遼寧中醫(yī)藥大學(xué)護(hù)理學(xué)專業(yè)教學(xué)質(zhì)量值得信賴嗎?專業(yè)熱門嗎?相信這是很多同學(xué)在選擇專業(yè)的時(shí)候都會(huì)問的一個(gè)問題，這里老師就詳細(xì)的針對(duì)該專業(yè)做了如下介紹，希望能對(duì)同學(xué)們選擇專業(yè)有所幫助。

專業(yè)名稱	護(hù)理學(xué)
專業(yè)熱度	17
所在地域	遼寧 沈陽
學(xué)校名稱	遼寧中醫(yī)藥大學(xué)
招生對(duì)象	初中生（未畢業(yè)學(xué)生請(qǐng)?zhí)崆昂驼猩蠋熉?lián)系）
學(xué)校地址	沈陽市皇姑區(qū)崇山東路79號(hào)
本科專業(yè)類中排名500，地區(qū)排名167。

遼寧中醫(yī)學(xué)院護(hù)理學(xué)專業(yè)概況

遼寧中醫(yī)藥大學(xué)護(hù)理專業(yè)始建于1984年，最初為中等專業(yè)設(shè)置。2002年成立護(hù)理學(xué)院，開辦護(hù)理學(xué)專業(yè)(中西醫(yī)結(jié)合方向)五年制本科教育，畢業(yè)授予醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位。2007年增設(shè)護(hù)理學(xué)專業(yè)四年制普通班、英語班本科教育,2011增設(shè)四年制日語班本科教育，畢業(yè)授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。現(xiàn)有在校生800人，是我省培養(yǎng)中西醫(yī)高級(jí)護(hù)理人才的教學(xué)基地之一。

遼寧中醫(yī)學(xué)院護(hù)理學(xué)專業(yè)特色與優(yōu)勢(shì)

專業(yè)有明確的辦學(xué)目標(biāo);堅(jiān)持以地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展和國(guó)內(nèi)外人才市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，以培養(yǎng)品學(xué)才識(shí)兼?zhèn)涓咚刭|(zhì)，能掌握中西醫(yī)護(hù)理理論與技能高級(jí)護(hù)理應(yīng)用性人才為使命，優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，突出專業(yè)特色,將本專業(yè)建成在國(guó)內(nèi)高等中醫(yī)院校中一流的護(hù)理專業(yè)。有規(guī)范的培養(yǎng)模式：依據(jù)社會(huì)需求確定人才培養(yǎng)目標(biāo)“培養(yǎng)應(yīng)用型高級(jí)護(hù)理人才”，制定實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的手段與方法“強(qiáng)化三基教育，突出實(shí)踐教學(xué)”，對(duì)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)情況科學(xué)評(píng)價(jià)“三方評(píng)價(jià)教、學(xué)、用的效果”。

有良好的培養(yǎng)效果：學(xué)生100%獲得學(xué)士學(xué)位，100%通過國(guó)家護(hù)士職業(yè)資格考試，100%就業(yè)率。

有優(yōu)秀的師資隊(duì)伍：以中青年教師為主體，具有碩士、博士學(xué)位教師占教師總數(shù)的84%以上。具有雙語教學(xué)資格的教師占50%以上。有豐富的教學(xué)資源：有護(hù)理教學(xué)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái);有以基礎(chǔ)、臨床、中醫(yī)護(hù)理平臺(tái)構(gòu)成的護(hù)理實(shí)訓(xùn)中心;有十余所畢業(yè)實(shí)習(xí)基地和兩所教學(xué)科研基地。

有實(shí)質(zhì)性國(guó)際辦學(xué)：開展了與英國(guó)貝德福德大學(xué)“3+1”項(xiàng)目，與香港中文大學(xué)、理工大學(xué)簽訂合作協(xié)議，開展教師與學(xué)生交流。有較好的專業(yè)特色：是我省唯一一所培養(yǎng)中西醫(yī)護(hù)理高級(jí)護(hù)理人才基地。人才培養(yǎng)做到“夯實(shí)西醫(yī)、突出中醫(yī)，扎實(shí)三基、強(qiáng)化實(shí)踐”。

遼寧中醫(yī)藥大學(xué)護(hù)理學(xué)專業(yè)怎么樣?針對(duì)這一問題,仁者見仁智者見智，針對(duì)不同的學(xué)生，也不能說一定好或者不好，選的維度很多，同學(xué)們?cè)谶x擇專業(yè)的時(shí)候可以將眼光放的長(zhǎng)遠(yuǎn)一些，或者是想清楚自己讀了這一專業(yè)之后，以后能干什么，是不是符合對(duì)未來的規(guī)劃，再進(jìn)行理性的選擇。