大連東軟信息學(xué)院信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)怎么樣?學(xué)校的專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)是啥?針對這一問題，我們的資料整理員通過搜集網(wǎng)絡(luò)資料并整理，得到了如下的信息，相信會對你有所幫助。

專業(yè)名稱	信息管理與信息系統(tǒng)
專業(yè)熱度	37
所在地域	遼寧 大連
學(xué)校名稱	大連東軟信息學(xué)院
招生對象	初中生（未畢業(yè)學(xué)生請?zhí)崆昂驼猩蠋熉?lián)系）
學(xué)校地址	大連市軟件園路8號
本科專業(yè)類中排名500，地區(qū)排名146。

信息管理與信息系統(tǒng)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)圍繞SAP（全球最大企業(yè)管理和協(xié)同商務(wù)解決方案供應(yīng)商）商務(wù)解決方案，將培養(yǎng)方案、師資配備、課程設(shè)置、實驗環(huán)境、實訓(xùn)方式及就業(yè)渠道構(gòu)成有機整體，培養(yǎng)掌握現(xiàn)代管理理論、現(xiàn)代信息技術(shù)，具備信息管理及SAP等信息系統(tǒng)應(yīng)用和開發(fā)的知識和能力，面向政府機構(gòu)、工商企業(yè)、IT公司、金融機構(gòu)、科研單位等領(lǐng)域從事信息系統(tǒng)應(yīng)用和開發(fā)的應(yīng)用型高級專門人才。
主要課程：公共基礎(chǔ)課：大學(xué)英語、英語口語、高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、溝通與演講、大學(xué)生心理健康教育、大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)、大學(xué)計算機基礎(chǔ)、體育等。
專業(yè)基礎(chǔ)課與專業(yè)課：信息系統(tǒng)導(dǎo)論、管理學(xué)、SAP概論、計算機網(wǎng)絡(luò)原理與應(yīng)用、數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用、會計學(xué)基礎(chǔ)、財務(wù)管理、運籌學(xué)、供應(yīng)鏈與物流管理、市場營銷學(xué)；企業(yè)資源規(guī)劃、SAPR/3應(yīng)用課程、SAPBusinessOne認(rèn)證課程、Java語言程序設(shè)計、信息系統(tǒng)分析與設(shè)計、IT項目管理等。
主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：（1）本專業(yè)聯(lián)合IT企業(yè)資深工程師和專業(yè)老師，循序漸進(jìn)在大學(xué)四年內(nèi)開設(shè)了多個實踐項目用于教學(xué)：企業(yè)會計實踐模擬項目、企業(yè)組網(wǎng)與系統(tǒng)實施項目、企業(yè)經(jīng)營模擬對抗項目、信息系統(tǒng)分析設(shè)計實訓(xùn)項目、信息化平臺應(yīng)用項目、SAPR/3實施顧問項目等。
（2）本專業(yè)與國內(nèi)多家SAP合作伙伴建立實習(xí)基地，為學(xué)生提供畢業(yè)前的實習(xí)機會，可以提前進(jìn)入企業(yè)接觸真實項目，提高就業(yè)競爭力。
（3）在專業(yè)教師的指導(dǎo)下，可以參加豐富的課外競賽及實踐活動：如企業(yè)沙盤模擬競賽、企業(yè)經(jīng)營模擬對抗、數(shù)學(xué)建模競賽、SOVO開信IT管理咨詢公司、編程愛好者社團(tuán)、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)中心等，為學(xué)生提供更多的創(chuàng)新能力及綜合能力培養(yǎng)的機會。
就業(yè)領(lǐng)域：（1）面向政府機構(gòu)、工商企業(yè)、IT公司、金融機構(gòu)、科研單位等，從事信息管理和信息系統(tǒng)應(yīng)用等工作。
（2）運用信息管理相關(guān)技能，從事信息系統(tǒng)實施、管理、咨詢、銷售、培訓(xùn)等工作。
（3）運用ERP相關(guān)知識，從事ERP系統(tǒng)相關(guān)軟件產(chǎn)品的市場推廣、售前和售后服務(wù)等工作。
（4）在各類學(xué)校從事相關(guān)的教學(xué)、科研等工作；也可繼續(xù)攻讀本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)的碩士學(xué)位。

大連東軟信息學(xué)院信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)怎么樣?選擇專業(yè)是一個技術(shù)活，沒有最好的專業(yè)只有適合自己的專業(yè)，同學(xué)們在選擇專業(yè)的時候若還是覺得很難拿定主意，不妨和網(wǎng)站的在線老師聯(lián)系，聽一下他們的意見。