互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)中較為突出的就是Python技術(shù)，它的應(yīng)用范圍廣泛，幾乎很多應(yīng)用軟件都是采用Python編程的。說(shuō)到Python學(xué)習(xí)，前提當(dāng)然是培養(yǎng)興趣了。不都說(shuō)什么“興趣是最好的老師”嗎?

那么問(wèn)題來(lái)了，怎么才能培養(yǎng)興趣?如果你是一名學(xué)生，因?yàn)槠綍r(shí)接觸計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)較多，很容易激發(fā)對(duì)IT技術(shù)的好奇心。但是好奇并不等于興趣。

所以大家不僅要將好奇轉(zhuǎn)化為興趣。同時(shí)，更要探索新方法，使學(xué)習(xí)IT，學(xué)習(xí)Python的興趣得到維護(hù)、發(fā)展，將短期興趣轉(zhuǎn)化為長(zhǎng)期興趣。只有這樣，才能保持長(zhǎng)期自主學(xué)習(xí)的動(dòng)力，跟上日新月異的計(jì)算機(jī)技術(shù)發(fā)展潮流。

我們年輕人一般都對(duì)功能強(qiáng)大的事物充滿好奇感和新鮮感，平時(shí)自己可以多探索和發(fā)現(xiàn)計(jì)算機(jī)培訓(xùn)的功能，培養(yǎng)自學(xué)能力。應(yīng)用能力也要有意識(shí)地提高，讓學(xué)員進(jìn)行專門訓(xùn)練和實(shí)踐并讓大家在這種實(shí)踐中獲得成就感。大家可以利用所學(xué)習(xí)的知識(shí)和技能來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題，這樣不僅有利于增長(zhǎng)專業(yè)知識(shí)，還能提高自信。

相反，如果在教學(xué)中穿插一些真實(shí)的項(xiàng)目案例，讓學(xué)員自己開(kāi)發(fā)出常用的小軟件，不僅會(huì)緩解學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力，而且有利于激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)性和探索精神，從而保持學(xué)生對(duì)Python技術(shù)的長(zhǎng)期興趣。畢竟，對(duì)初學(xué)者來(lái)說(shuō)，興趣非常重要，需要保持學(xué)習(xí)中的趣味性。

學(xué)Python這門編程語(yǔ)言，重要的就是從實(shí)際項(xiàng)目出發(fā)來(lái)理解Python的語(yǔ)法邏輯和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。同時(shí)也要知道萬(wàn)事開(kāi)頭難,在剛開(kāi)始學(xué)Python的時(shí)候，一定要做好心理準(zhǔn)備。遇到困難要想著堅(jiān)持，而不是放棄。

還想提醒大家的是，莊子說(shuō)“吾生也有涯，而知也無(wú)涯，以有涯隨無(wú)涯，殆也”。莊老先生的意思是，生命是有限的，而知識(shí)是無(wú)限的，用有限的生命去追求無(wú)限的知識(shí)，必定會(huì)把自己給累死。

有人說(shuō)這句話是讀書(shū)無(wú)用論的經(jīng)典詮釋，而我覺(jué)得，針對(duì)Python知識(shí)的學(xué)習(xí)，這個(gè)描述再恰當(dāng)不過(guò)了。我們需要對(duì)所學(xué)的知識(shí)有個(gè)選擇，絕對(duì)不能采取“人有多大膽，地有多大產(chǎn)”的死磕到底態(tài)度，而是要選擇去學(xué)那些比較用得上的，而放棄那些不太可能用上的。希望你能學(xué)好Python技術(shù)!