目前我們有很多的同學都一直認為學了學前教育就只能當老師，其實不是的，我們以后的就業(yè)前景是非常廣闊的，可以現(xiàn)在兒童出版物的策劃或編輯，兒童心理輔導這些的，下面跟隨貴陽職業(yè)學校的老師一起了解更多吧!

就業(yè)前景

目前來看，我們民生問題之一“入園難”現(xiàn)象已經(jīng)很突出了，因為公立幼兒園的數(shù)量較少，而有高質(zhì)量的教學水平的幼兒園更是少，如果該專業(yè)的畢業(yè)生想在公立幼兒園從事教育有關的工作難度比較大。目前，硬件水平比較高的私立幼兒園發(fā)展壯大，他們急需非常專業(yè)的畢業(yè)生進行學前教育，從這個角度來看，該專業(yè)的畢業(yè)生畢業(yè)前景還是不錯的。由于幼教工作者女性偏多，所以男性求職的話會相對容易些。

雖然現(xiàn)在幼師普遍工作量較大，工資較低，但是隨著頻頻曝出的“幼師虐童”案，需要越來越多高質(zhì)量的幼師，人們對幼兒園也越來越重視。很有發(fā)展。

教育教學方面

做幼兒園老師是最對口的，從自身方面，有兩方面需要注意，首先是 “三心”，就是責任心、愛心和耐心；其次有一門拿手的才藝，可以是唱歌、跳舞、彈鋼琴、美術、剪紙等。在和小朋友的溝通方面，要注意和小朋友溝通；還要關注學生的身心健康和心里變化，教他們學會穿衣服、自己吃飯等。

像公立幼兒園的話需要考編制，本科生考編制比較容易，工作也相對穩(wěn)定，但是將來的職業(yè)發(fā)展，隨著工齡和職稱發(fā)展，不會有太大變化。

進入私立幼兒園，雖然現(xiàn)在私立幼兒園發(fā)展不夠完善，但是工資待遇要比公立的高。所以步入這行業(yè)的學生，要給自己做個長期規(guī)劃，之后成為園長，校長或者單位的合伙人等管理人才，也可以成為專家型教師。

兒童出版物的策劃或編輯

學前教育專業(yè)可以從事兒童出版物的策劃，這樣相比較其他的教育類專業(yè)學生來說，更有優(yōu)勢。主要干的工作是幼教教材，幼兒圖書的選題策劃、約稿、組稿和出版等。工作可以篩選作者，與作者談合作事宜，審核來稿并確定稿件內(nèi)容和質(zhì)量，后期還要配合圖書的宣傳和推廣活動。

勝任這個工作就需要良好的時間管理能力，團隊合作能力以及溝通能力和執(zhí)行能力。

兒童心理輔導

之前給大家介紹的課程中也提到了兒童心理學的課程，如果各位考生對兒童心理學感興趣的話，可以從事兒童心理指導方向，在學校、青少年活動中心、兒童心理