有可能出現(xiàn)新的大規(guī)模的“嬰兒潮”，這就為幼兒教育行業(yè)的良好發(fā)展提供了堅實基礎(chǔ)。根據(jù)人才市場的需求與供給關(guān)系，可以顯然看到，與不斷擴張的需求相對應(yīng)的是幼兒教育資源供給相對不足，無疑此時選擇幼兒教育專業(yè)，對我們每個個體來說，只要興趣在此，在事業(yè)上來說是對自己有利的明智之舉。

　　且新一代家長的教育觀念和消費觀念都很理性開放，目前我國的適育人群主要為八零后、九零后，子女的教育支出越來越成為家庭開支中的的重中之重。家長們有能力為有意愿在幼兒教育上投入資金，以便讓自己的孩子孩子獲得優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，贏在起跑線上。國家拆正在未來也將繼續(xù)大力支持教育事業(yè)，所以，對于廣大的女孩子來說，選擇合適的學(xué)校就讀幼兒教育是一個相當(dāng)不錯的選擇。

　　貴州幼師學(xué)校幼兒教育招生簡介：

　　幼兒教育是由家長及幼師利用各種方法、實物，有系統(tǒng)、有計劃而且科學(xué)地對孩童的大腦進行各種刺激，使大腦各部位的功能逐漸完善而進行的教育。

　　培養(yǎng)要求：

　　幼兒教育專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)學(xué)前教育方面的基本理論和基本知識，受到幼兒教育技能的基本訓(xùn)練，具有在托幼機構(gòu)進行保育、教育和研究的基本能力。

　　幼兒教育主干課程：

　　普通心理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、教育社會學(xué)、兒童文學(xué)、幼兒園課程、學(xué)前兒童語言教育、學(xué)前兒童科學(xué)教育、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理健康教育、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、學(xué)前兒童衛(wèi)生學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒教育研究方法等。

　　發(fā)展前景：

　　各地按照國務(wù)院的總體要求和部署，把大力發(fā)展學(xué)前教育，作為貫徹落實《教育規(guī)劃綱要》，推進新時期教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的突破口和重要任務(wù)。一是各級黨委政府高度重視，黨政領(lǐng)導(dǎo)親自抓，切實將實施學(xué)前教育三年行動計劃作為保障和改善民生的重要舉措，擺上重要位置。二是幼兒師資隊伍建設(shè)取得重大突破，各地大力推進公辦幼兒園教師編制的核定工作，加大培養(yǎng)培訓(xùn)力度，多措并舉加強各級各類幼兒園教師工資待遇的保障。三是落實政府投入責(zé)任，研究制定了加大財政投入的多種措施，加大了項目和資金的安排力度。四是普遍建立了學(xué)前教育工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、督促檢查和問責(zé)機制，健全管理機構(gòu)，充實管理力量。請參閱《中國教育改革中長期發(fā)展綱要》

　　學(xué)前教育專業(yè)一直是經(jīng)久不衰的報考熱門。據(jù)教育部公布的2011年本專科專業(yè)就業(yè)狀況顯示，學(xué)前教育專業(yè)就業(yè)率≥85%。