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天津外國語大學(xué)濱海外事學(xué)院日語專業(yè)怎么樣?

作者:張老師來源:招生幫時間:2023-08-12 23:54

摘要:天津外國語大學(xué)濱海外事學(xué)院日語專業(yè) 畢業(yè)后可以拿到什么文憑?相當于什么學(xué)歷?這是很多家長朋友都很關(guān)心的問題,這里老師就詳細的為家長朋友們做一下介紹。家長朋友們可以先看文章,若還有疑問,可以直接聯(lián)系網(wǎng)站的在線老師,進行咨詢。 專業(yè)名稱 日語 專業(yè)

天津外國語大學(xué)濱海外事學(xué)院日語專業(yè)畢業(yè)后可以拿到什么文憑?相當于什么學(xué)歷?這是很多家長朋友都很關(guān)心的問題,這里老師就詳細的為家長朋友們做一下介紹。家長朋友們可以先看文章,若還有疑問,可以直接聯(lián)系網(wǎng)站的在線老師,進行咨詢。

專業(yè)名稱日語
專業(yè)熱度38
所在地域天津
學(xué)校名稱天津外國語大學(xué)濱海外事學(xué)院
招生對象初中生(未畢業(yè)學(xué)生請?zhí)崆昂驼猩蠋熉?lián)系)
學(xué)校地址天津市大港區(qū)學(xué)府路60號
本科專業(yè)類中排名500,地區(qū)排名500。

