近年連續(xù)報道大學生就業(yè)難，每逢高中初中畢業(yè)生他們都在思考需要讀大學，讀大學又為了什么?難道是為了大學畢業(yè)之后的失業(yè)嗎？一部分學生和家長就開始關注實務的本質了，想學一門技術，掌握一技之長，現在行業(yè)很火爆，所以貴陽技工學校很多學生家長就會問到，現在學汽修的前景怎么樣呢？

培養(yǎng)目標

　　具有本專業(yè)高級技術應用型人才所必需的文化素質和專業(yè)基礎理論;

　　具有正確使用各種測量器械和汽車零部件的加工與裝配能力;

　　具有數控編程、數控加工及數控機床保養(yǎng)與維護的能力;

　　具有編制和實施典型汽車零件加工工藝與裝配流程、分析解決一般機械加工工藝技術問題的基本能力。

　　課程：機械制圖、工程材料與成型工藝基礎、機械設計基礎、電工電子基礎、汽車結構、汽車制造工藝學、汽車維修、汽車檢測技術、汽車電子技術、金工實習、機械設計基礎課程設計、汽車制造工藝與裝備課程設計、汽車制造與維修綜合實訓、畢業(yè)實習與畢業(yè)設計等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。主要教學內容:要求學會基本圖法，能正確繪制和閱讀一般零件圖和中等復雜程度的裝配圖。所繪圖樣應做到:投影正確，視圖選擇與配置恰當，尺寸完全，標注清晰，字體工整，圖畫整潔，符合機械制圖的國家標準，學會尺寸公差和形位公差的標注方法。