60 | |
旅游服務與酒店管理 | 60 | |
交通運輸服務 | 60 | |
列車服務 | 60 | |
航空旅游服務 | 60 | |
教育醫(yī)學類 | 學前教育 | 100 |
醫(yī)護護理 | 100 | |
財經(jīng)類 | 財務會計 | 60 |
招生對象
應、往屆初中畢業(yè)生、高中(含同等及以上學歷)畢業(yè)生、在讀高中生。
報讀條件
(一)初中畢業(yè)生
應、往屆初中畢業(yè)生必須參加當年中考,持中考成績、準考證、初中畢業(yè)證書、戶籍證明按分數(shù)線依次報名。
(二)高中(含同等及以上學歷)畢業(yè)生、在讀高中生
1、高中(含同等及以上學歷)畢業(yè)生持高中(含同等及以上學歷)畢業(yè)證書、戶籍證明報名;
2、在讀高中生持初中畢業(yè)證、就讀學校出具并經(jīng)當?shù)乜h級教育部門審核的學籍證明、戶籍證明報名。
錄取規(guī)則:
1、學院按“公平競爭、公正選拔、公開程序,德智體美全面考核,綜合評價,擇優(yōu)錄取”的原則錄取考生。
2、外語語種不限,進校后公共外語統(tǒng)一學英語。
3、錄取無男女比例限制。
4、體檢要求:必須符合《普通高等學校招生體檢工作指導意見》的規(guī)定
5、加降分要求:對于符合國家及各?。ㄖ陛犑?、自治區(qū))規(guī)定的加分和降分條件且報考我院的進檔考生,按加分或降分后的總成績降序排列,從高分到低分擇優(yōu)錄取。
6、錄取順序:依照生源?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市)招辦(考試院)所公布的最低錄取控制線及投檔原則,相應遵循“順序志愿投檔”或“平行志愿投檔”方式進行錄取。采取“順序志愿投檔”時,按志愿優(yōu)先分專業(yè)從高分到低分擇優(yōu)錄取。在第一志愿生源不足的情況下,按志愿順序優(yōu)先原則擇優(yōu)錄取進檔考生。采取“平行志愿投檔”時,按成績優(yōu)先原則擇優(yōu)錄取進檔考生。
7、對進檔考生的專業(yè)安排辦法:專業(yè)安排按志愿優(yōu)先的辦法進行確定,專業(yè)志愿之間不設分數(shù)級差。對于進檔考生從高分到低分優(yōu)先滿足第一專業(yè)志愿,若第一志愿滿額,則在其所報第二專業(yè)志愿未滿的情況下,安排至該專業(yè),以此類推??忌顖笾驹付疾荒軡M足時,服從專業(yè)調(diào)劑的,按高分到低分調(diào)劑到未滿額的專業(yè);若不服從專業(yè)調(diào)劑,則作退檔處理。
學校承諾:
①學員面試、體檢、政審合格后,報名即簽訂《就業(yè)安置協(xié)議書》,并由南充市司法公證處公證。凡是報讀我校的學生,均保證100%專業(yè)對口安置工作,且100%保證終身跟蹤就業(yè)指導服務,否則除退還學費以外,待業(yè)期間學校還將支付生活費每月500元,直至就業(yè)為止。
②學生實習均為帶薪實習,實習期間一年可掙回全部學費。
③合格畢業(yè)生頒發(fā)國家承認學歷的大專畢業(yè)證書(畢業(yè)證教育部電子注冊,全國認可)及相關技術等級證書。
以徹底解除學生和家長的后顧之憂,讓每一個學生和家長安心、舒心。學校將一如既往地堅持以學生為本、以誠信為基的辦學宗旨,真正讓在校就讀的每一個學生都學有所獲,學有所用,用有所長,讓家長放心,讓社會滿意。
關鍵詞:南充,郵電,工業(yè),職業(yè)學校,2019,招生計劃,招生,
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