日語專業(yè)以天津外國語大學(xué)雄厚的師資和靈活的辦學(xué)體制為依托,培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,具有高文化素質(zhì)的應(yīng)用型、復(fù)合型日語專門人才。
日語專業(yè)積極貫徹教書育人的方針,鼓勵學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,樹立良好的學(xué)風;同時狠抓基礎(chǔ)教學(xué),強調(diào)語言實踐,通過各種渠道向?qū)W生提供對外交流和實踐的機會,積極組織學(xué)生參加各類日語比賽。
學(xué)生通過四年學(xué)習(xí)能夠達到較高的日語語言能力,同時掌握日本政治、歷史、經(jīng)濟、文化等方面的知識。
該專業(yè)廣泛開展對外交流活動,與日本城西國際大學(xué)、日本東京經(jīng)濟大學(xué)、日本北陸大學(xué)、日本拓殖大學(xué)等多所大學(xué)建立了校際友好交流關(guān)系,定期選拔品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生赴日留學(xué)。
日語專業(yè)師資結(jié)構(gòu)合理,由教授、副教授、講師和外教組成,任課教師均為國內(nèi)或國外碩士以上學(xué)位。
在課程設(shè)置上遵循“低年級培養(yǎng)外語實踐能力,高年級以培養(yǎng)文化知識、專業(yè)素質(zhì)為中心”的原則,將強化外語實踐能力的訓(xùn)練貫穿整個學(xué)習(xí)過程。
該專業(yè)共開設(shè)4個專業(yè)方向:翻譯方向、國際商務(wù)方向,從第五學(xué)期開始根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績和志愿選擇專業(yè)方向;旅游管理(雙學(xué)位、中日2+2項目)方向、經(jīng)營信息(雙學(xué)位、中日2+2項目)方向,在大學(xué)入學(xué)時學(xué)生可根據(jù)意愿選擇中日2+2項目專業(yè)方向。
翻譯方向:注重對學(xué)生聽、說、讀、寫、譯等基本技能的培養(yǎng),進行全面嚴格的翻譯理論及實踐的訓(xùn)練,同時最大限度地提高學(xué)生在政治、經(jīng)濟、社會文化等方面的政策水平及涉外工作能力,使學(xué)生成為具有高文化素質(zhì)的應(yīng)用型、創(chuàng)新型的涉外翻譯人才。
畢業(yè)時具有較高的語言素質(zhì)和一定的從事對外工作的能力。
專業(yè)核心課程:基礎(chǔ)日語、高級日語、日語閱讀、日語學(xué)概論、日語視聽說、日語寫作、日語語法理論、翻譯理論與技巧、高級口譯、日本概況、日本文化、日本文學(xué)選讀,文學(xué)史、古典日語、大學(xué)英語等。
畢業(yè)生能從事的崗位:畢業(yè)生能夠在各企事業(yè)單位,特別是涉外企事業(yè)單位中從事文化交流、翻譯等相關(guān)工作。
能夠勝任不同類別的口、筆譯工作。
掌握常用的專業(yè)研究方法,具有一定的科研能力,可從事翻譯、教學(xué)、研究工作。
國際商務(wù)方向:注重對學(xué)生聽、說、讀、寫、譯等基本技能的培養(yǎng),要求學(xué)生具備扎實的日語知識,熟悉日語語言文化環(huán)境背景的基礎(chǔ)上,掌握國際貿(mào)易基本理論、國際貿(mào)易的起源和當前國際貿(mào)易上的有關(guān)政策及主要慣例、常識,使學(xué)生具有從事與日語相關(guān)的國際商務(wù)往來等工作的交流能力和從事商務(wù)活動的實際操作能力。
專業(yè)核心課程:基礎(chǔ)日語、高級日語、日語閱讀、日語學(xué)概論、日語視聽說、日語寫作、日語語法理論、翻譯理論與技巧、商務(wù)口譯、日本概況、日本文化、日本經(jīng)濟、商務(wù)函電、國際貿(mào)易、商務(wù)翻譯、大學(xué)英語等。
畢業(yè)生能從事的崗位:可以在國家機關(guān)、企事業(yè)單位、三資企業(yè)等從事外事外貿(mào)方面的工作。
也可在學(xué)校、國際貿(mào)易、國際商務(wù)研究機構(gòu)承擔科研和教學(xué)工作。
旅游管理(雙學(xué)位、中日2+2項目)方向:本課程是中日共同合作的2+2雙學(xué)士學(xué)位項目。
學(xué)生大學(xué)一、二年級在國內(nèi)學(xué)習(xí)日語,所有課程學(xué)習(xí)合格,且通過國際日語2級或通過日本合作??己?,赴日本繼續(xù)三、四年級的旅游管理學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)。
在日本學(xué)習(xí)期間,可充分利用日本學(xué)校的知識淵博和精通實務(wù)的專家和一流的教學(xué)設(shè)備學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)期滿后,達到日本合作學(xué)校學(xué)分要求的同學(xué),將獲得日本本科學(xué)士學(xué)位。
成績優(yōu)異者,可推薦直接進入日本合作學(xué)校繼續(xù)攻讀碩士學(xué)位。
本項目注重對學(xué)生聽、說、讀、寫、譯等基本技能的培養(yǎng),要求學(xué)生具備扎實的日語知識,熟悉日語語言文化環(huán)境背景的基礎(chǔ)上,掌握旅游管理、旅游法規(guī)、酒店管理等基本理論和方法。
使學(xué)生具有一定的實際操作能力、企業(yè)管理能力、開發(fā)旅游新產(chǎn)品的創(chuàng)新能力等。
專業(yè)核心課程:基礎(chǔ)日語、日語聽力、日語會話、日語寫作、日本概況、日語閱讀、旅游學(xué)、旅游法規(guī)、國際旅游貿(mào)易、健康產(chǎn)業(yè)學(xué)、風險管理、旅游英語等。
畢業(yè)生能從事的崗位:可以在國家機關(guān)以及各級旅游行政管理部門從事行業(yè)管理工作,在國內(nèi)外旅游機構(gòu)及其相關(guān)企事業(yè)中從事經(jīng)營管理工作。
也可在旅游相關(guān)院校與研究機構(gòu)承擔科研和教學(xué)工作。
經(jīng)營信息(雙學(xué)位、中日2+2項目)方向:本課程是中日共同合作的2+2雙學(xué)士學(xué)位項目。
學(xué)生大學(xué)一、二年級在國內(nèi)學(xué)習(xí)日語,所有課程學(xué)習(xí)合格,且通過國際日語2級或通過日本合作??己?,赴日本繼續(xù)三、四年級的經(jīng)營信息專業(yè)學(xué)習(xí)。
在日本學(xué)習(xí)期間,可充分利用日本學(xué)校的知識淵博和精通實務(wù)的專家和一流的教學(xué)設(shè)備學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)期滿后,達到日本合作學(xué)校學(xué)分要求的同學(xué),將獲得日本本科學(xué)士學(xué)位。
成績優(yōu)異者,可推薦直接進入日本合作學(xué)校繼續(xù)攻讀碩士學(xué)位。
本項目注重對學(xué)生聽、說、讀、寫、譯等基本技能的培養(yǎng),要求學(xué)生具備扎實的日語知識,熟悉日語語言文化環(huán)境背景的基礎(chǔ)上,掌握現(xiàn)代經(jīng)濟、企業(yè)管理理論知識。
該課程主要培養(yǎng)具備開闊的國際化視野、具備經(jīng)營管理創(chuàng)新思維、具備個人領(lǐng)導(dǎo)力和影響力、擁有較為豐富的理論知識和實踐經(jīng)驗的現(xiàn)代企業(yè)高級管理人才。
專業(yè)核心課程:基礎(chǔ)日語、日語聽力、日語寫作、日語會話、日本概況、日語閱讀、企業(yè)經(jīng)營管理、市場營銷學(xué)、會計學(xué)、人事勞務(wù)管理、企業(yè)風險管理、現(xiàn)代物流管理等。
畢業(yè)生能從事的崗位:將來可在企業(yè)的銷售、企劃、流通、物流、國際貿(mào)易等領(lǐng)域從事管理工作。
也可在學(xué)校、國家機關(guān)、事業(yè)單位從事管理與科研工作。

天津外國語大學(xué)濱海外事學(xué)院日語專業(yè)怎么樣?其實選擇專業(yè)需要看的維度很多,同學(xué)們?nèi)羰怯X得看了文章之后還是不知道如何選擇的話,那么不妨和網(wǎng)站的在線老師聯(lián)系一下,聽一聽他們的意見。

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