初中畢業(yè)去學(xué)電子信息工程技術(shù)專業(yè)好不好
作者:劉老師來源:網(wǎng)友投稿時間:2023-03-06 17:23次
摘要:初中畢業(yè)去學(xué)電子信息工程技術(shù)專業(yè)好不好?可以,當(dāng)然可以學(xué)電子信息工程技術(shù)專業(yè)。有一些職校開設(shè)了這個專業(yè),但是很少,有人說學(xué)電子信息工程技術(shù)比較辛苦,不過,只要你喜
初中畢業(yè)去學(xué)電子信息工程技術(shù)專業(yè)好不好?可以,當(dāng)然可以學(xué)電子信息工程技術(shù)專業(yè)。有一些職校開設(shè)了這個專業(yè),但是很少,有人說學(xué)電子信息工程技術(shù)比較辛苦,不過,只要你喜歡這個專業(yè),那就對你不難,俗話說興趣就是你最大的老師,零基礎(chǔ)也可以學(xué)電子信息工程技術(shù),現(xiàn)在大學(xué)里的專業(yè)都是靠自己自學(xué)的部分比較多,所以放心大膽的去學(xué)吧。
貴陽工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院
貴陽市高等教育教學(xué)成果一等獎(1個):高職軟件技術(shù)專業(yè)工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)方案的探索與實踐。貴陽市高等教育教學(xué)成果二等獎(2個):《計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)集成技術(shù)》課程改革與教學(xué)資源建設(shè)、貴陽市高職高專院校計算機(jī)應(yīng)用能力考試系統(tǒng)。
電子信息工程技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德,熟悉下一代網(wǎng)絡(luò)技術(shù),與企業(yè)信息技術(shù)應(yīng)用要求相適應(yīng),具有較強(qiáng)的網(wǎng)絡(luò)、終端和系統(tǒng)的安裝與調(diào)試、業(yè)務(wù)開通、維護(hù)及其相關(guān)領(lǐng)域從業(yè)的綜合職業(yè)能力,能從事信息化網(wǎng)絡(luò)或?qū)S秒娮有畔⑾到y(tǒng)的規(guī)劃、優(yōu)化、維護(hù)、營銷等工作的高素質(zhì)技能型專門人才。
電子信息工程技術(shù)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊
該專業(yè)擁有一支教學(xué)與科研能力雄厚、具有“雙師素質(zhì)”的專兼結(jié)合的教學(xué)團(tuán)隊。目前有專任教師12人,兼職教師15人,專兼結(jié)合合理。教師團(tuán)隊中有教授2人,平均年齡35歲,90%以上具有研究生學(xué)歷。
電子信息工程技術(shù)專業(yè)主要合作企業(yè)
中興通訊NC教育管理中心、中環(huán)電子信息集團(tuán)有限公司(中環(huán)系統(tǒng)工程公司)、福建先創(chuàng)電子有限公司、諾基亞(中國)投資有限公司、華北石油通信有限公司。
電子信息工程技術(shù)專業(yè)就業(yè)崗位
線路測試工程師、電子設(shè)備調(diào)試工、勘察工程師、線路維護(hù)工程師、用戶終端維修員、系統(tǒng)維護(hù)人員、設(shè)備維修人員、網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化工程師、銷售員、電信業(yè)務(wù)營業(yè)員。
老師總結(jié):只要努力認(rèn)真學(xué)習(xí),零基礎(chǔ)的學(xué)生也不怕學(xué)電子信息工程技術(shù)專業(yè),如果還沒有找到合適的院校報讀,可以參考參考以上這所院校,貴陽工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院在當(dāng)?shù)厥且凰容^有名氣的電子信息工程技術(shù)院校,每年報考的學(xué)子也有很多,所以貴陽工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院是個不錯的選擇。
關(guān)鍵詞:初中,畢業(yè),去學(xué),電子信息,工程技術(shù),專業(yè),
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