成都汽修職業(yè)學(xué)校是一所汽修專業(yè)人才輸出基地，與數(shù)十家高等院校進(jìn)行合作，針對于汽修行業(yè)人才培訓(xùn)的職業(yè)學(xué)校，學(xué)校自成立至今就秉承著“面向社會，服務(wù)社會”的方針，學(xué)校在教學(xué)模式上在不斷的創(chuàng)新和完善，讓學(xué)生們更好的接受到高質(zhì)量的教育。

　　專業(yè)優(yōu)勢

　　成都汽修職業(yè)學(xué)校自辦學(xué)以來，學(xué)?，F(xiàn)設(shè)汽車檢測與運營工程師、汽車維修與運營工程師、汽車技術(shù)服務(wù)與運營工程師、高級4S技師、汽車美容改裝、汽車鈑噴、快修快保等等一些列王牌專業(yè)及短期速成創(chuàng)業(yè)專業(yè)，精湛的汽修技藝和豐碩的辦學(xué)成果成為行業(yè)的典范。

　　環(huán)境優(yōu)勢

　　學(xué)校是半軍事化獨立校園，校園內(nèi)綠樹成蔭，環(huán)境優(yōu)美，是學(xué)生生活、學(xué)習(xí)、休閑的理想場所?，F(xiàn)代化大學(xué)式校園為學(xué)子放飛青春夢想構(gòu)筑良好平臺。

　　教學(xué)優(yōu)勢

　　學(xué)校采用開放式教學(xué)，以市場為導(dǎo)向，以技能為教學(xué)核心，使學(xué)校的教學(xué)目標(biāo)真正達(dá)到學(xué)生掌握的技能與市場需求的相接軌。同時采用“理實一體化”教學(xué)模式，理論與實踐相結(jié)合。加大實踐教學(xué)力度。重視學(xué)生的實際動手操作能力。

　　師資優(yōu)勢

　　成都汽修職業(yè)學(xué)校組建了“雙師型講師”團(tuán)隊，老師均來自知名4S店和汽修專業(yè)院校，有國家一級汽修大師，全國汽修大賽一等獎獲得者，知名4s店長。學(xué)校還擁有行業(yè)最強大的教學(xué)研發(fā)機(jī)構(gòu)。

　　設(shè)備優(yōu)勢

　　學(xué)校擁有全新升級的千萬元實訓(xùn)設(shè)備，建有國內(nèi)一流水準(zhǔn)的實訓(xùn)教室，每年都會引進(jìn)市場上先進(jìn)車型，引進(jìn)國外高端設(shè)備，替換原有的設(shè)備，以保證學(xué)生快速接觸到市場上最新車型和技術(shù)。從設(shè)備專業(yè)性來講，成都汽修職業(yè)學(xué)校在西北屬于首屈一指。

　　管理優(yōu)勢

　　成都汽修職業(yè)學(xué)校實行半軍事化管理，全程職素教育，全程保障學(xué)生未來。學(xué)校采用班級6S管理模式，推行“三教三訓(xùn)”、“忠孝禮義信”，以及“明德精技、知行合一”的校訓(xùn)，將學(xué)生打造成為既有技能又有優(yōu)秀職業(yè)素養(yǎng)的新時代汽修人才。

　　就業(yè)優(yōu)勢

　　職業(yè)教育就是就業(yè)教育，技能人才培養(yǎng)的根本途徑就是校企合作辦學(xué)，成都汽修職業(yè)學(xué)校對校企共建、聯(lián)合辦學(xué)、訂單培養(yǎng)、頂崗實習(xí)、教學(xué)互動、畢業(yè)生就業(yè)安置等模式與企業(yè)開展深入合作，先后與寶馬、奔馳、大眾、豐田等50000余家企業(yè)、4S店、維修養(yǎng)護(hù)中心達(dá)成長期合作協(xié)議，學(xué)生畢業(yè)即就業(yè)。

　　創(chuàng)業(yè)優(yōu)勢

　　通過創(chuàng)業(yè)意識培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)模擬實訓(xùn)兩大工程，喚醒學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識，傳授創(chuàng)業(yè)實務(wù)，讓學(xué)生能創(chuàng)業(yè)會創(chuàng)業(yè)。對有創(chuàng)業(yè)愿望的學(xué)生，通過創(chuàng)業(yè)規(guī)劃、資源整合、項目選定、技術(shù)支持、開業(yè)支持、經(jīng)營支持等幫扶，讓學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)

　　通過以上信息我們可以看出的是成都汽修職業(yè)學(xué)校的有時有著非常的多，這也代表著學(xué)校的實力非常強大，學(xué)生們選擇到該校學(xué)習(xí)將會收獲到巨大的財富，并且學(xué)生們在畢業(yè)的時候，學(xué)校會推薦到一些知名地方進(jìn)行工作。