在貴州有很多得幼師學校，在老師看來貴州的幼師學校普遍還是很好的。一個好的幼師學校不僅僅是看學校的環(huán)境還要看學校的師資力量以及教學設備。老師認為“貴州幼師學校好嗎?”對于這個問題老師的回答是肯定的。貴州的幼師學校有好幾所都是包實習單位的學校。老師認為在貴州黔南民族幼兒師范高等?？茖W校和貴陽幼兒師范高等?？茖W校就是一個不錯的選擇。

簡介

貴陽幼兒師范高等專科學校，簡稱貴陽幼專。學校前身系貴陽幼兒師范學校，創(chuàng)建于1984年，是貴州省第一所專門培養(yǎng)、培訓幼兒師資的專業(yè)學校，在貴州學前教育領域具有重要的影響和地位。

貴陽市已經在清鎮(zhèn)職業(yè)教育城劃撥土地453畝，投資11個億，預計用兩年時間，全面完成學校建設。目前，我校一期工程已經全面完工，首批學生將于2013年9月，入住新校區(qū)。

師資力量

學?，F(xiàn)有在編教職工173人，其中專任教師131人。教授5人，副教授(含高級講師)40人，具有碩士及以上學歷(含學位)47人，雙師型教師59人;在職特級教師2人，市級中青年科技骨干5人;國家級普通話水平測評員3人、省級水平測評員12人;省五年制專科教學指導委員會成員10人，省級示范幼兒園評估專家組成員3人，還有多名教學骨干在全國、省、市學術團體中任職，在貴州學前教育領域具有重要影響。

交流合作

2006年6月，與復旦大學起步早期教育研究機構合作共建的親子教育研究中心。

2013年4月與中國宋慶齡基金會、澳門基金會共同聯(lián)合實施"學前教育培訓項目"。

2013年6月，學校與貴州省信合公益基金會聯(lián)合開展了農村幼兒園園長培訓項目。

2013年12月，與臺灣中州科技大學簽訂合作意向書書，達成5年戰(zhàn)略合作關系。

2014年3月25日-4月1日，學校隨中國東盟中心赴印度尼西亞、新加坡進行職業(yè)教育合作洽談訪問。

2014年4月，馬來西亞世紀大學與學校簽署合作備忘錄。

此外，學校也邀請了眾多省內外著名優(yōu)秀專家、學者到校指導、講學。

黔南民族幼兒師范高等專科學校是2014年3月經貴州省人民政府批準、教育部備案的全日制普通高等專科學校，建?；A是黔南州貴定師范學校，創(chuàng)建于1952年。

學校位于貴州省黔南州，以全日制普通高等教育為主、中等教育為輔，同時舉辦非學歷教育。學?，F(xiàn)擁有獨山、貴定兩個校區(qū)、1所附屬小學和一所附屬幼兒園，在黔南州有15所幼兒園、10所小學、5所初級中學作為固定的教育實習基地，學校還與省內外幾十所示范幼兒園建立了長期合作關系，能滿足各種專業(yè)教育見習、實習的需要。

學術資源

學?，F(xiàn)有在專任教師226人，有教授5人，副教授60人，博士5人，礬土研究生60人，;學校還聘請了10多位大學教授或專家為客座教授，10多位幼兒園園長為兼職教師。經過近幾年的努力，學校師資隊伍的職稱結構、學歷結構、年齡結構、專業(yè)結構逐步趨于合理。全校教師在省內外報刊上發(fā)表文章800余篇，主編和參編書刊共180多本，教師個人專著27本共1600余萬字;有2人獲曾憲梓教育基金獎，13人獲省優(yōu)秀教師及先進教育工作者，7人被省政府授予特級教師稱號，15人被評為州優(yōu)秀教師(科技人才);先后有9名教師成為全省中師和五年制師范?？茖W科帶頭人。黔南民族幼兒師范高等?？茖W校是黔南州第一所專門培養(yǎng)、培訓幼兒師資的專業(yè)學校，在貴州學前教育領域具有重要的影響和地位。

在老師看來，上面老師為同學們介紹的這兩個學校都是在貴州比較好的學校了，其實現(xiàn)在的學校雖然許許多多都有包辦實習單位，但是他只能包辦少部分的學生。然而老師介紹的黔南民族學校就不一樣了，學?，F(xiàn)擁有獨山、貴定兩個校區(qū)、1所附屬小學和一所附屬幼兒園，在黔南州有15所幼兒園、10所小學、5所初級中學作為固定的教育實習基地，學校還與省內外幾十所示范幼兒園建立了長期合作關系，能滿足各種專業(yè)教育見習、實習的需要。