萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作專(zhuān)業(yè)怎么樣?學(xué)校的專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)是啥?針對(duì)這一問(wèn)題，我們的資料整理員通過(guò)搜集網(wǎng)絡(luò)資料并整理，得到了如下的信息，相信會(huì)對(duì)你有所幫助。

專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)	動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作
專(zhuān)業(yè)熱度	75
所在地域	山東 萊蕪
學(xué)校名稱(chēng)	萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院
招生對(duì)象	初中生（未畢業(yè)學(xué)生請(qǐng)?zhí)崆昂驼猩蠋熉?lián)系）
學(xué)校地址	萊蕪市高新技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)鳳凰路北首
大專(zhuān)專(zhuān)業(yè)類(lèi)中排名500，地區(qū)排名21。

動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作專(zhuān)業(yè)是學(xué)院新建專(zhuān)業(yè)之一。
2008年學(xué)院與上海大數(shù)集團(tuán)簽署協(xié)議，校企共同辦學(xué)，在師資隊(duì)伍、實(shí)踐基地和就業(yè)等方面開(kāi)展深度合作。
2008年起招收動(dòng)漫方向三年制高職學(xué)生，2010年動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作專(zhuān)業(yè)正式成立。
本專(zhuān)業(yè)已有畢業(yè)生123人；現(xiàn)有校內(nèi)專(zhuān)任教師18人，另有上海大數(shù)集團(tuán)專(zhuān)任教師6人，形成校企聯(lián)盟的師資隊(duì)伍；近年來(lái)，相關(guān)專(zhuān)業(yè)教師發(fā)表論文40余篇，其中核心期刊10多篇，學(xué)院一直重視師資隊(duì)伍建設(shè)，每年都拿出大筆經(jīng)費(fèi)支持教師到高校進(jìn)修和企業(yè)鍛煉，近年來(lái)共有2位專(zhuān)業(yè)教師到浙江大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)等省內(nèi)外高校進(jìn)行脫產(chǎn)培訓(xùn)，15人次參加了中短期培訓(xùn)；建有5間實(shí)訓(xùn)室和6家穩(wěn)固的校外實(shí)訓(xùn)基地，動(dòng)漫實(shí)訓(xùn)室配備高性能圖形工作站30套，配備大容量服務(wù)器和完善的網(wǎng)絡(luò)安全管理系統(tǒng)，安裝有廣播教學(xué)系統(tǒng)，可以進(jìn)行講授、討論的白板1部，可視化的投影儀和幕布1套。
經(jīng)過(guò)五年的教學(xué)實(shí)踐和教學(xué)改革，確立了校企合作、理論實(shí)踐一體化教學(xué)模式、項(xiàng)目式教學(xué)模式，逐步形成職業(yè)技能梯層遞進(jìn)的實(shí)踐教學(xué)特色。
該專(zhuān)業(yè)類(lèi)學(xué)生參加省級(jí)以上大賽共獲一等獎(jiǎng)6項(xiàng)，其他獎(jiǎng)項(xiàng)26項(xiàng)。
學(xué)生雙證書(shū)率100%，就業(yè)率100%.主要面向?qū)I(yè)動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)公司、影視制作公司、廣播電視臺(tái)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)制作公司、會(huì)展公司、廣告公司、圖像制作公司、景觀(guān)設(shè)計(jì)公司、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、虛擬現(xiàn)實(shí)設(shè)計(jì)公司、企事業(yè)宣傳部門(mén)等單位從事室內(nèi)設(shè)計(jì)、三維建模三維模型設(shè)計(jì)制作、二維動(dòng)畫(huà)制作、三維動(dòng)畫(huà)制作、動(dòng)畫(huà)材質(zhì)、動(dòng)畫(huà)上色、后期制作、動(dòng)畫(huà)特效設(shè)計(jì)等崗位。

萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作專(zhuān)業(yè)怎么樣?針對(duì)這一問(wèn)題,仁者見(jiàn)仁智者見(jiàn)智，針對(duì)不同的學(xué)生，也不能說(shuō)一定好或者不好，選的維度很多，同學(xué)們?cè)谶x擇專(zhuān)業(yè)的時(shí)候可以將眼光放的長(zhǎng)遠(yuǎn)一些，或者是想清楚自己讀了這一專(zhuān)業(yè)之后，以后能干什么，是不是符合對(duì)未來(lái)的規(guī)劃，再進(jìn)行理性的選擇。