貴陽衛(wèi)生學校的教學模式的優(yōu)勢？

想就讀衛(wèi)校的家長在選擇時都是將每個學校的學校歷史，教學模式等為標準，來選擇適合自己就讀的學校。在貴陽衛(wèi)生學校比較多，但是學校歷史悠久，并班的好的學校很少。貴陽衛(wèi)生學校是一所創(chuàng)辦了幾十年的學校，學校歷史悠久，學校在不斷的發(fā)展中改善學校的教育模式。

貴陽衛(wèi)生學校的教學模式相較于其他學校就有什么優(yōu)勢呢？ 

改變傳統(tǒng)的教學方式，不只要應用景象教學方式、多媒體教學方式和角色扮演教學方式等，還能夠通過實施以下教學方式，前進教學質(zhì)量： 

第一，將景象教學方式和角色扮演教學方式相結(jié)合，應用景象模擬教學方式進行基礎(chǔ)護理的教學授課，通過課上和課后練習，完成基礎(chǔ)護理的學習； 

第二，老師能夠使用啟示式教學方式。通過對教學使命和教學內(nèi)容進行總結(jié)，從學生的日子角度進行思考，啟示學生從日常日子中獲得基礎(chǔ)護理學知識。老師也能夠運用幽默的語言或舉動進行課程內(nèi)容啟示，讓學生自主進行內(nèi)容思考，達到與學生互依、互動、互促的目的，使老師和學生共同前進； 

第三，對臨床見習進行規(guī)范。臨床見習過程中首要通過對病人的臨床癥狀等進行具體的剖析和說明，老師能夠通過帶領(lǐng)學生進行醫(yī)院內(nèi)臨床見習，組織學生進行疑問評論、身體評估、病史收集等活動，達到學生全面發(fā)展，充分掌握基礎(chǔ)護理知識，前進基礎(chǔ)護理教學質(zhì)量。

貴陽衛(wèi)生學校具有優(yōu)良的教學模式，學校通過面試入學，入學就簽訂就業(yè)合同，保障學生畢業(yè)之后的就業(yè)。