現(xiàn)在正是學(xué)生和家長(zhǎng)最擔(dān)心的時(shí)候，學(xué)生擔(dān)心沒(méi)有考上自己喜歡的學(xué)校，而家長(zhǎng)是擔(dān)心沒(méi)有考上，在這種情況下其實(shí)家長(zhǎng)和學(xué)生可以先自己估算考上的幾率，而小編就準(zhǔn)備了六盤(pán)水鐘山職業(yè)汽車(chē)技術(shù)學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線，供與參考。

貴州2019年普高錄取分?jǐn)?shù)線

六盤(pán)水鐘山職業(yè)汽車(chē)技術(shù)學(xué)校校園活動(dòng)

為豐富六盤(pán)水鐘山職業(yè)汽車(chē)技術(shù)學(xué)校師生的業(yè)余文化生活，加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，展示六盤(pán)水鐘山職業(yè)汽車(chē)技術(shù)學(xué)校全體師生團(tuán)結(jié)創(chuàng)新、銳意進(jìn)取、蓬勃向上的精神風(fēng)貌，同時(shí)也給學(xué)生提供鍛煉自己、展示自己的機(jī)會(huì)，重拾自信。2016年11月4日上午09:00點(diǎn)鐘山職校在紅橋新區(qū)網(wǎng)絡(luò)菜場(chǎng)會(huì)展中心由校團(tuán)委主辦的以“唱響青春·放飛夢(mèng)想”為主題第二屆校園歌手決賽拉開(kāi)帷幕。

參賽選手個(gè)個(gè)精神飽滿，熱情洋溢，充分展現(xiàn)自己的風(fēng)采。舞臺(tái)上，選手們或激昂高歌，或婉轉(zhuǎn)低唱;舞臺(tái)下，觀眾隨音樂(lè)聲打著拍子，沉浸在音樂(lè)之中。隨著大賽的進(jìn)行，現(xiàn)場(chǎng)的歡樂(lè)氣氛不斷高漲，選手們的完美表現(xiàn)，一次次征服了觀眾和評(píng)委，將大賽不斷推向高潮。

在臺(tái)上選手們激烈角逐的同時(shí)，臺(tái)下評(píng)委們的評(píng)分工作也在緊張有序的進(jìn)行，在大賽進(jìn)入尾聲之際，大賽的各個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)也全部產(chǎn)生，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)，在悠揚(yáng)的歌聲中鐘山職校第二屆校園歌手大賽圓滿地落下帷幕。

本次比賽充分展示了六盤(pán)水鐘山職業(yè)汽車(chē)技術(shù)學(xué)校學(xué)生在文藝表演方面的特長(zhǎng)，展現(xiàn)了他們的青春活力，體現(xiàn)了中職學(xué)生的風(fēng)采，對(duì)豐富六盤(pán)水鐘山職業(yè)汽車(chē)技術(shù)學(xué)校學(xué)生的校園文化生活，引導(dǎo)他們積極向上、健康發(fā)展具有重要的意義。同時(shí)也極大激發(fā)了同學(xué)們的熱情。

六盤(pán)水鐘山職業(yè)汽車(chē)技術(shù)學(xué)校教研

為了進(jìn)一步提高新教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，夯實(shí)教師駕馭課堂教學(xué)的基本功，六盤(pán)水鐘山職業(yè)汽車(chē)技術(shù)學(xué)校在本周舉行了本學(xué)期新進(jìn)老師的公開(kāi)課教學(xué)活動(dòng)。

通過(guò)上周的聽(tīng)、學(xué)優(yōu)秀教師示范課之后，新教師努力學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的經(jīng)驗(yàn)，自己設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，充分運(yùn)用多種教學(xué)手段以及多媒體，將新課程理念滲透到教學(xué)環(huán)節(jié)中，充分展示了她們的實(shí)際教學(xué)水平，取得了較好的教學(xué)效果。

為了提高新教師的課堂教學(xué)組織能力，讓新生的花蕾能在明天嬌艷地綻放，全面幫助、促進(jìn)新教師快速成長(zhǎng)教師;均能努力營(yíng)造輕松愉悅的課堂氛圍，構(gòu)建邏輯線索清晰的課堂結(jié)構(gòu)，創(chuàng)設(shè)新穎活潑的教學(xué)情境，運(yùn)用喜聞樂(lè)見(jiàn)的教學(xué)形式，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體地位，力求學(xué)生在活動(dòng)中獲得知識(shí)，在互動(dòng)中啟發(fā)智慧。八位教師各有千秋，各具特色，充分展示了各自的個(gè)性。

家長(zhǎng)們可以根據(jù)以上的分?jǐn)?shù)線作為參考，然后根據(jù)學(xué)生自己估算的分?jǐn)?shù)線看看自己考上的幾率有多高，同時(shí)也能幫助學(xué)生剔除一些考不上的和一些不好的學(xué)校。