平塘縣職業(yè)中學(xué)是一所國家承認學(xué)歷的中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，創(chuàng)辦于1983年，1993年停辦。近年來，國家相繼出臺《中華人民共和國職業(yè)教育法》、《國務(wù)院關(guān)于大力推進職業(yè)教育改革與發(fā)展的決定》、《教育部等七部委關(guān)于進一步加強職業(yè)教育工作的若干意見》等若干加快職業(yè)教育發(fā)展的政策，將職業(yè)高中與普通高中按1：1比例并軌發(fā)展，以滿足我國不斷發(fā)展的現(xiàn)代工業(yè)和第三產(chǎn)業(yè)對技能型人才和服務(wù)型人才的需求。2006年，平塘縣委、縣人民政府為拓寬就業(yè)渠道，加快富民興縣奔小康步伐，高瞻遠矚、審時度勢，決定恢復(fù)重建平塘縣職業(yè)中學(xué)。到2012年9月,學(xué)校招生、教育教學(xué)、勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)以及專業(yè)實訓(xùn)室建設(shè)等方面工作有序、有效推進，取得一定成效，得到社會廣泛贊同。
一、基本情況
1、機構(gòu)設(shè)置  2011年9月，平塘縣機構(gòu)編制委員會核定縣職業(yè)中學(xué)機構(gòu)編制【（2011）40號文件】，學(xué)校升格為正科級事業(yè)機構(gòu)，核定縣職業(yè)中學(xué)編制76人（按在校生1000人計算），其中教師46名，管理人員（職員）4名，教輔人員8人，校醫(yī)2名，寄宿制學(xué)校管理員6名，保衛(wèi)人員4名，工勤人員4名，上浮機動編制2名。核定縣職業(yè)中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)4名，其中校長1名，副校長3名。內(nèi)設(shè)機構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)7名，其中教務(wù)處2名，政教處1名，總務(wù)處1名，招生就業(yè)辦公室2名，辦公室1名。
2、師資隊伍 目前學(xué)校教職工43人，其中碩士研究生1人，大學(xué)本科35人，專任教師40人，中級以上職稱11人。2012年4月新招聘1名電子信息工程專業(yè)教師，專業(yè)及學(xué)歷結(jié)構(gòu)較為合理，基本滿足目前學(xué)校專業(yè)設(shè)置教學(xué)需要，
二、基礎(chǔ)設(shè)施及教學(xué)環(huán)境建設(shè)
基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè) 2011-2013年，投入資金93.4萬元，用于路面拓寬230米、偏坡?？辰ㄔO(shè)45米、拓展硬化了學(xué)生宿舍運動場地2070㎡、新建學(xué)生排球、乒乓球桌等運動設(shè)施、安裝學(xué)生宿舍防盜窗78個、實訓(xùn)室裝修（演藝廳、琴房、整機裝配實訓(xùn)室）267.54㎡等建設(shè)，進一步改變和完善了辦學(xué)必須的條件。
教學(xué)環(huán)境建設(shè)  到2011年春季，基本完成了所設(shè)專業(yè)的專業(yè)實訓(xùn)室建設(shè)。目前學(xué)校擁有所設(shè)專業(yè)較為完善、先進的教學(xué)實訓(xùn)設(shè)備設(shè)施，其中：計算機專業(yè)實訓(xùn)室【150臺】3個，電子技術(shù)專業(yè)實訓(xùn)室3個，多媒體教室1個，150㎡酒店服務(wù)實訓(xùn)室1個，150㎡幼師專業(yè)形體實訓(xùn)室和琴房（配備1臺鋼琴、10臺電子鋼琴），100平米的學(xué)校圖書室，在建設(shè)電子專業(yè)流水線實訓(xùn)室和傳感器實訓(xùn)室，進一步改變和完善了專業(yè)辦學(xué)必須的條件。為學(xué)生技能訓(xùn)練提供了堅強的硬件基礎(chǔ)。
三、學(xué)校專業(yè)設(shè)置 

2015年春季學(xué)期，繼續(xù)強化和鞏固電子技術(shù)應(yīng)用、旅游（酒店）服務(wù)與管理、計算機應(yīng)用專業(yè)3個專業(yè)基礎(chǔ)上，增設(shè)幼師專業(yè)。目前學(xué)校著力建設(shè)有電子技術(shù)應(yīng)用、計算機應(yīng)用、旅游（酒店）服務(wù)與管理3個專業(yè)，其中電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)和計算機應(yīng)用專業(yè)于2012年5月通過州教育局合格專業(yè)評估專家組評估驗收，7月黔南州教育局行文認定電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)為合格專業(yè)，計算機應(yīng)用專業(yè)認定為為基本合格專業(yè)。目前學(xué)校擬申報開辦汽車駕駛專業(yè)，縣人民政府已同意并給予協(xié)調(diào)支持。